(完整word版)初中生物七年級上冊練習(xí)題(含答案)(2),推薦文檔

1、初中生物七年級上冊練習(xí)題1.A.C.2.A.C.3.A.4.是A.5.、選擇題。(每題 1 分，共 30 分) 自然界中生物的形態(tài)和特征多種多樣，下列屬于生物的是 逐年增粗、長高的小樹B .漫天飛舞的雪花恐龍化石D.溶洞中長高的石筍地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()海洋生態(tài)系統(tǒng)B .陸地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)D .生物圈生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，其中最小的結(jié)構(gòu)層次是 細胞B .組織C .器官D .系統(tǒng)在觀察黃瓜果皮的表皮細胞時，在顯微鏡視野中看到一些綠色的顆粒狀結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)最可能( ) 細胞核B .葉綠體C .線粒體下列各項中是組成人體的系統(tǒng)的是(循環(huán)結(jié)締A. C.6. 是A. C.7.A.8.A.9.內(nèi)

2、分泌生殖上皮消化肌肉B.D.D .液泡 )運動 觀察細胞常用顯微鏡，用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡( ) 目鏡 5X,物鏡 8X目鏡 15X，物鏡 10X下列植物中，具有根、莖、 墻蘚B .腎蕨種子結(jié)構(gòu)中的胚實際上就是保護組織B。幼小的生命體與衣藻相比，草履蟲缺少的結(jié)構(gòu)是B.目鏡 10X，物鏡 40XD .目鏡 20X，物鏡 15X葉的分化，但不產(chǎn)生種子的是C .側(cè)柏D .刺槐()C.營養(yǎng)物質(zhì)( )D .輸送營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)細胞壁細胞膜細胞質(zhì)液泡細胞核A.B.C.10. 能傳遞遺傳信息、控制生物形態(tài)特征和生理特征的物質(zhì)是A.蛋白質(zhì)B . DNAC .染色體D .細胞核1

3、1. 下列各組生物中，生活環(huán)境和繁殖方式最為相似的是A.葫蘆蘚、腎蕨B .海帶、銀杏C .蘑菇、大白菜12. 下列關(guān)于被子植物和裸子植物相同特征的敘述中，不正確的是A.產(chǎn)生種子B .根、莖、葉很發(fā)達C.受精過程不需要水D .種子外面都有果皮包被13. 右圖為蠶豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)描述正確的是是由受精極核發(fā)育而成的 胚包括 將來發(fā)育成植物的莖是由受精卵發(fā)育而成的 下列各項中是組成人體系統(tǒng)的是D .) 一D .水綿、水稻( )A.B.C.D.14.下列各項中是組成人體系統(tǒng)的是(循環(huán)結(jié)締內(nèi)分泌生殖上皮消化肌肉A.B .15.實驗法研究的基本步驟是(發(fā)現(xiàn)問題，提出假設(shè)，實驗驗證，得出結(jié)論 發(fā)現(xiàn)

4、問題，實驗驗證，提出假設(shè)，得，出結(jié)論 發(fā)現(xiàn)問題，得出結(jié)論，提出假設(shè)，實驗驗證 提出假設(shè)，發(fā)現(xiàn)問題，實驗驗證，得出結(jié)論F”放在顯微鏡下觀察，他會看到)運動C .)D .A.B.C.D.16某同學(xué)在白紙上寫了一個“ft么也看不盤17 下列正確表達了光合作用過程的公式是LXh仏水 1 二氧化礁亠冇橋樹十預(yù)&水十二訊化礦止陀有機物+牡匚水+二額化碳唸有機物 4D.丿 K +二熬牝碳匚任*右機物-卜二氧化戢18.生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，構(gòu)成食物鏈的是（）A. 白菜T菜青蟲T食蟲鳥B. 陽光T牧草T牦牛C. 蝗蟲T青蛙T蛇T蒼鷹D. 牧草T綿羊T牧民19取已浸泡過

5、并去掉種皮的蠶豆種子若干粒，放在紅墨水中染1520 分鐘，得到下面幾種結(jié)果。請指出下列哪項種子完全不能發(fā)芽（）A. 胚軸、胚根、胚芽、子葉完全沒著色B. 胚根、子葉略帶紅色C. 胚的各部分全部染成紅色D. 胚根、子葉出現(xiàn)斑斑點點的顏色20某牧草種植區(qū)，為防止鳥吃草子，用網(wǎng)將整個實驗區(qū)罩了起來，結(jié)果是草的種子很快被昆蟲吃光，因而 沒有得到預(yù)想的草子，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A.環(huán)境污染嚴重B 牧草品種退化C.害蟲繁殖過快D .食物鏈被破壞21把一個生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系用圖解表示時，往往得到一個復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，這是因為（）A. 許多消費者不只以一種生物為食B. 生產(chǎn)者個體數(shù)目總是要超過消費者個體數(shù)目

