一年級養(yǎng)成好習慣演講稿

1、一年級養(yǎng)成好習慣演講稿使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一年級養(yǎng)成好習慣演講稿，歡迎閱讀與收藏。一年級養(yǎng)成好習慣演講稿1同學們：大家好！有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟里的和尚們剃頭。說干就干，他開始用冬瓜練習，但他每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久他就學會了如何剃頭，當他第一次幫師兄剃頭的時候，師兄非常滿意。但去打水洗頭時，他又順手把剃刀插到了師兄的光頭上。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？答案很簡單。就是

2、因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。所以，我們平時要養(yǎng)成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力

3、學習就會使成績上升；盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生，就很有可能使班集體成為衛(wèi)生模范班；平時堅持鍛煉身體，就可能在運動會上一zhan風采；幫同學講解問題，也許會使自己有新的發(fā)現(xiàn)；每天讀一點書，日積月累，我們也能出口成章。同學們，良好的習慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧！一年級養(yǎng)成好習慣演講稿2親愛的老師、同學們：大家好，我有很多好習慣。我就幾個重要的說一說吧！我不挑食，爸爸做的飯我都愛吃，不像小貓一樣只吃魚，所以我不愛生病。外婆經(jīng)常把我當榜樣，教育挑食的舅舅。我還有一個很重要的好習慣：上課能認真聽講，積極發(fā)言。在周五的表揚短信中每次都有我的名字。上課時我管住自己不做小動作，仔細

4、聽教師講課。結果回來寫作業(yè)快多了。我有一個很不好的習慣，也稱得上我的缺點了：害羞。我努力地改正。但又一想一個人有一點壞習慣也沒什么，要不多沒趣呀！我就沒那么在意了。一年級養(yǎng)成好習慣演講稿3中國是四大文明古國之一，而我們的故鄉(xiāng)山東則是孔圣人的出生地，被人們稱為“禮儀之邦”，所以，我們更要養(yǎng)成講禮貌的好習慣。六經(jīng)是我國古代文化經(jīng)典，其中一經(jīng)就是禮?？梢?，從古代人們就非常重視品行修養(yǎng)了。足智多謀的張良，小時候就十分講禮貌。一天，張良經(jīng)過一座小橋，一位老人的鞋掉進河里，老人讓張良幫他把鞋撿起來，張良趕忙下橋把鞋拾了上來，老人又讓張良把鞋穿上，張良出于禮貌，又給老人穿上了鞋，老人見張良很有禮貌，就把一部

5、極為珍貴的兵書送給了他，后來張良苦讀兵書，長大后成為了一位有名的謀士?！翱兹谧尷妗钡墓适孪氡卮蠹叶贾腊?。孔融四歲時，家里來了親戚，父親讓孔融給大家分梨，孔融把較大的梨分給了家人，最小的一個留給了自己，父親對他這種做法大加贊賞。一個四歲的孩子就懂得如此講禮貌，我們當今的小學生就更應該學會禮貌待人。有一天，我隨爸爸坐車去奶奶家，途中，車猛地停住了，我撞到了旁邊的一位大姐姐，我趕忙說：“對不起，我不是故意的?！蹦俏淮蠼憬阈χf：“沒關系，誰知道車忽然停呢。”大家都用贊許的眼光看著我倆。這正如大哲學家孟德斯鳩所說“禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！蓖瑢W們，作為祖國的花朵和未來

6、，我們更應該禮貌待人，從小養(yǎng)成有禮貌的的好習慣。一年級養(yǎng)成好習慣演講稿4親愛的老師、同學們：以前，上課的時候 我總愛接廢話，老師的話對我來說都是耳旁風，直到有一次，老師給我的媽媽發(fā)了短信，老師和我的媽媽長談了一次，我才暗暗下定決心改正這可惡，討厭的壞習慣?，F(xiàn)在，我上課比以前文靜多了，每天專心聽課，不接廢話，復習認真，還經(jīng)常受到老師的表揚，上課說話這個壞習慣在我身上已經(jīng)不復存在了。上課認真聽講這個種子已經(jīng)在我的心中發(fā)芽了。別人都說我不在那么淘氣了。聽了這話，我心里別提有多樂了。現(xiàn)在，我早屋子的門前貼了一張紙，上面記錄著我一點一點的進步。同學們，我要改掉身上的壞習慣，養(yǎng)成伴我終身的好習慣。一年級養(yǎng)

