實習(xí)班主任工作計劃范文2019

1、實習(xí)班主任工作計劃范文 2019【實習(xí)班主任 XX】跟著實習(xí)的打開 ,各項作業(yè)出人意料 ,面臨著最頭疼最具 挑戰(zhàn)力的就是班主任作業(yè) ,咱們都知道 ,一個校園是由多個班 級組成的 ,班級是校園的重要成員 ,它的一言一行都將影響著 校園 .怎么才干將班級作業(yè)打開得繪聲繪色呢?那就要看這個班的指揮官 -班主任作業(yè)是怎樣進(jìn)行的 ,有人說 :一個好的班 主任就是一個好班團(tuán)體 .假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真摯 ,熱心為他們撐起一片摯愛的晴空 ,讓他們各自閃耀 出最絢爛 ,最動聽的光芒 ! 為了讓班級充滿活力與立異 ,為了能 更好地刻畫孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的打開 ,也為了使 新學(xué)期班級上

2、能有更新的氣味 ,特擬定班主任方案如下 :一. 慣例教育方面因為我實習(xí) 的班級本年剛換班主任 ,咱們的到來使他們 高興了許多 ,因為各種客觀條件所以咱們班主任作業(yè)任務(wù)更 重了 ,為了使學(xué)生可以及習(xí)氣替換班主任的現(xiàn)實,習(xí)氣小學(xué)高段的日子 ,這就要班主任在日常日子中能有序的引導(dǎo),因而 ,我決議從以下幾點下手 :1. 充沛使用班隊會及晨會的時刻學(xué)習(xí),把一個教師的風(fēng)儀表現(xiàn)出來 ,全部從自己做起 ,讓學(xué)生跟著教師做 .2. 合理使用升旗儀式 ,加強學(xué)生的德育教育 .舉辦一些有 意義的主題班隊會 ,使學(xué)生懂得做人的道理 ,培育其愛國主義情感 .一起 ,讓學(xué)生在各種活動和勞作中學(xué)會協(xié)作 ,學(xué)會日子 .3.

3、充沛發(fā)揮各項活動中的教育陣地的效果,增強學(xué)生的榮譽感 ,使學(xué)生心中有別人 ,有團(tuán)體 .別的 ,還要充沛發(fā)揮教室 表里的刊版的教育效果 ,選用 "自理小屋 ","衛(wèi)生小天使 "和"禮 儀花園 "等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)氣.關(guān)于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài) ,我將選用 " 誰的小樹長得最直 " 的活動進(jìn)行監(jiān)督 ,并 在課堂上隨時提示與協(xié)助 .二. 班級紀(jì)律方面一個班級 ,要想有杰出的班風(fēng) ,有必要要有杰出的紀(jì)律才 行.因而 ,我從以下幾點下手 :1. 課堂紀(jì)律首要師生一起擬定班規(guī)班紀(jì) ,并擬定相應(yīng)的獎懲方法 .（加 減分制

4、）這樣學(xué)生既感到風(fēng)趣 ,又有動力 ,并且可以在不知不覺 中遵守紀(jì)律 .因為是孩子們自己擬定的 ,這樣變被迫的各種要 求為自動的行為 ,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 .咱們班的主 旨是 "提到就要做到 ."2. 課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松歇息的時刻 ,杰出的課間紀(jì)律將會給整 個校園帶來活潑而輕松的氣氛 .但是 ,五光十色的課間活動 ,就 是處理課間紀(jì)律亂的法寶 .我將針對學(xué)生的年紀(jì)特征 ,選用師 生一起參加的方法 ,打開"跳繩,做游戲 ,拍球"等活動 ,使學(xué)生既 健體又受教育 ,還能增進(jìn)師生之間的愛情 ,擴展溝通的空間 .一起, 隨時提示學(xué)生要注意的風(fēng)險活動和場

5、所,寓教于樂 .3. 兩操紀(jì)律 為了在師生中建立咱們班的杰出形象,也為了班級的榮譽 （兩操流動紅旗 ）,咱們班預(yù)備建立 "整隊小天使 " 班長合作管 紀(jì)律 ,教師要放權(quán)力給班干部 ,究竟教師跟學(xué)生之間存在必定 的間隔 ,也要培育學(xué)生的自我束縛才干 .三. 衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .拾掇好衛(wèi)生 ,既能使 身體健康 ,又能養(yǎng)成杰出的日子習(xí)氣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個杰出的學(xué) 習(xí)環(huán)境 .1. 個人衛(wèi)生 :要求穿著整齊 ,做好 "三勤 ",桌箱勤清 ,物品勤 擺,兩操勤做 .2. 班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分配值日生打掃 ,建立衛(wèi)生監(jiān)督 崗 ,進(jìn)

6、行檢查與監(jiān)督 .關(guān)于自動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎賞 .一起使用花草美化環(huán)境 ,并進(jìn)行保護(hù)環(huán)境和花草的 教育.四, 班干部的培育方面 班級辦理光靠班主任一人來辦理是不行的,而班干部卻是班級辦理的小幫手 .這段時期我將采納班干部輪流制（包含班長和組長 ）,使班級辦理再上新臺階 ,讓每個孩子的潛能都得 到充沛的發(fā)掘 ,培育有特性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí) ,學(xué)會日子 , 學(xué)會協(xié)作和學(xué)會辦理 .五, 其他方面班級辦理中還應(yīng)重視個別的打開 ,在各項活動中發(fā)掘各 種人才及學(xué)生的潛力 ,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得 到進(jìn)一步的打開 .因而 ,在班級持續(xù)打開各種活動 .如 :文明小 標(biāo)兵評選 ,

