擴(kuò)展語(yǔ)句(公開(kāi)課)用

1、擴(kuò)展語(yǔ)句擴(kuò)展語(yǔ)句高考復(fù)習(xí)專題 蘇日麗蘇日麗 復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、了解擴(kuò)展語(yǔ)句的常見(jiàn)形式。、了解擴(kuò)展語(yǔ)句的常見(jiàn)形式。2、掌握擴(kuò)展語(yǔ)句的步驟、具體方法。、掌握擴(kuò)展語(yǔ)句的步驟、具體方法。直擊高考直擊高考 高屋建瓴高屋建瓴考綱要求2012新課標(biāo)考試說(shuō)明要求：擴(kuò)展語(yǔ)句，能力層級(jí)為E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用)。 所謂“擴(kuò)展語(yǔ)句”,就是根據(jù)一定的要求將詞、短語(yǔ)或句子的意思豐富起來(lái)，或者將其合理地?cái)U(kuò)充成幾句話。這是一種綜合型的考查，考查聯(lián)想想象能力、思維創(chuàng)新能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。擴(kuò)展的類型擴(kuò)展的類型 1、直接擴(kuò)展型、直接擴(kuò)展型 2、補(bǔ)充完善型、補(bǔ)充完善型 3、想象創(chuàng)新型、想象創(chuàng)新型 題型一題型一 對(duì)給定的一組詞或一個(gè)

2、句子進(jìn)行擴(kuò)展，組詞成句或者在所給詞句的主干上添加修飾限制成分，使之更具體、更準(zhǔn)確、更生動(dòng)，以豐富表達(dá)內(nèi)容。直接擴(kuò)展直接擴(kuò)展型20002000年全國(guó)統(tǒng)一高考試題：年全國(guó)統(tǒng)一高考試題： 根據(jù)下列兩種情景，以根據(jù)下列兩種情景，以“”為重點(diǎn)，為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于3030個(gè)字。個(gè)字。 情景一：情景一：畢業(yè)典禮上畢業(yè)典禮上 同學(xué)們同學(xué)們 歌聲歌聲 情景二：情景二：考試前夕考試前夕 我我 歌聲歌聲1、夜晚，操場(chǎng)上彩旗招展，燈火通明，在夜晚，操場(chǎng)上彩旗招展，燈火通明，在學(xué)生會(huì)主席主持的學(xué)生會(huì)主席主持的畢業(yè)典禮上畢業(yè)典禮上，面帶笑容，面帶笑容的的同學(xué)們同學(xué)們所唱出的充

3、滿豪情的所唱出的充滿豪情的歌聲歌聲在空中在空中飄揚(yáng)。飄揚(yáng)。（沒(méi)有以歌聲為重點(diǎn)，對(duì)歌聲的描寫(xiě)，也（沒(méi)有以歌聲為重點(diǎn)，對(duì)歌聲的描寫(xiě)，也只是對(duì)歌聲性質(zhì)的概括性描述。）只是對(duì)歌聲性質(zhì)的概括性描述。） 2、在在畢業(yè)典禮上畢業(yè)典禮上，同學(xué)們同學(xué)們圍成一圈，手圍成一圈，手拉著手，人人發(fā)自內(nèi)心唱出了一首團(tuán)結(jié)的拉著手，人人發(fā)自內(nèi)心唱出了一首團(tuán)結(jié)的歌。歌。 （把重點(diǎn)落在（把重點(diǎn)落在“同學(xué)們同學(xué)們”的身上。）的身上。） 3、在緊張的考試前夕，充滿焦慮心情，連日來(lái)睡不好覺(jué)的我被這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲打動(dòng)了。 （重點(diǎn)落在（重點(diǎn)落在“我我”的身上。）的身上。） 4 4、考試前夕考試前夕，我我吃了晚飯，出去走了一吃了晚飯，出去走

4、了一會(huì)兒，聽(tīng)到一陣會(huì)兒，聽(tīng)到一陣歌聲歌聲。（語(yǔ)言蒼白，構(gòu)思平庸，對(duì)（語(yǔ)言蒼白，構(gòu)思平庸，對(duì)“歌聲歌聲”沒(méi)沒(méi)有作具體的描寫(xiě)有作具體的描寫(xiě) ） 上周三，在學(xué)校為高三年級(jí)舉行的上周三，在學(xué)校為高三年級(jí)舉行的畢業(yè)典畢業(yè)典禮上禮上，同學(xué)們同學(xué)們手拉著手，滿懷激情地唱起了校手拉著手，滿懷激情地唱起了校歌，用歌，用歌聲歌聲表達(dá)了他們對(duì)老師的感激，用表達(dá)了他們對(duì)老師的感激，用歌聲歌聲傳達(dá)了他們對(duì)母校的熱愛(ài)，用傳達(dá)了他們對(duì)母校的熱愛(ài)，用歌聲歌聲唱出了他們唱出了他們對(duì)未來(lái)的憧憬，那對(duì)未來(lái)的憧憬，那歌聲歌聲至今還縈繞在我的耳邊。至今還縈繞在我的耳邊。期中期中考試前夕考試前夕，我我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入