7、成好習慣演講稿一年級養(yǎng)成好習慣演講稿5親愛的老師、同學們：我的好習慣是不挑食、愛看書。我先來說愛看書的好處吧，從書中我可以知道很多人的經(jīng)歷和知識點，可以了解我們國家的文化；而不挑食的好處是可以讓我營養(yǎng)均衡、健康成長。在來說說我的壞習慣吧。我最大的壞習慣是不愛穿襪子，每次一進門脫了鞋子后就直接把襪子也脫了，它給我?guī)淼穆闊┦牵汉枚啻紊蠈W走的時候鞋子穿上了才發(fā)現(xiàn)沒有穿襪子，在脫下鞋子重新穿，總是把自己弄得慌慌張張的，為這事也挨了爸爸媽媽好多次訓。以后我要改掉我的壞習慣，而讓我的好習慣繼續(xù)保持下去。一年級養(yǎng)成好習慣演講稿6親愛的老師、同學們：肖恩曾經(jīng)說過：“習慣不是造就你，就是毀滅你!”我們每個人都

8、有許多習慣，有好的，也有不好的。所以這些習慣給人的影響也就不同!比如：有人有愛讀書的習慣，那他就可以足不出戶，便能學到許多知識;有人有講衛(wèi)生的習慣，那他就可以少生疾病，不用總去見醫(yī)生。而我的好習慣卻與眾不同，那就是我愛笑!聽姥姥說：“我剛出生沒幾天就會笑，雖然那是無意識之舉，可樣子特別可愛!于是，我就成了姥爺家的開心果。每天他們閑著沒事，或是有煩惱，看我解解悶時，都會抱著我說：”笑一下，笑一下!“嘿!我還真是會逗人，竟咯咯地笑起來。久而久之，我就養(yǎng)成了愛笑的習慣。我愛笑的習慣，它無聲勝有聲，可以巧妙地回答一些尷尬的問題。比如：我們五年級開學，換了一位新班主任，有許多領導和阿姨會來問我：”哪個老

9、師講課好?“”你喜歡哪個老師呀?“這些問題，我怎么回答都沒有意義，因為已經(jīng)換完啦!所以，我就笑著不回答。她們不但沒怪我不回答，反而夸我反映快，不傷害人!所以我更是由心眼里往外的笑了!我愛笑的習慣，它還可以不留痕跡的掩飾我心理的恐懼和慌張。記得在昨天的演講比賽中，我面對那么多六年級的同學和我一起競爭，我心理還真是緊張!可我告誡自己：自信，沉著就一定會勝利。所以我面帶笑容，從容地走上舞臺，這微笑不僅帶給我信心，更打動了在場的每一位評委。當我表演結束時，面對熱烈的掌聲，我仍以笑容回報大家!感謝他們讓我體驗到了成功的快樂!俗話說：”笑顏常開乃易事!“我的這個愛笑的習慣，它使我飽嘗了童年的快樂，更讓我養(yǎng)

10、成了陽光的心態(tài)。相信在今后的學習生活中，我也一定會笑口長開，從容面對的!一年級養(yǎng)成好習慣演講稿7尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是養(yǎng)成雅行習慣，爭做文明學生。我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世，我們的民族歷來十分注重言行雅致。古時的孔融四歲就知道讓梨，這個故事婦孺皆知?，F(xiàn)實生活中，我們也許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位，也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出臟話的叫聲，也許有遇到路人撞了你不道歉便揚長而去，也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮?？吹竭@些不雅的言行，你一定會覺得他們與物質(zhì)文明的社會是多么不協(xié)調(diào)！是的，當今有些人對于自身不雅行為不以為怪，還會認為：小節(jié)無礙

11、大事！我以為：言行文雅不是小事，它是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，它是一個社會文明程度的標志?？梢赃@樣說，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì)，它比人的智慧與學識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬方，這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。我們更不能忽視，不雅的行為時常發(fā)生在大家的身邊：校園內(nèi)，有我們不經(jīng)意丟下的垃圾；同學間，話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。同學們，我們八（2）班有一個共同的信念：今天，在校園學做文明人；明天，在社會上做個高雅的公民。因為，我們出自詩情畫意的英華校園，我們不

12、能辱沒班級的榮譽，我們不能辱沒校園的名聲！此刻，就要從我做起，從點滴做起，在老師的引領之下，做一個言行文雅的好學生。謝謝大家！一年級養(yǎng)成好習慣演講稿8播下一種行動，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。好的習慣對于人生是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。所以，我們應該從現(xiàn)在開始培養(yǎng)好的習慣，改掉壞習慣。我們學校為我們中學生制定了中學生日常行為規(guī)范，這不僅是對我們的要求，也是一種”養(yǎng)成“的教育。因為在中學生日常行為規(guī)范中的每一條制度都是一種好的習慣。我們每天遵守它，實際上就是在學習一種種的好習慣。我們每天遵守它，實際上就是在學習一種種的好習慣，并且在學習的

