最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)小數(shù)的意義(二)精品(教案)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)小數(shù)的意義(二)精品(教案)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)小數(shù)的意義(二)精品(教案)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、班級(jí)數(shù)學(xué)主備人使用人課題小數(shù)的意義(二)課型新授教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容課本4 5頁(yè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能結(jié)合具體情境,體會(huì)生活中存在著大量的小數(shù)。過(guò)程方法通過(guò)實(shí)際操作,體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義,知道 小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義,會(huì)正確讀寫(xiě)小數(shù)。情感態(tài)度 與價(jià)值觀體會(huì)數(shù)學(xué)的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)際操作,體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)部分各數(shù)位 名稱及意義。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)實(shí)際操作,體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)部分各數(shù)位 名稱及意義。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備米尺、ppt課件學(xué)具準(zhǔn)備無(wú)教學(xué)過(guò)程(總第2課時(shí))二次備課一、激趣導(dǎo)入二、黑板有多長(zhǎng)

2、1、教師拿出米尺量黑板的長(zhǎng)度。2、教師將實(shí)際所量長(zhǎng)度寫(xiě)在黑板上。課本上黑板長(zhǎng)度為2米36厘米。3、教師提出問(wèn)題:黑板長(zhǎng)多少米?4、學(xué)生自己總結(jié)方法,先小組交流,各小組選代表匯報(bào)。5、教師公布答案。三、精講例題1、把一米平均分成100份,一份就是1厘米,36厘米就是100分之36米,用小數(shù)表 示就是0.36米。2、黑板總長(zhǎng)等于 2米+0.36米=2.36 米3、自學(xué)回答,鶴鶉蛋和鴕鳥(niǎo)蛋的質(zhì)量分別是多少千克?4、教師叫學(xué)生回答。四、當(dāng)堂訓(xùn)練。獨(dú)立完成課本第4頁(yè)二道練習(xí)題。教師集體訂正答案。五、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什收獲?六、作業(yè)布置課本練一練第1、2題。七、板書(shū)設(shè)計(jì)。小數(shù)意義(二)把一米平

3、均分成100份,一份就是1厘米黑板總長(zhǎng)等于2米+0.36米=2.36米教學(xué)反思:班級(jí)數(shù)學(xué)主備人使用人課題小數(shù)的意義(二)課型練習(xí)教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的意義(二)補(bǔ)充練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能體會(huì)生活中存在著大量的小數(shù)。過(guò)程方法通過(guò)實(shí)際操作,體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義,知道 小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義,會(huì)正確讀寫(xiě)小數(shù)。情感態(tài)度 與價(jià)值觀體會(huì)數(shù)學(xué)的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)際操作,體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)部分各數(shù)位 名稱及意義。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)實(shí)際操作,體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)部分各數(shù)位 名稱及意義。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備白板

4、投影學(xué)具準(zhǔn)備無(wú)教學(xué)過(guò)程(總第_5_課時(shí))二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,判斷對(duì)錯(cuò)。(白板投影出示)把1元平均分成100份,10份是1角。()(2)把1000千克平均分成1000份,5份是0.005千克。()百分之十二就是 0.02。()(4)十分之七米用小數(shù)表示是10.7米。()(5)0.05表示百分之五。()(6)3.21是三位小數(shù)。()二、當(dāng)堂訓(xùn)練,檢查學(xué)生掌握情況1、寫(xiě)出下面的小數(shù)。(1)蜂房的容積幾乎都是零點(diǎn)二五立方厘米。寫(xiě)作: (2)人的眼睛大約分辨只有零點(diǎn)零六毫米的物體。寫(xiě)作:(3)珠穆朗瑪峰是世界最高的山峰,海拔八千八百四十三點(diǎn)四三米。寫(xiě)作:3、有一個(gè)數(shù),十位、十分位、千分位上的數(shù)字都是2,其余各位都是0,它是(),讀作()。4、請(qǐng)你用0、3、6、9四個(gè)數(shù)字(每個(gè)只能用一次)按要求組數(shù)。(1)整數(shù)部分最大,而小數(shù)部分的千分位是6的數(shù)是()。(2)0不讀出來(lái)而小數(shù)部分是兩位小數(shù)的是()。(3)0讀出來(lái),而小數(shù)部分只有一位小數(shù)且不是0的是()。三、課堂小結(jié)通過(guò)

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