第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

1、整理課件1復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧: :神神經(jīng)經(jīng)系系統(tǒng)統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦腦（大腦、小腦、腦干）（大腦、小腦、腦干）脊髓脊髓腦神經(jīng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位功能的基本單位神經(jīng)元神經(jīng)元細(xì)胞體細(xì)胞體突起突起整理課件2剛開始學(xué)自行車時(shí)剛開始學(xué)自行車時(shí), ,你能掌握身體的平衡嗎你能掌握身體的平衡嗎? ?當(dāng)自行車要倒時(shí)當(dāng)自行車要倒時(shí), ,你最初的反應(yīng)是怎樣的你最初的反應(yīng)是怎樣的? ?當(dāng)一個(gè)物體在你眼前突然出現(xiàn)時(shí)當(dāng)一個(gè)物體在你眼前突然出現(xiàn)時(shí), ,你會(huì)有何反應(yīng)你會(huì)有何反應(yīng)? ?你有這樣的經(jīng)歷嗎？你有這樣的經(jīng)歷嗎？整理課件3 其實(shí)其實(shí), ,這都是神經(jīng)調(diào)

2、節(jié)的具體表現(xiàn)這都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體表現(xiàn), ,這些反這些反應(yīng)我們稱為應(yīng)我們稱為反射反射. .神經(jīng)調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式基本方式就就是是反射反射. .出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么呢？出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么呢？整理課件4 整理課件51、當(dāng)你的手突然碰到很燙的東西，、當(dāng)你的手突然碰到很燙的東西，你會(huì)有什么反應(yīng)呢？你會(huì)有什么反應(yīng)呢？2、當(dāng)一個(gè)物體在你眼前突然出現(xiàn)時(shí)，、當(dāng)一個(gè)物體在你眼前突然出現(xiàn)時(shí)，你又會(huì)有何反應(yīng)呢？你又會(huì)有何反應(yīng)呢？談感受談感受整理課件6v 反射反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式基本方式那么什么是反射呢？那么什么是反射呢？整理課件7 膝跳反射膝跳反射方法步驟方法步驟 每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人

3、輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 1. 1.一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。自然地搭在這條腿上。 2. 2.另一同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面另一同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時(shí)觀察這條腿有什么反應(yīng)。那條腿膝蓋下面的韌帶，同時(shí)觀察這條腿有什么反應(yīng)。請(qǐng)大家觀看下面的演示實(shí)驗(yàn)請(qǐng)大家觀看下面的演示實(shí)驗(yàn) 請(qǐng)大家閱讀課本請(qǐng)大家閱讀課本9191頁(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蠹安襟E。頁(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蠹安襟E。整理課件8演演 示示 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)整理課件9兩人一組做分組實(shí)驗(yàn)兩

4、人一組做分組實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)時(shí)請(qǐng)大家注意：做實(shí)驗(yàn)時(shí)請(qǐng)大家注意： （1）叩擊部位：膝蓋下方韌帶。）叩擊部位：膝蓋下方韌帶。（2）叩擊時(shí)機(jī)：受試者放松且未注意。）叩擊時(shí)機(jī)：受試者放松且未注意。（3）叩擊力量：不一定要很大，但速度要快。）叩擊力量：不一定要很大，但速度要快。做一做做一做整理課件101.1.叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？想一想，這種反應(yīng)是生來就有的，想一想，這種反應(yīng)是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？還是生活中逐漸獲得的？ 2.膝跳反射受大腦的控制嗎？為膝跳反射受大腦的控制嗎？為什么？什么？叩擊韌帶時(shí)，小腿以膝蓋為軸，突然地叩擊韌帶時(shí)，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起來跳

5、起來迅速前伸。這種反射很小的迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是生來就有的。孩子就有，是生來就有的。 膝跳反射來不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中膝跳反射來不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時(shí)，脊髓但是，在完成膝跳反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦，使人感覺到膝蓋下位的韌傳往大腦，使人感覺到膝蓋下位的韌帶被叩擊了。帶被叩擊了。 分析討論分析討論整理課件11反射：反射：是指人（或動(dòng)物）通過是指人（或動(dòng)物）通過神經(jīng)神經(jīng) 系統(tǒng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種，對(duì)外界或內(nèi)部的各種 刺激所發(fā)生的

