書香班級主題班會.doc

1、活動目的：1、通過活動，使學生明白讀書的意義，激發(fā)學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。2、通過活動，充實學生文化底蘊，凈化學生的精神世界，幫助學生從小樹立遠大的理想。3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣?；顒訙蕚洌?、學唱關(guān)于古詩的歌曲。2、準備關(guān)于讀書的課本劇、詩歌等?；顒舆^程：班隊儀式（略）出旗，奏樂、敬禮一、全體合唱游子吟（音樂播放到漸輕）導入激趣主持人：書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴；主持人：書是一條河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧；主持人：書是一首詩，字里行間悸動的是獨行的靈魂；主持人：書是一幅畫，色彩光影調(diào)和的是紛紜的世態(tài)；主

2、持人：書是一位純潔的天使，她閃閃的光芒招引著我們與她同行。主持人：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。主持人：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e ，學會了讀書寫字。主持人：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是（合）書。主持人：古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。主持人：現(xiàn)在的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。主持人：是啊， 從書中我們認識了 <<白雪公主 >>，知道了 <<十萬個為什么 >>，明白了 <<鋼鐵是怎樣煉成的 >>。主持人：今天

3、，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。合： 301 班主題班會書香伴成長，現(xiàn)在開始。二、課本?。ㄒ魳罚┲鞒秩耍簹v史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。主持人：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路， 都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。下面，就請大家欣賞課本劇去年的樹。課本劇去年的樹 （略）三、詩朗誦（配音樂）主持人：哲學家吉爾伯特曾經(jīng)諷刺人類不過是剃凈了毛的猴子，史密斯據(jù)以反駁的理由是：人類會著書

4、，會讀書。人類能將心靈的精華訴諸文字，流傳后世，也只有人類，才能閱讀先哲的智慧，從中獲益。主持人：拿破侖有句名言：“真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對于無知的征服?！贝嗽拸倪@位雄霸歐洲的帝王口中道出，更添一番深意，令人回味無窮。無疑， 對于知識的追求，令人身心愉快。主持人：讀書是精神王國的探險，是靈魂的壯游，是內(nèi)在靈性不斷成長的源泉。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。書，能帶給我們什么呢？下面請欣賞詩朗誦品位書香。詩朗誦品位書香 （配音樂）生 1：當我們流連于炫目的先秦繁星，皎潔的漢宮秋月，生 2：當我們聆聽那珠落玉盤的琵琶，高山流水的琴瑟，生 3：當我們吟詠著君子好逑的詩經(jīng) ，魂兮歸來的

5、楚辭 ，生 4：當我們欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢中淚，生 5 ：當我們品讀著莊子的逍遙云游，孔子的顛沛流離；魏王的老驥之志，諸葛的錦囊妙計女生：還有什么能比她更美？還有什么，能這樣的令人神往，讓人憧憬！男生：這就是書籍的力量，這就是經(jīng)典的魅力。生 1：書香，是田園和煦的風，廣袤的土地是她飛翔的平臺，生 2：書香，是藍天靈動的云，浩瀚的星空是她舞蹈的家園，生 3：書香，更是我們心中時常流行的歌，美妙的樂章就是她本真的世界！女生：讓閱讀成為人們的一種自覺，男生：用經(jīng)典打造我們精神的大廈，女生：這是理想磅礴的力量，也是書香經(jīng)久的魅力，男生：這是傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值，也是現(xiàn)代文明的時代呼喚，

6、合：這是我們魂牽夢縈的理想，也是我們鏗鏘有力的誓言。四、拷貝不走樣（猜成語）（音樂）主持人：成語歷史悠久、 源遠流長。 它植根于社會生活的肥沃土壤之中，活躍于文人學者的書面語言和人民大眾的日?？谡Z之中。主持人：它在長期的語言運用與實踐中，年復一年，演變發(fā)展，日益豐富，璀璨奪目，是詞匯語林中的奇葩，語言藝術(shù)中的珍品。主持人：下面就讓我們一起走進成語王國，去那里盡情地游玩吧。主持人：（游戲規(guī)則介紹）拷貝不走樣（猜成語）五、快板主持人：生活中沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀！主持人：讀萬卷書，行萬里路！主持人：讀書，使人長智；讀書，使人明理。主持人：書的力量是無窮的，但，

