幼兒園中班數(shù)學優(yōu)質課教案《小動物搬新家》含反思

1、幼兒園中班數(shù)學優(yōu)質課教案小動物搬新家含反思 活動目標： 1、學習10以內的序數(shù)，正確感知物體在序列中的位置。 2、能用序數(shù)詞精確表述物體在序列中的位置。 3、培育幼兒英勇、活潑的個性。 4、鼓舞幼兒大膽說話和積極應答。 活動預備： 1、10種動物圖片，火車圖片一幅，有10層的樓房圖片一幅。 2、不同顏色的圓形卡片若干，火車頭頭飾。 活動過程： 一、談話導入課題，激發(fā)幼兒活動興趣。 二、引導幼兒感知橫排物體在序列中的位置。 1、動物排隊出示動物圖片，小動物排成一橫隊，請幼兒觀看排成橫排的動物： (1)看一看有哪些小動物?數(shù)一數(shù)一共有幾只小動物? (2)誰排在第一、誰排在最終、其他動物排在第幾?

2、(3)引導幼兒爭論：為什么大家有不同的結論? (4)教師小結：序數(shù)可以從不同的方向數(shù)，從不.同的方向數(shù)得出的結論不同。 2、小動物乘火車 (1)數(shù)車廂(讓幼兒知道數(shù)車廂時要從車頭開頭數(shù))出示火車圖片，讓幼兒數(shù)一數(shù)一共有幾節(jié)車廂?來源快思老師教案網(wǎng);你是從哪個方向開頭數(shù)的? (2)幫小動物乘火車：請幼兒選擇一種自己喜歡的動物讓它乘車，并引導幼兒說出"我請××動物坐在第幾節(jié)車廂里" (3)教師說某一動物的名稱，讓幼兒說出它的位置。 三、引導幼兒感知支配物體在序列中的位置。 1、數(shù)樓房(讓幼兒知道數(shù)樓房是要從下往上數(shù))出示樓房圖片，請幼兒數(shù)一數(shù)，說出新居子一共

3、有幾層：第一層、第二層第十層，讓幼兒說一說自己是從哪個方向開頭數(shù)的。 2、小動物搬新家幼兒操作學具，以幫助小動物搬新家的形式幫小動物住進新居子里。引導幼兒說出"我請××動物住進第幾層樓房里"。 3、教師說某一動物讓大家用序數(shù)詞表示小動物在序列中的位置。 四、游玩"換房子"請幼兒記住每只動物家的位置，教師待幼兒閉上眼睛后快速調換動物的位置，然后請幼兒睜開眼睛，說說哪兩只小動物換房子了?說說××小動物原來住在哪里，現(xiàn)在住在哪里? 五、結束：游玩"乘火車"請五名幼兒戴上火車頭頭飾，其他幼兒自選一種圓形 活動反思： 這節(jié)中班數(shù)學活動是依據(jù)中班幼兒的年齡特點設計的，通過提問引起幼兒的興趣，出示立體的平房，讓幼兒通過直觀的看，在教師的引導下說出序數(shù)第一、第二、第三、第四、第五這些序數(shù)詞。讓幼兒從看到說更好的了解5以內的序數(shù)詞。出示立體的樓房，教師引導幼兒將小動物送到相應的房子。再從說到做進一步鞏固幼兒對序數(shù)的理解。并能精確的說出第一間、第二間等和第一層、第二層等。 不足之處是當出示高三層、每層有兩個房間的樓房后，拿門牌號送小動物回家就有點難了，不是單一的數(shù)第一第二了。有一半以上的幼兒可以找對，有個別幼兒找不對，有的分不清樓層，有的分不清房間，總