小學(xué)四年級安全教育主題班會教案匯編

1、五 4 安全訓(xùn)練主題班會教案活動目標(biāo)：1、樹立正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識訓(xùn)練，培育正確的安全防衛(wèi)心理；2、把握緊急情形下的逃命策略；3、學(xué)習(xí)安全學(xué)問，對同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練，防患于未然；活動要求：學(xué)問方面： 明白有關(guān)安全學(xué)問；明確危害安全的行為；才能方面： 通過學(xué)習(xí)， 時刻提高當(dāng)心， 自覺做好防范工作； 把握自救方法， 提高自護(hù)才能；情感態(tài)度與價值觀方面：熟識安全的必要性，樹立安全意識；增強(qiáng)安全的責(zé)任感；活動重點： 危害安全的行為，及自救措施；活動方法： 導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合；課時： 一課時；活動對象： 五年（ 4）班全體同學(xué)活動地點： 教室活動過程： 一、導(dǎo)入班會同學(xué)們，你們是祖國的花

2、朵，是祖國的將來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注；下課不要擁擠，不要追趕打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話；可在學(xué)校里我們需要留意哪些安全問題呢？作為同學(xué)，更多時間都是在校內(nèi)里度過的；那你們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？二、同學(xué)合作探究1、像這種情形，我們班發(fā)生過嗎？a 、用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧； b、在教室里相互追趕；這樣做對嗎？為什么？（同學(xué)回答）2、在我們學(xué)校仍有很多地方需要留意安全，找一找哪個地方需要留意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理方法正確選項（）a 、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理；b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方；c、據(jù)情節(jié)賜予報復(fù)；d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對

3、方；4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛ 、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位；b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具；c、在外就餐時，挑選較為廉價的，無證無照的“路邊攤”；d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生；5、遇到別人打架時（）a 、上前圍觀，給自己熟識的人加油、幫忙；b、不管他 c、去勸阻d、告知老師6、遇到火災(zāi)時，撥打（）a 、110 b、119 c、120 d、1217、在道路上行走時（）a 、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情；d、為趕時間與機(jī)動車輛搶行總之，不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校內(nèi)；嚴(yán)禁校外人

4、員來校打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、玩耍室、歌舞廳等消遣場所；不在樓梯、走廊上打鬧；三、小組爭論，代表發(fā)言；老師總結(jié) 同學(xué)們生活在幸福、 暖和的家庭里， 受到父母和家人的關(guān)懷、 愛惜，好像不存在什么危急；但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否就很簡潔發(fā)生危急， 釀成事故；下面就談?wù)劶揖影踩粢馐裁矗?、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了；因此，我們有必要把握一些基本的用電常識；1）熟識明白電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情形下關(guān)斷電源；2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器；3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；4）使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情形，應(yīng)立刻關(guān)掉

5、電源開關(guān)，停止使用；5）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人；留意事項：防觸電：自己不任憑擺布電器，用久的電器設(shè)施要留意檢查、修理；2、安全使用煤氣1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)；2）使用燃?xì)馄骶?（如煤氣爐、 燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)， 保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒；3、行走時怎樣留意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走；2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動

6、車輛爭道搶行；4）穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！保?、防火安全學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題；（1）禁止在校內(nèi)玩火、點蠟燭； （ 2）禁止玩火機(jī)、課室電器；（3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)覺損壞應(yīng)立刻修復(fù)；發(fā)生火災(zāi)、危急怎么辦？遇到火情，危急情形時，要保持冷靜，快速實行有效措施；（1）要打火警電話119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，仍要講請什么物品著火，火勢怎么樣；（2） 一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場；（3） 逃命時，盡量實行愛護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體；（4）發(fā)覺匪徒，搶劫等犯罪活動，要撥打110；（5）要