6、C. 在所有食物鏈上都有進行化學(xué)合成的個體D. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失22. 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（）A. 細胞壁具有保護細胞的功能B. 細胞膜具有保護細胞的功能C. 細胞壁具有控制物質(zhì)進出細胞的功能D. 細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能23.“當你置身于一片樹林中，你會看到高大的樹木，不知名的花草，各種各樣的小動物，枝葉間透過的陽光；你會聽到微風吹過，樹葉沙沙作響，不遠處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱，此起彼伏”文中描述的樹、花、 草、蟲、鳥、陽光、微風、溪水等事物共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫（）A.生物圈 B .生態(tài)平衡C.食物鏈和食物網(wǎng)D .

7、生態(tài)系統(tǒng)24.下列人類的活動中，目的是為了促進植物呼吸作用的是（）A. 將小麥、玉米種子曬干后人倉存放B. 大雨過后，及時排出農(nóng)田里的積水C. 夜間，給大棚種植的蔬菜通風降溫D. 向儲藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳25.將浸泡過的玉米種子切開，在切面上滴上碘液，這時會看到的現(xiàn)象是（）A.胚變成藍色B .胚乳變成藍色C.子葉變成藍色D .種皮變成藍色26.我們吃的花生和桃的食用部分是（）A.均為種子B .均為果實C.種子和果皮D .果皮和種子27.在農(nóng)田中一次施肥過多時，作物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，當情勢比較嚴重時，解決的辦法是（）A.移栽植物B .大量澆水C.疏松土壤D .減少光照28. 根毛細胞吸

8、水的主要原因是A. 根毛細胞數(shù)量多，吸收面積大B. 液泡大，細胞液濃度小于土壤溶液的濃度C. 液泡大，細胞液濃度大于土壤溶液的濃度D. 根毛細胞與土壤溶液相接觸29. 據(jù)報道，幾乎每年都至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是()A.自然災(zāi)害B 天敵過多C.動物病毒D .人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞30.“西部大開發(fā)”中，保持草場生態(tài)平衡，使人與自然和諧發(fā)展的有效措施是()A. 保護植被，禁止放牧B. 保護植被，實行適度放牧C. 禁止狩獵，引入食草動物D. 充分利用草原，擴大羊群數(shù)量二、非選擇題。(共 70 分)31.( 6 分)下圖表示一種噬菌體侵染細菌的過程，據(jù)

9、圖回答下列問題。(1)圖中表示 _，表示 _。(2)由圖可知，噬菌體的生命活動主要是()A.生長B .分裂C .繁殖D .分化32.( 14 分)根據(jù)下圖，說出各部分的名稱。的主要部分。A 通常叫它_，實際上它是_。(2) B 中的營養(yǎng)主要貯存在 _ 中，5_ 由 D 中 _ 發(fā)育而成，1、2、4 均由 D 中 _ 發(fā)育而成；C 中3由 B 中_ 發(fā)育而成；整個 A 由 D 中 _發(fā)育而成，B 由 D 中 _ 發(fā)育而成。(3) A、B 的相同點是都有 _ 和_ 及供胚萌發(fā)的 _ ，不同點是 B 沒有_，營養(yǎng)物質(zhì)貯存位置不同。A、B 之所以分屬兩個類群，主要是由于 A 中 _ 和 B 中 _ 的

10、數(shù)目不同。33.( 8 分)下圖為一個水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖。請據(jù)圖回答問題。:叮2匸工疔；1菊釈呂廠寸;7；,智電辛卞燼(1) 該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是 _ ；有機物的制造者是 _ 。(2) 大魚與小魚之間的關(guān)系是 _ 。小魚與小魚之間的關(guān)系是 _ 。(3) 請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈： _ 。(4) 除我們從圖中能看到的生物外，該生態(tài)系統(tǒng)中的 _也對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。(1)A 中滴加碘液后變藍的部分是_； I_ 由 D 中.，它由 D 中 發(fā)育而成。新植物體的幼體是 .發(fā)育而成。A 中3的作用是_，它是種子34.( 6 分)某興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化，選擇