6、刺激所發(fā)生的有規(guī)律有規(guī)律的反應(yīng)的反應(yīng)。 請(qǐng)你舉出生活中人和動(dòng)物產(chǎn)生請(qǐng)你舉出生活中人和動(dòng)物產(chǎn)生反射的一些事例。反射的一些事例。整理課件12整理課件13 為什么有的反射可以不受大腦為什么有的反射可以不受大腦控制呢？要弄清這個(gè)問題，需要研控制呢？要弄清這個(gè)問題，需要研究反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)究反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧反射弧。整理課件14 什么是反射??？反射弧什么是反射??？反射弧的組成包括哪幾部分？反射的組成包括哪幾部分？反射弧有什么功能？弧有什么功能？整理課件15反射弧反射弧參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧感受器感受器 （產(chǎn)生神經(jīng)（產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)）沖動(dòng)）傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) （傳導(dǎo)神（傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

7、）經(jīng)沖動(dòng)）神經(jīng)中樞（產(chǎn)生并神經(jīng)中樞（產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)）傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)）傳出神經(jīng)（傳導(dǎo)神傳出神經(jīng)（傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)）經(jīng)沖動(dòng)） 效應(yīng)器效應(yīng)器反射弧的組成反射弧的組成（P92）感受器接受刺激感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)效應(yīng)器收到指令，效應(yīng)器收到指令，做出收縮反應(yīng)并帶做出收縮反應(yīng)并帶動(dòng)小腿向前跳動(dòng)動(dòng)小腿向前跳動(dòng) 神經(jīng)中樞的神神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動(dòng)信經(jīng)元接受沖動(dòng)信號(hào)，并將沖動(dòng)傳號(hào)，并將沖動(dòng)傳到傳出神經(jīng)到傳出神經(jīng)神經(jīng)沖動(dòng)由神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳傳入神經(jīng)傳到脊髓的膝到脊髓的膝跳反射中樞跳反射中樞神經(jīng)沖動(dòng)沿神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳出神經(jīng)著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器傳到效應(yīng)器感受器感受器 傳傳 出出 神神 經(jīng)經(jīng) 傳傳

8、入入 神神 經(jīng)經(jīng) 神神 經(jīng)經(jīng) 中中 樞樞效應(yīng)器效應(yīng)器整理課件17v膝跳反射過程膝跳反射過程中，神經(jīng)沖動(dòng)中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的傳導(dǎo)的途徑途徑是是怎樣的？怎樣的？想一想想一想感受器感受器 傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)傳出神經(jīng) 效應(yīng)器效應(yīng)器感受器感受器傳傳 入入神神 經(jīng)經(jīng)神神 經(jīng)經(jīng) 中中 樞樞傳出傳出神經(jīng)神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器 如果反射弧某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射還能完成嗎？如果反射弧某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射還能完成嗎？ 例如：在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如例如：在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)損傷，其他環(huán)節(jié)正常，對(duì)外部刺激有無感果傳出神經(jīng)損傷，其他環(huán)節(jié)正常，對(duì)外部刺激有無感覺？這塊

9、肌肉活動(dòng)正常還是癱瘓？為什么？覺？這塊肌肉活動(dòng)正常還是癱瘓？為什么？ 對(duì)外部刺激仍有感覺，這時(shí)由于反射弧的傳入神經(jīng)對(duì)外部刺激仍有感覺，這時(shí)由于反射弧的傳入神經(jīng)完好。但由于傳出神經(jīng)損傷，作為效應(yīng)器的肌肉，得不完好。但由于傳出神經(jīng)損傷，作為效應(yīng)器的肌肉，得不到神經(jīng)沖動(dòng)，所以不能產(chǎn)生收縮，處于癱瘓狀態(tài)。到神經(jīng)沖動(dòng)，所以不能產(chǎn)生收縮，處于癱瘓狀態(tài)。整理課件19 人體通過各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射，來調(diào)節(jié)人體通過各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射，來調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅自身的生命活動(dòng)，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 反射的意義是什么呢反射的意義是什么呢: :整理課件20

10、縮手反射、膝跳反射、排尿反射等都是縮手反射、膝跳反射、排尿反射等都是比較簡(jiǎn)單的反射。比較簡(jiǎn)單的反射。還有復(fù)雜的反射還有復(fù)雜的反射你能舉一個(gè)例子嗎？你能舉一個(gè)例子嗎？整理課件21望梅止渴望梅止渴整理課件22接下來請(qǐng)同學(xué)們看看下面幾種反射有什么不同？接下來請(qǐng)同學(xué)們看看下面幾種反射有什么不同？吃到酸梅分泌唾液吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液說到酸梅分泌唾液說到酸梅分泌唾液其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？整理課件23 1 1、吃梅止渴、吃梅止渴2 2、望梅止渴、望梅止渴3 3、談梅止渴、談梅止渴味覺感受器味覺感受器刺激刺激酸味酸味神經(jīng)