7、小書法家 , 小發(fā)明家 ,小詩人 ,數(shù)學(xué)小博士和愛書人 等各種評比活動 .在這些活動中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個 孩子都勇于面臨咱們展現(xiàn)自我 ,充沛訓(xùn)練自己 ,進(jìn)步學(xué)生的自 傲心 .別的 ,充沛使用班級板報中的德育陣地 ,加強辦理 .還給 孩子們一個金色的幼年 .這期間 ,我將會蹲下身子和學(xué)生說話 , 用心去溝通 ,用賞識的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點 .我 信任 ,只需關(guān)愛孩子 ,尊重孩子 ,寬恕孩子 ,咱們就能找到敞開 學(xué)生心靈的鑰匙 .上述辦法僅僅我對班級本學(xué)期的開端方案,在往后的作業(yè)中 ,我將不斷地加以改進(jìn) .若有不足之處 ,敬請領(lǐng) 導(dǎo)和教師批判 ,糾正 .【XX年實習(xí)班主任

8、作業(yè)方案范文】 班主任作業(yè)深重，這是眾所周知的。關(guān)于剛剛要步入教 育范疇的實習(xí)生來說，更是不容易。因而，在開學(xué)之初，應(yīng) 依據(jù)所任班級的實際狀況擬定具體的作業(yè)方案。古語云： “但凡預(yù)則立，不預(yù)則廢。 ”這說明擬定方案的 重要性。假如沒有擬定一個切實可行的方案，跟著感覺走， 就會使作業(yè)顯得被迫，并且深重的作業(yè)就會顯得更雜亂，以 致作業(yè)難以打開，不能到達(dá)預(yù)期的方針，并且將來或許呈現(xiàn)一些不行預(yù)期的問題。因而，打開班主任作業(yè)，必定要先作好方案。所以在開 學(xué)初，作為一名實習(xí)班主任，我依據(jù)自己了解到的狀況和原 班主任的主張，擬定了班主任作業(yè)方案，這使得我一個月的 實習(xí)作業(yè)比較稱心如意。以下是我擬定的班主任實

9、習(xí)作業(yè)方案 ：1.協(xié)助每個學(xué)生找準(zhǔn)自己的方位，發(fā)揮個人的專長，使 班級具有特征，學(xué)生能找回自傲，然后全面的打開自我。2.通過早自習(xí)的監(jiān)督，培育學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，營建 杰出的學(xué)習(xí)空氣。3. 抓好衛(wèi)生辦理作業(yè)， 根絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、 亂、 差現(xiàn)象。4. 建立學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識，通過 “創(chuàng)綠創(chuàng)衛(wèi)學(xué)習(xí)園地 ”和 “生 物角 ”的規(guī)劃和安置， 增強其著手實踐的才干， 聯(lián)合班級凝聚 力。5. 打開主題班會，讓學(xué)生在班會中完善個人學(xué)習(xí)和日子 態(tài)度，進(jìn)行自我教育，建立決心，然后一往無前的斗爭。在 班會的打開中，我方案舉行兩次主題班會，主要是建立其自 傲心，鼓勵其打開。相關(guān)文章：下頁更精彩 1 實習(xí)班主任作

10、業(yè)方案范文 2019 相關(guān)內(nèi)容 :指導(dǎo) 思想結(jié)合校園的 “和”文明理念， 依據(jù) “無痕德育 ”的整體思路， 以“五大教育 ”民（族精力教育、生命教育、心理健康教育、文 明習(xí)氣養(yǎng)成教育、安全教育 ）為抓手，結(jié)合本班實際狀況，合 作校園打開五光十色、具有時代氣味的活動，使學(xué)生在活 . 四年級下學(xué)期班主任作業(yè)方案XX一 ）班級辦理作業(yè)是一門藝術(shù)。班主任要在作業(yè)中盡力汲取新經(jīng)驗，充沛發(fā)揮班主任的 教育效果，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。下面我對自己的班主任作業(yè) 做以下方案：一、基本狀況剖析：全班共有學(xué)生 68 人，男 女生不相上下。 清閑的暑期日子現(xiàn)已完畢了，新的一個學(xué)期在嚴(yán)重而又有序 的空氣中開端了。本學(xué)期咱們

11、將持續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化遵循大綱精力，加強學(xué)習(xí)和研討，不斷更新教育觀念，改變 教育行為?！緦嵙?xí)班主任作業(yè)方案范文 XX】跟著實習(xí)的打開，各項作業(yè) 出人意料 ,面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任作業(yè) ,咱們 都知道 ,一個校園是由多個班級組成的,班級是校園的重要成員,它的一言一行都將影響著校園.怎么才干將班級作業(yè)打開得繪聲繪色呢 ?.五（ 3）班小學(xué)五年級班主任作業(yè)方案一、班風(fēng)：聯(lián)合、勤 勉、誠篤、立異二、學(xué)生現(xiàn)狀剖析：五年（3）班共有 54 名學(xué)生， 28 名女生， 26 名男生。每個孩子都活潑可愛，有著 很強的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽感。他們純真仁慈，好奇心強，求 知欲強。九年級， 是初中進(jìn)入要害一年， 為完成培育有抱負(fù)、 有決心、 有意志、有干勁、講文明、守紀(jì)律的結(jié)業(yè)生，學(xué)生可以考上 抱負(fù)的高中的總方針，在活躍執(zhí)行校園德育作業(yè)和做好慣例 作業(yè)的基礎(chǔ)上， 依據(jù)九 （2）班的具體狀況及結(jié)業(yè)年級的特殊性， 擬定本工 .九年級第二學(xué)期班主任作業(yè)方案 前語：班主任是