7、急救時撥打 120；留意事項：防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）鄰近玩火、放鞭炮；留意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立刻拔出插頭；5、防盜安全保管好個人財務(wù)；在下課期間要鎖好門窗；在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高當(dāng)心，加強(qiáng)防范意識，發(fā)覺盜竊大事即時報警；6、防校內(nèi)暴力安全同學(xué)之間要和諧相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；如存在分歧、沖突要準(zhǔn)時溝通化解，不要心存怨恨；如發(fā)覺對方尋釁滋事應(yīng)準(zhǔn)時向有關(guān)老師反映情形，尋求老師的幫忙；7、防壞人訓(xùn)練1）不輕信生疏人的話； 2）不能隨生疏人離家出走；3）夜晚不獨(dú)自外出； 4）遇到壞人要記住他的外貌特點；5

8、）不把珍貴、稀有物品暴露外邊；6）平常不帶過多的錢；8、食品衛(wèi)生安全購物時肯定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)覺有質(zhì)量問題的食品不購買，飲食后如有不適準(zhǔn)時就診；留意事項：防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方；熟話說：“害人之心不行有，防人之心不行無； ”據(jù)羊子晚報報道，重慶某中同學(xué)，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里牢固了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由，向 該中同學(xué)勒索香煙、錢等；后來有一次進(jìn)展到在路上爭執(zhí)，該生被社會青年動手毒打，幸好被 “ 110”巡警發(fā)覺，在家長的猛烈要求下，開頭了立案偵查；有少數(shù)同學(xué)被

9、欺侮，始終不敢告知老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，最終釀成了流氓斗毆，給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響；實行的應(yīng)對措施：第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法；其次，要有準(zhǔn)時報告的意識； 特殊是個子矮小， 體力單薄的同學(xué)遇欺時， 要準(zhǔn)時報告家長、老師，懇求其出面解決；第三、要有機(jī)警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，查找脫身之遇，求助于警方幫忙；第四、要謹(jǐn)慎交友；除此之外，緊急情形下的逃命策略1976 年 7 月28 日凌晨 3 時 49 分 56 秒，唐山市發(fā)生7.8 級猛烈地震，有24.24 萬人死亡，重傷 16 萬，輕傷36 萬；2004 年 2 月 15 日中午 11 時 20 分，吉林省吉

10、林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成 54 人死亡，70 人受傷； 2021 年 5 月 12 日，四川省汶川等地發(fā)生7.6 級地震，造成重大人員傷亡；2021年 4 月 14 日，青海玉樹發(fā)生7.1 級地震， 2000 千多人遇難；一條條觸目驚心的報道，有多少人無故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)難！我們不能說只要把握了相關(guān)的學(xué)問就萬無一失，一點危急都沒有，但是起碼能夠?qū)⑽：ο鳒p的最低限度；地震地震，群災(zāi)之首；猛烈的破壞性地震瞬時將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧殘，直接給人類造成龐大的災(zāi)難，仍會誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)難；前兆：猛烈地震發(fā)生前， 人們常可觀看到一些自然界的反常

11、現(xiàn)象，這就是地震前兆； 比如，地聲、地光、井水反常（水突然變渾或突升突降），一些動物比人類敏銳，如貓狗發(fā)瘋般的亂 咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊的搬家，雞處處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等；發(fā)生地震時：（1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12 秒鐘，假如你住的是平房，那么你可以快速跑到門外；假如你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立刻切斷電閘，關(guān)掉煤 氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后快速撤離，以 防強(qiáng)余震；（2）人多先找藏身處；學(xué)校，商店，影劇院等人群集合的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立刻躲在課桌，椅子或牢固物品下面，待地震過后再有序地撤離；（具體參見

12、學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案）（3）遠(yuǎn)離危急區(qū)；如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶；如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等；震后：被埋要儲存體力； 震后不幸被廢墟埋壓， 要盡量保持冷靜， 設(shè)法自救； 無法脫險時，要儲存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，耐心等待救援人員；四、班會尾聲同學(xué)們，我們這次班會開得特別勝利；通過這次班會，大家學(xué)到了很多安全學(xué)問，期望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)章；珍愛生命，把安全牢記心中；時時刻刻留意安全；四（ 2）中隊“留意安全，從身邊小事做起”安全訓(xùn)練主題隊會方案一、活動目標(biāo)：通過本次活動，使同學(xué)明白校內(nèi)安全隱患，對