5、眠。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲，那忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲，那歌聲歌聲像像媽媽的手溫柔地?fù)崦?，使我的心漸漸平靜媽媽的手溫柔地?fù)崦遥刮业男臐u漸平靜下來(lái)，催我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。下來(lái)，催我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。得分要點(diǎn)：得分要點(diǎn)：圍繞圍繞“中心中心”，突出重點(diǎn)；，突出重點(diǎn)；符合規(guī)定的情境，體現(xiàn)出兩者的差別；構(gòu)思符合規(guī)定的情境，體現(xiàn)出兩者的差別；構(gòu)思新穎，語(yǔ)言形象生動(dòng)，沒(méi)有語(yǔ)病。不要誤將新穎，語(yǔ)言形象生動(dòng)，沒(méi)有語(yǔ)病。不要誤將擴(kuò)展語(yǔ)句理解為字面上的簡(jiǎn)單解釋或改頭換面擴(kuò)展語(yǔ)句理解為字面上的簡(jiǎn)單解釋或改頭換面，應(yīng)增加與情景有關(guān)的內(nèi)容。應(yīng)增加與情景有關(guān)的內(nèi)容。題型二題型二 補(bǔ)充完善型 補(bǔ)充完善

6、型擴(kuò)展，就是提供一句話或一段話，要求能根據(jù)所提供的具體的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)或續(xù)寫(xiě)。補(bǔ)寫(xiě)或續(xù)寫(xiě)的句子必須做到與原句文意相通、中心一致、語(yǔ)境和諧、句式相同，甚至語(yǔ)言風(fēng)格和修辭手法也應(yīng)和原句保持一致。當(dāng)然，關(guān)鍵是必須符合題干的要求。高考經(jīng)典例題高考經(jīng)典例題n（0808浙江）根據(jù)下面的情境，補(bǔ)寫(xiě)流水與樹(shù)根的浙江）根據(jù)下面的情境，補(bǔ)寫(xiě)流水與樹(shù)根的對(duì)話。（對(duì)話。（4 4分）分） 一天，流水遇到了樹(shù)根。流水諷刺樹(shù)根說(shuō)：一天，流水遇到了樹(shù)根。流水諷刺樹(shù)根說(shuō)： 樹(shù)根謙和地回答：樹(shù)根謙和地回答： 到了春天，流水穿過(guò)山澗，走過(guò)草地，驚訝到了春天，流水穿過(guò)山澗，走過(guò)草地，驚訝地看到樹(shù)根滋養(yǎng)出的鮮花裝點(diǎn)了大地。地看到樹(shù)根

7、滋養(yǎng)出的鮮花裝點(diǎn)了大地。 有人說(shuō)：“有時(shí)候擁有善良比擁有真理更重要。”請(qǐng)根據(jù)這句話的意思，續(xù)寫(xiě)一段文字。要求：續(xù)寫(xiě)的話與引文銜接自然，語(yǔ)言通順。字?jǐn)?shù)在70至90之間。（6分）高考典題高考典題滿分卷 擁有真理，常會(huì)將錯(cuò)誤掀翻在地，永世不得抬頭；擁有善良，則會(huì)包容一切錯(cuò)誤，使之改過(guò)自新。擁有真理，常會(huì)使少數(shù)人孤獨(dú)；擁有善良，則會(huì)使天下人成一家。 想象創(chuàng)新型題型三題型三題目只設(shè)定了某一具體情境，考生可題目只設(shè)定了某一具體情境，考生可根據(jù)自己的理解能力、知識(shí)水平、生根據(jù)自己的理解能力、知識(shí)水平、生活閱歷加以擴(kuò)展。活閱歷加以擴(kuò)展?！?010湖北卷】請(qǐng)根據(jù)王維的詩(shī)句“竹喧歸浣女”寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。要求：想象合理

8、；語(yǔ)言生動(dòng)；不超過(guò)50字。（4分）答案：月光在竹林中灑下斑斑光點(diǎn)，答案：月光在竹林中灑下斑斑光點(diǎn)，四周一片寂靜。一陣風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)四周一片寂靜。一陣風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)浣衣歸來(lái)的少女的喧嘩。話音如玉浣衣歸來(lái)的少女的喧嘩。話音如玉盤落珠般清脆，笑聲如銀鈴搖動(dòng)般盤落珠般清脆，笑聲如銀鈴搖動(dòng)般響亮，她們是這般地?zé)o憂無(wú)慮。響亮，她們是這般地?zé)o憂無(wú)慮。梅花開(kāi)放了。梅花開(kāi)放了。當(dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候，當(dāng)冰棱當(dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候，當(dāng)冰棱高掛樹(shù)梢的時(shí)候，當(dāng)百花紛紛凋高掛樹(shù)梢的時(shí)候，當(dāng)百花紛紛凋零的時(shí)候，零的時(shí)候，帶著微笑，迎著風(fēng)雪，悄悄帶著微笑，迎著風(fēng)雪，悄悄地地1 1、添加成分、添加成分練一練練一練 主要運(yùn)用突出事物某

