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1、2009年6月四級(jí)聽力最后攻略各種題型解題技巧短對(duì)話部分:(題目序號(hào)11-18,占8%相對(duì)而言聽力部分最簡(jiǎn)單的題型。請(qǐng)注意以下幾種傳統(tǒng)題目的做題方法:1. 數(shù)字題目(包含時(shí)間、數(shù)字、價(jià)格)2. 對(duì)話地點(diǎn)題以及與重點(diǎn)場(chǎng)景相關(guān)的題目(學(xué)校、酒店、機(jī)場(chǎng)、餐廳等重點(diǎn)場(chǎng)景中詞匯和短語的復(fù)習(xí)很重要)3. 人物職業(yè)或者身份題目4. 同主題(選項(xiàng)的主語是相同的性別,比如she或者h(yuǎn)e),則要求自己主要聽懂對(duì) 話中一個(gè)人的話語即可更準(zhǔn)確答題。5. 意義解釋題目。這種題目考察考生對(duì)一些詞匯和習(xí)慣用語的掌握情況。在剩下幾天的時(shí)間里,可以將2000年以后的真題中聽力部分選項(xiàng)以及原文中陌生或不熟悉的單詞和短語進(jìn)行再次的
2、梳理和整理,能記多少記多少。長(zhǎng)對(duì)話部分:(題目序號(hào)19-25,占7%難度增加的對(duì)話題目。除了短對(duì)話中前三種規(guī)律的題目外,長(zhǎng)對(duì)話還有以下的問題形式:What are they talki ng about?What the main topic/idea of the con versati on?此類題目在問長(zhǎng)對(duì)話的主旨。 考生需要注意,長(zhǎng)對(duì)話的主旨一般在對(duì)話的前六句基本明 朗,所以此時(shí)即可出手開始選擇答案。同時(shí)注意對(duì)話人對(duì)于話題的態(tài)度。當(dāng)否定句,疑問句出現(xiàn)的時(shí)候, 往往是對(duì)話人態(tài)度趨于明朗的時(shí)候。另外語調(diào)的變化對(duì)于解題也很重要。尤其是升調(diào)的句子。聽力短文部分:(題目序號(hào)26-35,占10%比
3、較難但是有一定規(guī)律的題目。說明文依然會(huì)成為今年考試的主要形式。請(qǐng)注意以下明顯的考點(diǎn)形式:1. 文章的首末句2. 文章中出現(xiàn)的轉(zhuǎn)折關(guān)系3. 文章中出現(xiàn)的最高級(jí)詞匯另外,請(qǐng)按照以下方式做本部分題目:1. 聽題時(shí)同時(shí)看題目的選項(xiàng),當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個(gè)選項(xiàng)中的單詞或者短語被擊中很多的時(shí)候,就將其選中,準(zhǔn)確的可能性很大。2. 千萬不要等待問題的出現(xiàn)。一定邊聽邊做邊勾劃。復(fù)合式聽寫部分:(題目序號(hào)36-46,占10%聽力部分最難的題目。首先,請(qǐng)你有信心做好這 8個(gè)單詞和句子的聽寫。單詞部分:在聽寫完畢后請(qǐng)注意檢查以下的標(biāo)準(zhǔn):1.語態(tài)。被動(dòng)語態(tài)的可能性很大,所以注意是否有ed的可能性。2. 時(shí)態(tài)。按照文章的分類,說明文用現(xiàn)在時(shí)的可能性大,故事和敘述性文章用過去時(shí) 的可能性大。3. 復(fù)數(shù)。句子部分:1. 用自己的語言寫出后三句話的要點(diǎn)即可得分。2. 不要被非要點(diǎn)的細(xì)節(jié)浪費(fèi)時(shí)間,比如句子的定語狀語和補(bǔ)語的成分。3. 在聽寫時(shí),第一遍時(shí),盡量先記下句子的主語(若句子是復(fù)合句,則記下連接詞 如and because, but 等等)。第二遍時(shí)一定聽完聽懂再寫。4. 如果聽寫出一句話實(shí)在太難,只寫出幾個(gè)單詞。記住,一定將幾個(gè)單詞連接成一個(gè) 和文章背景有聯(lián)系的句子。得分的概率就高了。最后,提醒各位,將近 35分鐘的聽力部分,最重
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