13、同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和把握一些安全學(xué)問，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)“珍愛生命，安全第一”的意識，加強(qiáng)自我防范意識，逐步提高同學(xué)的素養(yǎng)和自我愛護(hù)的才能；二、活動過程：（一）校內(nèi)中存在的安全隱患； （請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象）1、同學(xué)做操、集體活動、課間活動的安全隱患；2、同學(xué)飲食、就餐的安全隱患；3、同學(xué)交通安全隱患；4、校內(nèi)隱性損害的隱患；（二）同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項；（各小隊溝通、爭論）一、上下樓梯要留意什么？1、不要由于趕時間而奔跑；2、在人多的地方肯定要扶好欄桿；3、整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離；4、上下樓時不要將手放在兜里；5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶；6、上、下樓靠

14、右行；輔導(dǎo)員總結(jié)：集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明；二、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么？1、室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程；2、活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿；3、活動的方式要簡便易行，如跳跳繩等；4、活動要留意安全，切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危急；（三）同學(xué)飲食、就餐的安全留意事項；（程穎總結(jié)）不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方；禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡潔傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)；（四）交通安全留意

15、事項； （孫華東總結(jié)）行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章；乘坐公交車應(yīng)留意事項：1、車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠；2、乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手；3、留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等；（五）其他校內(nèi)安全的留意事項： （李旭和冉嘉俊總結(jié)）1、如何正確對待老師的批判，甚至誤會？敢于自我反省，仔細(xì)反思；假如真是老師誤會，應(yīng)當(dāng)和老師好好溝通；切忌偏激，甚至做出什么過激的行動；2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識；青少年時期簡潔

16、沖動，簡潔感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果； 3、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？準(zhǔn)時告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系；4、你不熟識的人自稱是你家人的伴侶，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系后再視情形而定；（六）學(xué)習(xí)安全小常識臨危逃命的基本原就：保持冷靜，趨利避害；學(xué)會自救，愛護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救，打電話時要說清地點、相關(guān)情形、顯著特點；“ 119”-火警“ 110”-報警“ 120”-急救“ 122”-交通事故報警三、活動總結(jié)：通過這次主題隊會，我們學(xué)到了很多安全學(xué)問，生命是美好的，

17、而要擁有這一切的前提是安全；我們肯定要把安全牢牢地記在心里，加強(qiáng)安全意識，努力提高自我防范才能，期望同學(xué)們在校內(nèi)、校外都能夠自覺遵守安全規(guī)章，時時刻刻留意安全，珍愛珍貴的生命！學(xué)校生生命安全訓(xùn)練主題班會：熟識生命、珍愛生命四（ 1）班一、班會目的：1使同學(xué)知道一些簡潔的安全常識；2使同學(xué)把握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人應(yīng)付處理方法，有肯定應(yīng)變才能；學(xué)校生生命安全訓(xùn)練主題班會：熟識生命、珍愛生命生命的真諦是什么？生命的意義何在？這是人類摸索的永恒主題；二、背景分析：生命的真諦是什么？生命的意義何在？這是人類摸索的永恒主題；然而四年級學(xué)校生年齡較小， 對生命的意義缺乏深刻的懂得，結(jié)合

18、四年級語文第五單元 “喜愛生命” 這一專題學(xué)習(xí)，設(shè)計這次主題班會，引導(dǎo)同學(xué)感受生命的美好，體會生命的價值和意義，激發(fā)對生命的摸索，從而更加珍愛生命、喜愛生命；三、設(shè)計理念：在班主任的引導(dǎo)下，勉勵同學(xué)通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等途徑查找相關(guān)材料；課堂環(huán)繞“熟識生命，珍愛生命”這個主題，通過不同的形式，豐富的內(nèi)容，并綻開猛烈的爭論；創(chuàng)設(shè)情境，使同學(xué)體會生命的價值和意義，更加珍愛生命、喜愛生命；四、訓(xùn)練目標(biāo)：（一）學(xué)問與技能：創(chuàng)設(shè)情形，讓同學(xué)在活動中熟識到生命的來之不易，對于每個人只有一次；感受生命的美好，進(jìn)一步懂得生命的意義和價值在于讓它充實，煥發(fā)光榮；（二）過程與方法：利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，同學(xué)在活動中通過

