【最新】八年級物理《串聯(lián)和并聯(lián)》課件2 人教新課標版 課件

1、【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件回顧、答：電源、開關、用電器和導線答：電源、開關、用電器和導線二、電路圖及電流路徑二、電路圖及電流路徑 【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件 上節(jié)課學習的電路圖中，上節(jié)課學習的電路圖中，我們只用了一個用電器，可我們只用了一個用電器，可是在一個實際電路里，用電是在一個實際電路里，用電器往往不只一個，有時兩個器往往不只一個，有時兩個，三個甚至更多個，那么怎，三個甚至更多個，那么怎樣將它們連入電路呢？樣將它們連入電路呢？【最新】山東省

2、平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件 學習目標學習目標1、認識并連接串、并聯(lián)電、認識并連接串、并聯(lián)電 路路;會畫串、并聯(lián)電路會畫串、并聯(lián)電路 的電路圖的電路圖; 掌握串、并掌握串、并 聯(lián)電路的特點聯(lián)電路的特點.2、鍛煉連接電路的能力、鍛煉連接電路的能力3、培養(yǎng)良好的實驗習慣、培養(yǎng)良好的實驗習慣【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件現(xiàn)有兩個燈泡請同學們設計現(xiàn)有兩個燈泡請同學們設計電路圖并標出電流方向電路圖并標出電流方向【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版

3、課件L1L2L1L2ab我們連接的兩種電路有什么不我們連接的兩種電路有什么不同特點？同特點？干路干路 支路 支路 串聯(lián)電路串聯(lián)電路 并聯(lián)電路并聯(lián)電路 【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件串聯(lián)電路串聯(lián)電路 如左圖，把如左圖，把兩只小燈泡，兩只小燈泡，順次順次連接在電連接在電路里，一只燈路里，一只燈泡泡亮亮時另一只時另一只燈泡燈泡也亮也亮。像。像這樣把元件逐這樣把元件逐個順次連接起個順次連接起來來-稱稱串聯(lián)串聯(lián)電路。電路。實驗演示：實驗演示：首 首 尾 尾 【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件如左圖，兩如左圖，兩個燈泡的兩個燈泡的兩端

4、分別連在端分別連在一起，然后一起，然后接到電路接到電路 中，中，我們就說這我們就說這兩個燈泡是兩個燈泡是并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)電路并聯(lián)電路尾 尾 首 首 【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件串聯(lián)電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點連接特點電流路徑電流路徑開關作用開關作用用電器間用電器間是否相互是否相互影響影響首尾連接首尾連接首首相連，尾尾相連首首相連，尾尾相連只有一條路徑只有一條路徑有多條路徑有多條路徑【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件 請同學們動手連接電路請同學們動手連接電路 不能不能短路短路(電池兩端直電池兩端直 接連在一起接連在一起

5、) 連接電路時開關應連接電路時開關應斷斷 開開. 檢查檢查連接無誤后方可連接無誤后方可 閉合開關閉合開關注意事項：注意事項：【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件 提示提示：一一 、閉合開關觀察能控制哪個燈泡？、閉合開關觀察能控制哪個燈泡？ （控制所有燈就控制整個電路）（控制所有燈就控制整個電路）二、開關的位置改變，控制作用是否改變？二、開關的位置改變，控制作用是否改變？ （串聯(lián)電路中位置選靠近電源正極，靠近（串聯(lián)電路中位置選靠近電源正極，靠近 電源負極。并聯(lián)電路中干路上控制幾個電源負極。并聯(lián)電路中干路上控制幾個 燈，支路控制哪個燈）燈，支路控制哪個燈）三、閉合開

6、關，把其中一個小燈泡擰出來另一三、閉合開關，把其中一個小燈泡擰出來另一 個小燈炮還亮嗎？個小燈炮還亮嗎？ （還亮說明用電器互不影響，不亮說明相（還亮說明用電器互不影響，不亮說明相 互影響）互影響）【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件串聯(lián)電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點連接特點電流路徑電流路徑開關作用開關作用用電器間用電器間是否相互是否相互影響影響首尾連接首尾連接首首相連，尾尾相連首首相連，尾尾相連只有一條路徑只有一條路徑有多條路徑有多條路徑開關控制整個電路，開關控制整個電路，開關位置對控制作用開關位置對控制作用沒有影響沒有影響干路開關控制整個電干路開關控制整

7、個電路，支路開關只控制路，支路開關只控制本條支路本條支路互相影響互相影響互不影響互不影響【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件 串聯(lián)電路與并聯(lián)電路有哪些區(qū)別？串聯(lián)電路與并聯(lián)電路有哪些區(qū)別？【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件l想一想街道的路燈，當一盞燈不亮了，是否其它的想一想街道的路燈，當一盞燈不亮了，是否其它的燈也不亮？由此你可以判斷路燈是什么連接方式？燈也不亮？由此你可以判斷路燈是什么連接方式？并聯(lián)并聯(lián)【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件l想一想教室里的日光燈，當一盞燈不亮了，是否其想一想教室里的

8、日光燈，當一盞燈不亮了，是否其它的燈也不亮？由此你可以判斷這是什么連接？它的燈也不亮？由此你可以判斷這是什么連接？并聯(lián)并聯(lián)【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件l想一想家中的電燈、電風扇、電冰箱、想一想家中的電燈、電風扇、電冰箱、電視機、洗衣機等是怎樣連接的？電視機、洗衣機等是怎樣連接的？并聯(lián)并聯(lián)【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件l想一想節(jié)日彩燈想一想節(jié)日彩燈“滿天星滿天星”由許多串小彩燈組成，由許多串小彩燈組成，為什么不亮時是一串不亮，而不是一個燈泡不亮？為什么不亮時是一串不亮，而不是一個燈泡不亮？由此可判斷這是什么連接方式？由此可判斷這是什么連接方式？串聯(lián)串聯(lián)【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件課本課本P108 科學世界科學世界-生物電生物電【最新】山東省平原五中八年級物理串聯(lián)和并聯(lián)課件2 人教新課標版 課件總結反思，拓展升華總結反思，拓展升華本節(jié)課你學到了哪