11、神經(jīng)中樞中樞唾液腺唾液腺唾液唾液形態(tài)刺激形態(tài)刺激視覺感視覺感受器受器視覺中樞視覺中樞腦腦神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞唾液腺唾液腺唾液唾液語(yǔ)言刺激語(yǔ)言刺激聽覺感聽覺感受器受器聽覺中樞聽覺中樞腦腦神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞唾液腺唾液腺唾液唾液整理課件24 像像1 1中，這一類人和動(dòng)物與生具有的、生下來中，這一類人和動(dòng)物與生具有的、生下來就會(huì)的反射叫做非條件反射就會(huì)的反射叫做非條件反射 像像2 2和和3 3中，反射是在人或動(dòng)物出生以后的生中，反射是在人或動(dòng)物出生以后的生活過程中逐漸形成的后天性反射叫做條件反射?；钸^程中逐漸形成的后天性反射叫做條件反射。 其中，第其中，第3 3類條件反射與人類語(yǔ)言有關(guān)，為類條件反射與人類語(yǔ)

12、言有關(guān)，為人類特有的條件反射。人類特有的條件反射。整理課件25整理課件26整理課件27分析討論分析討論 1、食物和鈴聲刺激引起的唾液分泌反射有什么不、食物和鈴聲刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？同？ 2、使狗建立、使狗建立“鈴聲鈴聲唾液分泌反射唾液分泌反射”的重要條的重要條件是什么？件是什么？ 3、經(jīng)過訓(xùn)練，本來與唾液分泌無關(guān)的鈴聲刺激也、經(jīng)過訓(xùn)練，本來與唾液分泌無關(guān)的鈴聲刺激也能引起狗的唾液分泌，這種反射活動(dòng)有什么意義？能引起狗的唾液分泌，這種反射活動(dòng)有什么意義？吃食物流唾液是狗生來就有的非條件反射，聽鈴聲流唾吃食物流唾液是狗生來就有的非條件反射，聽鈴聲流唾液是狗在生活過程中逐漸形成的條件反

13、射。液是狗在生活過程中逐漸形成的條件反射。鈴聲刺激和食物的多次結(jié)合。鈴聲刺激和食物的多次結(jié)合。條件反射的建立，可以使機(jī)體更好的適應(yīng)環(huán)境的變化。條件反射的建立，可以使機(jī)體更好的適應(yīng)環(huán)境的變化。整理課件28反射類型反射類型形形 成成參與反參與反射的神射的神經(jīng)中樞經(jīng)中樞刺激信號(hào)刺激信號(hào)保持時(shí)間保持時(shí)間的長(zhǎng)短的長(zhǎng)短非條件反射非條件反射條件反射條件反射在長(zhǎng)期的進(jìn)化在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中形成的過程中形成的先天性反射先天性反射生活過程中生活過程中逐漸形成的逐漸形成的后天性反射后天性反射大腦皮層以大腦皮層以下的神經(jīng)中下的神經(jīng)中樞（如脊髓、樞（如脊髓、腦干）腦干）大腦皮層大腦皮層必須是該感必須是該感受器的直接受器的

14、直接刺激刺激具體信號(hào)具體信號(hào)終生不消失終生不消失反射弧是暫時(shí)反射弧是暫時(shí)的易消失的易消失非條件反射和條件反射的區(qū)別非條件反射和條件反射的區(qū)別整理課件29 馬戲團(tuán)的小狗經(jīng)過訓(xùn)練以后也能學(xué)會(huì)馬戲團(tuán)的小狗經(jīng)過訓(xùn)練以后也能學(xué)會(huì)“算算數(shù)數(shù)”，這和人的學(xué)算數(shù)的情況一樣嗎？為什么？，這和人的學(xué)算數(shù)的情況一樣嗎？為什么？ 不一樣。因?yàn)轳R戲團(tuán)的小狗表演簡(jiǎn)單計(jì)算是對(duì)具體的不一樣。因?yàn)轳R戲團(tuán)的小狗表演簡(jiǎn)單計(jì)算是對(duì)具體的刺激（如道具的形式、演員的聲音）建立的條件反射，刺激（如道具的形式、演員的聲音）建立的條件反射，而人會(huì)計(jì)算是對(duì)抽象的刺激（如數(shù)字）建立的條件反而人會(huì)計(jì)算是對(duì)抽象的刺激（如數(shù)字）建立的條件反射。小狗不會(huì)