11、了兩朵黃瓜雌花，堅持每天定時測量果 實的體積，并繪制了果實體積變化曲線如右圖所示。請據(jù)圖回答問題。（1）_在曲線 a 中，幼果體積增大的原因是。（2）_ 曲線 6 形成的原因是。為避免曲線 6 現(xiàn)象,大棚種植黃瓜時可以采取 _ 的措施。（3）在曲線 a 中，當黃瓜體積到達 A 點時，將它剖開發(fā)現(xiàn)有許多種子，這是因為每個子房里生有（一個、多個）胚珠。（在括號中正確的答案下面劃橫線表示出來）。35.（ 6 分）甲、乙兩地出產(chǎn)同一種葡萄，甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在葡萄的生長過程中，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大。平均溫度/c甲地乙地白天3333夜晚1225

12、請根據(jù)上述資料分析推理:導(dǎo)致甲、乙兩地葡萄含糖量不同的因素是 _。夜間溫度對光合作用和呼吸作用的強弱有影響嗎？若有影響，是如何影響？ 根據(jù)所給材料，你如何解釋甲地葡萄比乙地葡萄含糖量高？ （12 分）下圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后， 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的從生物與環(huán)境的關(guān)系來看，蛙與昆蟲的關(guān)系屬于 _。如果在農(nóng)作物上噴灑某些難以分解的殺蟲劑，體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是。（4）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，蛙的數(shù)量逐年減少，原因之一是當?shù)夭簧俎r(nóng)民捕蛙出售。你認為這對 該生態(tài)系統(tǒng)有何影響？37.（ 10 分） 為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件， 某校生物課外活動小組的同學(xué)設(shè)

13、計了如 下實方案?！静牧嫌镁摺柯浴痉椒ú襟E】1在 4 個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4 的標簽，并將罐頭瓶放倒。2在 4 個瓶中各放入 2 張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻放上10 粒綠豆種子，然后依照下表中處理方式操作。1 號瓶2 號以3號瓶撲上吐曬人足 B的淸木，后擰匕瓶祈倒入較菲的木，祕種子完殳奄沒在水中然后擰上瓶蓋灑人足腔的灣 便養(yǎng)巾吧程洞然 后擰上瓶蓋麗于忝溫萍境中蜀十室謳環(huán)騙中置 F 事溫環(huán)境中i 匸亠 4 r）【實驗結(jié)果預(yù)測】一段時間后， _ 號瓶中的種子會萌發(fā)成幼苗， _ 號瓶中的種子不會萌發(fā)?！静糠謱嶒灲Y(jié)果的分析與結(jié)論】1根據(jù)_ 號和_號瓶實驗結(jié)果的對比分析，可以說明種子

14、萌發(fā)時需要充足的空氣。2根據(jù) 2 號和 4 號瓶實驗結(jié)果的對比分析，可以說明種子萌發(fā)時需要 _ 。3綜合以上實驗結(jié)果，說明種子萌發(fā)時需要 _，缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)?！居懻摗吭谏鲜鲅b置中放入 10 粒種子，而不是 1 粒種子，這樣做的好處是什么？參考答案(1)36.(1)所繪制的食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖回答問題。*罩買體枳O1. A 2. D 3. A 4. B 5. A 6. A 7. B 8. B 9. A10 . B 11 . A12. D13. B14. A 15. A16. C 17. C 18. A 19. C 20. D 21. A 22. D 23. D24. B25

15、. B26 . C27 . B 28 . C 29 . D30 . B31 (1) 蛋白質(zhì)外殼遺傳物質(zhì) (2)C 32 (1)2 胚乳 3 受精極核 在種子萌發(fā)時將胚乳中的營養(yǎng)轉(zhuǎn)運給胚芽、胚軸和胚根 果皮和種皮 7 ，5 子房壁和珠被 7 胚 種子 果實 (2) 4 子葉 種皮 5 珠被 4 受精卵 1 胚軸 8 子房6 胚珠 (3) 種皮 胚 營養(yǎng)物質(zhì) 胚乳 3 子葉 4 子葉33.(1)陽光藻類(2)捕食競爭(3)藻類T小魚T大魚34.(1) 經(jīng)傳粉后，子房迅速發(fā)育，不斷增大成為果實 (2) 花未受粉人工輔助授粉 (3) 多個解析：該題以曲線的形式呈現(xiàn)了子房的發(fā)育變化情況。當花經(jīng)過傳粉后，其子房不斷發(fā)育，不斷增大成為果實，如曲線 a;若花沒有受粉，則如曲線b。在生產(chǎn)生活實踐中，人工輔助授粉的方式很多，如放養(yǎng)蜜蜂等。35.(1) 夜間溫度不同 (2) 對光合作用無影響，對呼吸作用有影響，溫度降低，呼吸作用減弱(3) 白天兩地溫度相等，光合作用制造的有機物相等;夜間，甲地溫度低，呼吸