13、過程中逐步養(yǎng)成好的習慣。三字經(jīng)中說過，性相近，習相遠。良好的為習慣的形成，是我們成才的重要條件，我們的個人向素質(zhì)都是一種行為習慣有好的，也有壞的。例如：老師交給的是，做起來總拖拖拉拉；對朋友的承諾總是敷衍了事。而當我們發(fā)現(xiàn)這一切時，都已經(jīng)晚了，正如英國哲學家培根所說的：“習慣是一種頑強的力量，他可以主宰人生。”蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨僅在起來工作，他每天五點半起床做操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作。當他習慣于六點鐘開始工作以后，就努力再提早到十五到二十分鐘工作。幾十年如一日，從來不間斷。他的三十多本教育方面的書和三百多篇學術論文都是每天早上五點到八點寫成的?？梢?，好習

14、慣成就了一名舉世聞名的心理學家和教育學家。那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在學習生活中培養(yǎng)一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功，面向社會的階梯。一年級養(yǎng)成好習慣演講稿9“禮貌”二字是什么意思呢?“禮貌”既表示良好素養(yǎng)的表現(xiàn)，又是文明的表現(xiàn),它可以讓彼此之間相處的更加融洽。舊唐書·文苑傳上說到：“不敬他人，是自不敬也。”可見，禮貌對人的重要性。古有孔融讓梨，這是尊敬兄長，是禮貌;有程門立雪，這是尊敬師長，這是對師長的禮貌;有孟母三遷，這是愛護晚輩，對他未來的尊敬、禮貌;有高山流水，這是朋友互敬互愛，是禮貌;有舉案齊眉，這是夫妻間相敬如賓，也是禮貌。如

15、果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮貌、文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!文明禮貌包含了人與人、人與社會、人與自然的關系，它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公共利益、公共秩序，這是社會上不可或缺的元素。文明是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng)。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能真正做到禮貌，就不會做一個快樂的人，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。文明禮貌是很容易做到的事，同時也是最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。通過它，可以

16、交到真心對你的朋友;通過它，可以使身邊的人笑口常開;通過它，甚至可以走向事業(yè)的頂峰!禮貌，就是兩人見面時親切地說聲“你好”，在別人幫助你時笑著說聲“謝謝”，在不小心傷害到別人時說聲“對不起”讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們?yōu)槲拿鞴艊⒍Y儀之邦的稱號擔起責任，將這個貫穿于中華五千年的歷史軌跡的詞語銘記在心，落實在行動上!一年級養(yǎng)成好習慣演講稿10親愛的老師、同學們：好習慣，誰都有，而我也不例外，這個好習慣是一年前才開始的，這個好習慣可是十分的管用哦!這得從我三年級的時候開始講，那時我寫作文時總是理屈詞窮，不能自信地寫，頭腦里總沒詞兒，總不知寫什么好，還要想很久才想得出來，而且寫出來的文章沒有

17、上過23分以上的。媽媽開始有些焦急，已經(jīng)都上三年級了，還不能寫出一篇好文章，有夠糟糕的，我剛開始滿不在乎的，可是后來，我也感到確實挺糟的。后來，經(jīng)過朋友介紹，媽媽把我送進了一個作文班里，我也開始慢慢的學習新技巧，使我學會了怎樣寫好一篇文章。我還參考了別人的文章，還學會了怎樣詞匯運用，使別人更加欣賞你的文章。慢慢地，時間一眨眼就過去了，過了一年半載的，能寫出一篇好文章，但想出一個優(yōu)美的成語要想很久，我把這件事告訴了爸爸。爸爸對我說：“沒關系，要不這樣吧，我們來一個規(guī)定，每天早上寫一篇日記，晚上寫作文，如有抄襲，罰兩篇日記和兩篇作文，同意嗎?”我點了點頭。剛開始，寫日記的時候，總要構思很久，慢慢地

18、，作文和日記越寫越輕松，而寫日記和作文也成了我的一種習慣，我現(xiàn)在不用家人提醒，我就會自覺去寫作文是一件輕松的事，每當別人問我成功的秘訣是什么?我便會說，將經(jīng)常練習當成一種習慣。一年級養(yǎng)成好習慣演講稿11親愛的老師、同學們：我有許多好習慣，飯前洗手，幫忙端菜端飯，飯后收桌子，掃地，拖地，洗碗。業(yè)余時間看書，我每天都要看半個小時的課外書，它讓我增長了知識，開闊了視野，豐富了我的大腦。這些習慣的培養(yǎng)，讓我養(yǎng)成了愛讀書，愛勞動，講衛(wèi)生的好習慣?？墒俏疫€有一些不足，上學忘帶書本，寫作業(yè)慢，上課不注意聽講。每次放學回家，寫作業(yè)時不專心，經(jīng)常寫到很晚，讓我失去了許多玩的時間。以后我要寫作業(yè)時專心，按時完成作