7、光學習課本上的知識又是不夠的。我校也加入了新教育實驗，營造了師生共讀、共寫的氛圍。你們聽：快板書香校園來了。書香校園合：打竹板，精神爽，書香校園展新容。今天我們聚一堂，心中有支歌要詠。甲：什么歌？乙：你聽我說。丙：什么歌？?。涸勐f。合：音樂的流水旋律的河， 這心靈一碰就是歌。 華泰的喜事實在多， 咱為校園來唱支歌。 （重）甲：校園美，校園靚，校園一派新氣象。綠樹環(huán)繞花兒香，景色怡人心歡暢。辦學目標方向明，以人為本鑄師魂。校本課程創(chuàng)特色，書香校園共暢游。多讀書，讀好書，書中自有黃金屋。營造書香好校園，精神文明譜新篇，譜- 新- 篇。乙：一日之計在于晨，晨間交流拉帷幕。你說，我唱，你誦，我演，

8、不拘一格趣味濃，共沐朝陽齊讀書。你說壯闊不壯闊！合：嘿，你說壯闊不壯闊！丙：妙曼音樂溢校園，午間休閑共徜徉。沒有題海，沒有打鬧，師生共讀，醉心書海。教師先行勤積淀，厚積薄發(fā)高引領(lǐng)。品行優(yōu)生結(jié)碩果，累累碩果唱響了校園的桃李歌！?。涸鹿馊崦臑⒋睬?，翰墨書香漫家園。有爭執(zhí)，有共鳴，有探討，有感悟，親子共讀樂無窮。遠離浮躁，充實生活，共同實現(xiàn)書香社會、文化中國的教育夢。合：展望新學年，校園譜寫新詩篇。新學年，開新篇，校園飛歌，心靈放歌，這是一支會飛的歌， 是金色理想放飛的歌， 是校園的明天騰飛的歌， 是全校師生火辣辣從心頭放飛的一支歌。甲：激情的歌，乙：豪邁的歌，丙：團結(jié)的歌，?。汗膭诺母瑁祝耗惴鸥?/p>

9、，乙：我謳歌，丙：書香校園唱新歌。?。核刭|(zhì)教育奏凱歌。合：喜爆聲聲唱響（重）雷聲隆隆就是（重）我們引吭（重）在高歌！六、知識競賽主持人：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；主持人：好書，能使你明辨是非，分清美丑；主持人：好書，能幫你指出生活方向，教你做人道理；主持人：好書，能幫你預知未來，展現(xiàn)前景；幫你追求美好，發(fā)奮向上；主持人：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋，世界上的好書浩如煙海，看也看不完??！主持人：接下來是“小博士”杯知識競賽。（競賽規(guī)則）知識競賽題（ 6 個）七、活動總結(jié)主持人：“讀書與人生，人生與讀書”，或許可以說：書是小人生，人生是大書。全體學生合唱楓橋夜泊（音樂起合唱再漸輕

10、）主持人：讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。主持人：讀書永遠不恨其晚，晚比永遠不讀強。主持人：同學們熱愛書吧，這是知識的源泉。合：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情遨游吧！主持人：下面有請輔導員講話。輔導員講話： 同學們， 本次的主題班隊活動舉行得非常成功。自從開展這一主題的系列活動后，你們的熱情使我感動。各位同學，時間在不停的運轉(zhuǎn)，生命在飛快縮短。讀書，在宇宙中“曾不能以一瞬”的生命歷程中，使生命得到了質(zhì)的擴張。如寢息予人以精神、飲食予人以力量，閱讀則以共歷作者歷程而充延了生命，以思考生命的命題而完成了“存在”價值的內(nèi)化。生命于此處而