19、看、思、議、說等體驗表達(dá)、合作、溝通等過程；（三）態(tài)度、情感、價值觀：1、通過活動錘煉同學(xué)說話、表達(dá)才能，培育同學(xué)適應(yīng)社會，喜愛生命，學(xué)會生存、學(xué)會合作，健康進(jìn)展為目標(biāo)；2、活動中同學(xué)通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而引發(fā)對生命的摸索，有利于他們的健康成長；五、班會預(yù)備：（一）提前選好并訓(xùn)練班會主持人；（二）老師提前制作課件，與部分家長溝通，邀請參與家長會；（三）讓同學(xué)們積極查找相關(guān)資料，做好預(yù)備；1、音樂伴奏帶；2、指導(dǎo)朗誦喜愛生命 ；3、輔導(dǎo)同學(xué)講故事4、整理關(guān)于生命的名人名言；六、活動形式：老師、家長、同學(xué)共同參與的主題班會形式，將看圖，聽故事、朗誦等相結(jié)合；七、班會過程：（一）第一

20、板塊序曲：主持人甲：生命是什么？8，9 年前的我唯恐不會摸索這個問題；主持人乙：隨著一每天的長大和學(xué)問的增多，慢慢地我懂得了甲：生命是微小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點兒也不起眼；乙：生命又是宏大的，就像一顆顆璀爛的夜明珠，珍貴無比；合：因此，我們要喜愛生命；熟識生命、珍愛生命主題班會現(xiàn)在開頭！（二）其次板塊熟識生命甲：世界是美好的，她的美好在于生命的存在；乙：我們每天都看到很多的生命，而且我們每一個人就是一個生命；甲：我們關(guān)注過這個熟識而又生疏的生命嗎？讓我們一起來看看吧；（大屏幕出示嬰兒在母體里孕育成長及母親分娩過程的部分畫面）甲：說起生命，不得不提到我們的媽媽；由于生命是父母給我們

21、的呀；乙：現(xiàn)在我們就聽聽媽媽要說些什么吧；五年級四班安全訓(xùn)練班會教案一班會目的 :1.使同學(xué)知道一些簡潔的安全常識；2.使同學(xué)把握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人應(yīng)付處理方法,有肯定應(yīng)變才能；二活動地點 :教室三訓(xùn)練重點 :學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培育有關(guān) 防范力；教具:玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條 ,黃瓜一條； 四 、 班 會 流 程 : 1、第一組代表表演防火 :一人讀情節(jié)過程 ,三人表演 2、大家仔細(xì)觀看表演后爭論:1 發(fā)生了什么事.他們是怎么處理的.發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系.打火警 119、講清出事地點具體地址、火勢

22、情形2總結(jié):情形表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問；仍有什么情形可能發(fā)生火災(zāi).發(fā)生火災(zāi)怎么辦 .怎樣防火 .打什么電話求救 .3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問的情形表演:1其次組代表表演 :2大家仔細(xì)爭論觀看表演后爭論: a.提問 :發(fā)生了什么事 .他們是怎么做的 .b.總結(jié) :情形表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問.仍有什么情形可能發(fā)生觸電危急.發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦 .怎么防止觸電事情發(fā)生.出了事打什么電話求救.4、學(xué)習(xí)防中毒學(xué)問的情形表演:1第三組代表表演 :2大家仔細(xì)觀看表演后爭論:a發(fā)生什么事了 .他們怎么做的 .小英的說法對嗎 .生吃瓜果不洗潔凈 ,簡潔造成不良后果 .應(yīng)當(dāng)怎么做 .b總結(jié):情形表演向我們介紹了哪