15、懂得數(shù)字的含義，而人懂得數(shù)字的含義。射。小狗不會(huì)懂得數(shù)字的含義，而人懂得數(shù)字的含義。想一想想一想整理課件301、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射。它它是通過神經(jīng)系統(tǒng)，是通過神經(jīng)系統(tǒng)， 對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。2、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。它包括感受器、傳入神、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。它包括感受器、傳入神 經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。3、反射分為非條件反射和條件反射。非條件反射是一、反射分為非條件反射和條件反射。非條件反射是一 種生來就有的先天性反射，條件反射是在生活過程種生來就有的

16、先天性反射，條件反射是在生活過程 中逐漸形成的后天性反射。條件反射建立在非條件中逐漸形成的后天性反射。條件反射建立在非條件 反射的基礎(chǔ)上，必須有大腦皮層的參與。反射的基礎(chǔ)上，必須有大腦皮層的參與。整理課件31 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 （ ）A、興奮、興奮 B、抑制、抑制 C、反射、反射 D、運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng) 2、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于（、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于（ ） A、大腦皮層、大腦皮層 B、小腦、小腦 C、脊髓、脊髓 D、腦干、腦干 3、完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是、完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 （ ）A、神經(jīng)元、神經(jīng)元 B、神經(jīng)纖維、神經(jīng)纖維 C、脊髓、脊髓 D、反射弧、反射弧 4、反

17、射與反射弧的關(guān)系是、反射與反射弧的關(guān)系是 （ ）A、只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)。、只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)。B、反射活動(dòng)的完成，必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)。、反射活動(dòng)的完成，必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)。C、反射活動(dòng)可以不通過反射弧來實(shí)現(xiàn)。、反射活動(dòng)可以不通過反射弧來實(shí)現(xiàn)。D、反射和反射弧在性質(zhì)上完全一致。、反射和反射弧在性質(zhì)上完全一致。BDCC學(xué)以致學(xué)以致用用整理課件325 5、下列各項(xiàng)活動(dòng)中不屬于反射的是、下列各項(xiàng)活動(dòng)中不屬于反射的是 （ ） A A、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸加快、加深、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸加快、加深 B B、天熱時(shí)汗腺分泌增加、天熱時(shí)汗腺分泌增加 C C、草履蟲向含有營(yíng)養(yǎng)液的液滴游去、草

18、履蟲向含有營(yíng)養(yǎng)液的液滴游去 D D、強(qiáng)光下瞳孔收縮、強(qiáng)光下瞳孔收縮 6 6、下列各項(xiàng)中屬于非條件反射的是、下列各項(xiàng)中屬于非條件反射的是 （ ） A A、小孩見到穿白大褂的大夫哭、小孩見到穿白大褂的大夫哭 B B、精彩的表演引起觀眾大笑、精彩的表演引起觀眾大笑 C C、鸚鵡見到客人會(huì)說、鸚鵡見到客人會(huì)說“你好你好” ” D D、吃到面包就會(huì)分泌唾液、吃到面包就會(huì)分泌唾液7 7、反復(fù)進(jìn)行下列哪一項(xiàng)，可訓(xùn)練雞群聽哨聲集合（、反復(fù)進(jìn)行下列哪一項(xiàng)，可訓(xùn)練雞群聽哨聲集合（ ） A A、喂食前先吹哨、喂食前先吹哨 B B、喂食后再吹哨、喂食后再吹哨 C C、只喂食不吹哨、只喂食不吹哨 D D、只吹哨不喂食、只吹哨不喂食8 8、馬戲團(tuán)里的動(dòng)物在成功表演節(jié)目后，訓(xùn)獸員總要喂給它們一些、馬戲團(tuán)里的動(dòng)物在成功表演節(jié)目后，訓(xùn)獸員總要喂給它們一些食物，其作用是（食物，其作用是（ ）A.A.強(qiáng)化對(duì)具體刺激形成的條件反射強(qiáng)化對(duì)具體刺激形成的條件反射 B. B.鼓勵(lì)動(dòng)物的出色表演鼓勵(lì)動(dòng)物的出色表演C.C.強(qiáng)化對(duì)抽象刺激形成的條件反射強(qiáng)化對(duì)抽象刺激形成的條件反射 D.D.強(qiáng)化已形成的非條件反射強(qiáng)化已形成的非條件反射