19、業(yè)，上課認真聽講，爭取改掉這些不好的習慣，做一個品學兼優(yōu)的好學生。一年級養(yǎng)成好習慣演講稿12五一放假前，我們班開展了“好習慣早養(yǎng)成”活動。李給我們發(fā)了一張表格，上面有十一項要求我們每天做到的，如：整理書包、帶齊學具、主動讀書、穿衣、不丟學具、按時作息、不挑吃穿、幫做家務、每日聽寫、課文朗讀、認讀字卡。如果做到了，就打對號，如果沒有做到，就打錯號。兩周來，我取得了很大進步。第一，我會整理書包了，原來都是媽媽幫我整理?，F(xiàn)在，我每天晚上寫完后，我自己讀課程表，找好第二天要用的書、文具和學具。第二，我能做到不丟學具了。原來，我總是丟橡皮、尺子。每天帶到學校的生字卡片，都讓我和一起當飛鏢扔著玩了，其他同

20、學的卡片都是一張紙，扔不遠。我的卡片是在寒假時，一字一字打好，媽媽剪下來每個字再貼到卡片上，背面再寫上一個詞語。可是，我總是拿卡片當玩具，媽媽很生氣?，F(xiàn)在，我每天都把卡片用皮筋扎好，放學一張不少地把卡片帶，媽媽很高興。第三，我上課專心了，回答問題積極了。能按老師要求，盡快完成啦。每天晚上，我也不害怕媽媽聽寫生字了，我基本上都能寫對了，就是媽媽說我寫的字占格不夠規(guī)范。第四，我能主動讀書了。上前，我不認識字，也不認識拼音，從來沒有自己讀過書，都是爸爸媽媽給我講。上以后，我不僅認識了拼音，還認識了很多字，我現(xiàn)在已經(jīng)能自己讀書了，每天中午15分鐘，晚上15分鐘，這樣，我的智慧樹上就可以涂一個大紅蘋果了

21、。下周，我還要繼續(xù)努力，爭取更大進步，早日養(yǎng)成好習慣！一年級養(yǎng)成好習慣演講稿13尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！今天，我演講的題目是-我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。是什么與我們形影相隨？是習慣；是什么在漫長的人生道路上點燃我們的心靈之燈？是好習慣！它無聲地引導我們的行動，默默地影響著我們的一生。在我的成長過程中，有許多好習慣伴隨著我，但最讓我感到驕傲的是我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。小時候，我就特別喜歡聽故事，每天晚上媽媽把錄音機放在床上，讓我在精彩的故事情節(jié)中進入甜美的夢鄉(xiāng)。漸漸地上幼兒園了，媽媽天天拿書給我講故事，我看著栩栩如生的圖畫，不禁浮想聯(lián)翩，真想讓媽媽再給我講一個。媽媽說：“等你認

22、識拼音了，就可以自己看書了。”上了一年級，我終于美夢成真了，帶注音的書成了我最好的朋友。一有空，我就捧在手中細細賞讀。白雪公主中的白雪公主讓我驚羨，小美人魚中的小美人魚讓我感動，丑小鴨中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。隨著上學年級的升級，我的作業(yè)量也比以前大了，可我依然堅持每天看書的習慣，我覺得看書是一種樂趣，是一種鍛煉，是一種學習。在書中，我盡情吮吸知識的甘露；在書中，我無憂無慮地與古人，名人交談；在書中，我游遍大江南北，古今中外“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。讀書，能使我們增長知識；讀書，能使我們悟出道理；最重要的是讀書能使我們心胸開闊。同學們，讓我們一起來讀書吧！養(yǎng)成愛讀書的好習慣，讓好習慣伴我們成長一生！我的演講完了，謝謝大家！一年級養(yǎng)成好習慣演講稿14親愛的老師、同學們：我從小都是爸爸媽媽給我洗衣服。從前幾天開始，爸爸要讓我自己洗衣服。爸爸先讓我盛一盆水，然后把要洗的衣服放進盆子里，撒上洗衣粉，等洗衣粉溶進衣服里的時候，就開始洗了。剛開始洗的時候，我還不太熟練。爸爸說衣服越洗越熟練，然后爸爸就教我怎樣洗