23、些方面學(xué)問.仍有什么情形可能發(fā)生食物中毒.發(fā)生了食物中毒怎么辦 .怎么防止中毒 .出了事自己處理不了打什么電話求救.學(xué)習(xí)防壞人破壞學(xué)問的情形表演: 1、第四組代表 :2、大家仔細(xì)觀看表演后爭論:1剛才發(fā)生一件什么事.小紅這樣做好不好 .會發(fā)生什么危急 .假如你遇到這種情形辦 .應(yīng)當(dāng)怎么做 .2總結(jié) :情形表演告知了我們什么問題.怎么防止此類事情發(fā)生.出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救.五鞏固總結(jié)1、匪警、火警、急救中心電話各是什么.遇壞人打 110,著火打 119,急救中心 120；2、遇到火情 ,危急情形時 ,要保持冷靜 ,快速實行有效措施；留意事項 :防火:不要在易燃物品 棉織物、柴草堆、

24、木板堆、柴油汽油庫等鄰近玩火、放鞭炮；留意 液化氣 灶的合理使用 ,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立刻拔出插頭；防觸電 :自己不任憑擺布電器 ,用久的電器設(shè)施要留意檢查、修理；防中毒 :不吃過期、腐爛食品 ,有毒的藥物 如殺蟲劑、鼠藥等 要放在安全的地方；防壞人 :不輕信生疏人的話； 不能隨生疏人離家出走 ,夜晚不獨(dú)自外出、 遇到壞人要記住他的外貌特點、不把珍貴、稀有物品暴露外邊、平常不帶過多的錢六、同學(xué)發(fā)表本節(jié)班會課的感想四年級安全訓(xùn)練主題班會活動方案四（ 4）班活動時間：9月 5 日（星期三）下午15:25-16 ： 05.感到地點： 四（ 4）班教室內(nèi)；活動內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防

25、安全等學(xué)問；活動要求： 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使同學(xué)安全、健康成長；活動過程：一、談話引入 ：同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急；但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否就很簡潔發(fā)生危急，釀成事故；下面就談?wù)劶揖影踩粢馐裁矗?. 用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了；因此，我們有必要把握一些基本的用電常識；（ 1）熟識明白電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情形下關(guān)斷電源；（ 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器；（ 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；（ 4）使用中發(fā)覺電

26、器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情形，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用；（ 5）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人；2. 安全使用煤氣（ 1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)；（ 2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒；3、學(xué)習(xí)防中毒學(xué)問：（ 1）第三組代表表演：（ 2）大家仔細(xì)觀看表演后爭論：發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗潔凈，簡潔造成不良后果？應(yīng)當(dāng)怎么做？總結(jié)：情形表演向我們介紹了哪些方面

27、學(xué)問？仍有什么情形可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？二、如何防止中暑：片斷 1：酷熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑；大家怎么辦？搶救方法：立刻將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱；可用涼爽油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑；片斷 2：回到家中，亮亮發(fā)覺奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他趕忙用學(xué)校學(xué)到的急救方法對奶奶進(jìn)行急救；搶救方法：將病人立刻移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最終撥打急救電話“120”；三、游泳時要留意安全1. 游泳需要經(jīng)過體格檢查；2. 要謹(jǐn)慎挑選

28、游泳場所；3. 下水前要做預(yù)備運(yùn)動；4. 飽食或者饑餓時，猛烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳；5. 水下情形不明時，不要跳水；6. 發(fā)覺有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼吁成年人前來相助；四、交通安全1. 行走時怎樣留意交通安全（ 1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走；（ 2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；（ 3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行；（ 4）穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！?；2. 騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街；五、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1. 要打火警電話119 報警