9、方面的特點(diǎn)，從而使讀者具體、形象、生動(dòng)地感知事物。 比喻、比擬、對(duì)偶、夸張、排比、借代、設(shè)問(wèn)等比喻、比擬、對(duì)偶、夸張、排比、借代、設(shè)問(wèn)等 （藍(lán)本（藍(lán)本4848頁(yè)第頁(yè)第4 4題）題） 溪流的兩岸，滿是五彩繽紛的野花，溪流的兩岸，滿是五彩繽紛的野花，要求：修辭性擴(kuò)展要抓住事物的特征，恰當(dāng)運(yùn)用要求：修辭性擴(kuò)展要抓住事物的特征，恰當(dāng)運(yùn)用修辭格修辭格 ，使得描寫(xiě)對(duì)象生動(dòng)具體。答題關(guān)鍵是，使得描寫(xiě)對(duì)象生動(dòng)具體。答題關(guān)鍵是想象充分，修辭恰當(dāng)。想象充分，修辭恰當(dāng)。 主要運(yùn)用突出事物某方面的特點(diǎn)，使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象，從而具體、形象、生動(dòng)地感知事物。 渲染、烘托、對(duì)比、虛實(shí)相生、渲染、烘托、對(duì)比、虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)

10、合、點(diǎn)面結(jié)合、正面?zhèn)让娼Y(jié)合等動(dòng)靜結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、正面?zhèn)让娼Y(jié)合等3 3活用表現(xiàn)方法活用表現(xiàn)方法 例4 將下面的這個(gè)句子擴(kuò)展，使之細(xì)致生動(dòng)。 琴聲吸引了許多路人駐足傾聽(tīng)。 優(yōu)美的優(yōu)美的梁山伯與祝英臺(tái)梁山伯與祝英臺(tái)小提琴協(xié)奏曲，小提琴協(xié)奏曲，輕輕地飄出小白樓的窗戶，穿過(guò)蒙蒙細(xì)雨，輕輕地飄出小白樓的窗戶，穿過(guò)蒙蒙細(xì)雨，灑落在林間的小路上。許多行人情不自禁地灑落在林間的小路上。許多行人情不自禁地停下腳步，聽(tīng)得如癡如醉。停下腳步，聽(tīng)得如癡如醉。 按要求把下面的句子擴(kuò)寫(xiě)成一段話。（按要求把下面的句子擴(kuò)寫(xiě)成一段話。（ 08年安徽卷）年安徽卷）這個(gè)冬季，天氣異常寒冷。這個(gè)冬季，天氣異常寒冷。要求：正面描寫(xiě)與側(cè)面

11、描寫(xiě)相結(jié)合。要求：正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。 至少運(yùn)用兩種不同的修辭方法。不少于至少運(yùn)用兩種不同的修辭方法。不少于80字。字。 這個(gè)冬天來(lái)得特別早，剛過(guò)這個(gè)冬天來(lái)得特別早，剛過(guò)1111月，漫天大月，漫天大雪棉絮般紛紛飄落，一下就是幾天，沒(méi)完沒(méi)了，雪棉絮般紛紛飄落，一下就是幾天，沒(méi)完沒(méi)了，樹(shù)上、房頂上、田野里到處都是雪，鋪天蓋地；樹(shù)上、房頂上、田野里到處都是雪，鋪天蓋地；天氣異常的寒冷，似乎出口氣就會(huì)結(jié)冰，連平天氣異常的寒冷，似乎出口氣就會(huì)結(jié)冰，連平?；顫姾脛?dòng)的狗也一動(dòng)不動(dòng)地窩在火堆旁，木常活潑好動(dòng)的狗也一動(dòng)不動(dòng)地窩在火堆旁，木雕泥塑一般。雕泥塑一般。用多種方法擴(kuò)展下面的句子擴(kuò)展擴(kuò)展2 2：加修

12、辭手法加修辭手法 她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙。霧的月牙。 擴(kuò)展擴(kuò)展3 3：加表現(xiàn)手法加表現(xiàn)手法 她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙?；▋阂蛩男ψ兊酶訝N爛，月兒因她霧的月牙?；▋阂蛩男ψ兊酶訝N爛，月兒因她的笑而變得更加?jì)擅?。的笑而變得更加?jì)擅摹?她笑了。她笑了。擴(kuò)展擴(kuò)展1 1：加修飾成份加修飾成份她含著淚笑了。她含著淚笑了。練習(xí)：按要求把下面的句子擴(kuò)寫(xiě)成一段話。練習(xí)：按要求把下面的句子擴(kuò)寫(xiě)成一段話。 騰空而起的焰火，光彩奪目。騰空而起的焰火，光彩奪目。 要求：正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。至少要求：正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。至少運(yùn)用兩種修辭手法。不少于運(yùn)用兩種修辭手法。不少于7070字。字。騰空而起的焰火，像一條條飛騰空而起的焰火，像一條條飛天的巨龍，直沖云霄，伴隨著艷麗的色彩，天的巨龍，直沖云霄，伴隨著艷麗的色