11、感充盈！高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，黃金有價書無價，生活中如果沒有書籍， 就好象沒有了陽光； 智慧中沒有了書籍， 就好像鳥兒沒有翅膀！ 同學們，讓我們沐浴在書香氛圍中，天天與書為伴，快樂遨游書海吧！謝謝。主持人：全體起立！退旗！敬禮！禮畢！去年的樹一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌， 樹呢，天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年請你再回來，還唱歌給我聽?！兵B兒說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌，請等著我吧！ ” 鳥兒說完，就向南方飛去了。春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥

12、兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。可是，發(fā)生了什么事情呢？樹，不見了，只剩下樹根留在那里?！傲⒃谶@兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒問樹根說。樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鳥兒向山谷里飛去。山谷里有個很大的工廠，鋸木頭的聲音， “沙沙”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門說：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”門回答說：“樹么，在廠子里給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。 ” 鳥兒向村子里飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩兒。鳥兒問女孩兒：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在那兒嗎？”小女孩兒回答說： “火柴已經(jīng)用光了?？墒牵鸩顸c燃的火，還在這個燈

13、里亮著。 ” 鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌兒，給燈火聽。唱完了歌兒，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。1.時鐘壞了無時無刻2.玉皇大帝當媒人天作之合3.后有追兵，前無去路進退兩難4.自己種瓜自己吃自食其果5.全部都答錯一無是處6.舉起雙手贊成多此一舉7.人人有屋住各得其所8.五個手指三長兩短9.新發(fā)明前所未有10. 無底洞深不可測小學生用眼衛(wèi)生注意用眼衛(wèi)生要做到" 二要二不要 "（ 1）二要：讀書寫字姿勢要端正，保持 " 一尺一拳一寸 " ，即眼睛離書本一尺，身體離桌沿一拳，手指離筆尖一寸；連續(xù)看書寫字一小時左右要休息片

14、刻，或向遠處眺望一會。（ 2）二不要：不要在光線太暗或直射陽光下看書、寫字；不要躺著、走路或乘車時看書。怎樣預防近視？注意用眼衛(wèi)生；堅持做眼保健操；勞逸結(jié)合，睡眠充足；注意營養(yǎng)，加強鍛煉，增強體質(zhì)；定期檢查視力，發(fā)現(xiàn)減退及時矯正，防止近視加深。小學生飲食十二條原則1、注意營養(yǎng)平衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚肉、蛋、奶等，不要偏食2、多吃豆制品。豆類含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，營養(yǎng)價值很高，既便宜，又容易消化。3、講究食品加工方法。加工食品時掌握好火候和方法，盡量減少維生素的損失。4、變換食品花色品種，增加孩子食欲。5、愉快進食。進餐時做到思想集中，精神愉快，愉快進食可以提高食物的消化率

15、6、細嚼慢咽。吃飯時不要太快，尤其是年齡小的孩子，更應該把食物嚼得細些，因為多嚼有益于提高食物的消化率和保護腸胃。7、不過量飲食。吃得過多會傷胃，同時降低了消化率。8、不亂吃加藥食品。如強化食品，保健食品等加藥食品要認真考慮是否真的需要。否則等于無病吃藥，對身體不僅無益而且有害。9、不吃補品。傳統(tǒng)的補品雖然對老人和體虛者有益，但對學生卻利少弊多，以不吃為好。10、少吃糖。因為每天的飯菜中有大量的碳水化合物可轉(zhuǎn)化為糖，因此對孩子零食中的汽水、巧克力、甜點心、奶糖等應加以適量控制，不可過多。11、早餐要吃好。因為早餐所吸取的營養(yǎng)應占全天吸取營養(yǎng)的30左右。這樣才能保證身體健康和消化需求，因此，早餐應有足夠的營養(yǎng)，可在蛋、奶、肉松、咸蛋、芝麻醬、蜂蜜之類的營養(yǎng)價值較高的食物中作些選擇。12、定時定量。 這樣可使大腦皮層里的食物中樞形成功力定型，使消化吸收系統(tǒng)成為有規(guī)律的活動，促進消化吸收率的提高。1 受到感染者，應注意休息，以免病情加重和誘發(fā)并發(fā)癥；發(fā)生在集體單位如學校、托幼兒園的流感病人，應暫停上班或上學直至痊愈；2 加