29、， 報警時要向消防部門講清著火的地點，仍要講清什么物品著火，火勢怎么樣；2. 一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場；3. 逃命時，盡量實行愛護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體；六、小結(jié)：只要我們處處當(dāng)心， 留意安全， 把握自救、 自護(hù)的學(xué)問， 錘煉自己自護(hù)自救的才能，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種反常的情形或危急，就能健康地成長；四年級二班安全訓(xùn)練主題班會活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全學(xué)問，把握一些安全常識，增強(qiáng)同學(xué)安全意識， 提高自我愛護(hù)的意識和才能，愛護(hù)他們的安全，使同學(xué)能健康成長；活動時間：活動內(nèi)容：一上學(xué)路上的安全（一）行走安全1. 讀材料：日前我國道路交

30、通安全形勢特別嚴(yán)肅：事故連續(xù)上升， 傷亡慘重， 缺失龐大；我市交通事故一系列使我們記憶猶新：海原縣8 名學(xué)校生擅乘無照農(nóng)用車，車翻 山溝，無一生仍； 迎水橋十字路口一家三口駕車追尾，家破人亡 ; 不遵守交通規(guī)章，亡身于車輪下的兒童人數(shù)逐年上升；2. 學(xué)習(xí)行走的安全常識每位同學(xué)必需牢記如下行走安全常識:人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r , 準(zhǔn)許行人通過人行橫道 ; 綠燈閃耀時 , 不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道 , 但已進(jìn)入人行橫道的可以連續(xù)通行 ; 紅燈亮?xí)r , 不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道； 行人必需遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走 , 沒有人行道靠右邊行走 ; 穿越公路須走人行橫道 ; 通過有交通信號掌握的人行橫道

31、, 須遵守信號的規(guī)定 ; 通過沒有交通信號掌握的人行道 , 要左顧右盼 , 留意車輛來往 , 不準(zhǔn)追趕 , 奔跑; 沒有人行橫道的 , 須直行通過 , 不準(zhǔn)在車輛接近時突然橫穿 ; 不準(zhǔn)爬公路邊和路中的護(hù)欄 , 隔離欄, 不準(zhǔn)在道路上推扒車 , 追車, 強(qiáng)行攔車或拋物擊車；3提問：（1）上放學(xué)路上，要佩戴安全小黃帽；（2）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（3）行人橫過公路為什么要走人行橫道？（4）沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？（5）為什么不能翻越護(hù)欄？（6）遇到交通事故怎么辦？（二） . 乘車安全學(xué)習(xí)乘車安全學(xué)問(1) 上車前先看清公共汽車是哪一路, 由于公共汽車?？?/p>

32、站 , 往往是幾路公共汽車同一個站臺 , 慌張上車 , 簡潔乘錯車； .(2) 不乘帶病車輛和無招車輛；(3) 待車子停穩(wěn)后再上車或下車, 上車時將書包置于胸前, 以免書包被擠掉 ,或被車門軋住；(4) 上車后不要擠在車門邊, 往里邊走 , 見空處站穩(wěn) , 并抓住扶手 , 頭, 手, 身體不能伸向窗外 , 否就簡潔發(fā)生損害事故；(5) 乘車要尊老愛幼講禮貌 , 見老弱病殘及孕婦要主動讓座；（ 6）乘車時不要看書 , 否就會損害眼睛；二、校內(nèi)安全（一）學(xué)習(xí)課間安全學(xué)問（ 1）課間上下樓梯時靠右行，在樓道內(nèi)不得擁擠，玩耍、追趕打鬧；（ 2）禁止滑樓梯欄桿，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷；（3）課間不得做危急的玩耍，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等；（二）學(xué)習(xí)上下樓梯要安全學(xué)問提問同學(xué)上下樓梯要留意什么？生答后師總結(jié)：1、不要由于趕時間而奔跑；2、在人多的地方肯定要扶好欄桿；3、整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離；4、上下樓時不要將手放在兜里；5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶；6、上下樓靠右行；（三）師強(qiáng)調(diào)如何加強(qiáng)教室安全要求同學(xué)離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在