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1、第一課青春的邀約知識點.伴隨著身體外形的明顯變化,我們開始進入。青春期是人一生中身體發(fā)育的.青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面:;.受等因素的影響,我們身體的發(fā)育情況各不相同:有的,有的;有的,有的我們要正視這些身體的變化.青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)有:;我們要積極面對和正確處理這些心理矛盾.生理發(fā)育是青春成長的重要信號,與之相隨的還有方面的變化只有當日漸成熟,我們才能真正長大.思維的獨立并不等同于一味追求獨特,而是意味著不人云亦云,有自己獨到的見解,同時接納.學(xué)貴有疑,在學(xué)習(xí)中,我們需要的精神和勇氣.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的,創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面,存在于我們每個人身上創(chuàng)造離不開實踐,
2、初會實踐是創(chuàng)造的源泉,給了我們廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情.青春韶華,我們要爭當勤奮學(xué)習(xí),自覺勞動,勇于創(chuàng)造的好少年.我們應(yīng)如何正確處理青春期的矛盾心理?可以參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己;可以通過求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法;可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力,調(diào)適青春期的矛盾心理;還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的心理保健醫(yī)生.自我調(diào)節(jié)的方法:把自己的想法寫下來;參加體育活動;學(xué)習(xí)自我暗示;試試自我解嘲.思維的批判性有什么表現(xiàn)?答:表現(xiàn)在對事情有自己的看法;敢于表達不同觀點;敢于對不合理的事情說不;敢于向權(quán)威挑戰(zhàn).思維的批判性有什么作用?答:有助于我們發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并從不同角度思考問題,探索解決方案;能調(diào)動我們的經(jīng)驗;能激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機;能促使我們解決問題,改進現(xiàn)狀.思維的批判對我們有什么要求?答:批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣,有表達自己觀點,提出合理化建議的能力,而且要考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受,更有利于解決問題.批判的技巧:批判對事不對人;具有一定的建設(shè)性.作為當代青少年,我們應(yīng)該怎樣去創(chuàng)造?答:敢于打破常規(guī),追求生活的新奇與浪漫,開創(chuàng)前人未走之路;關(guān)注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者;創(chuàng)造離不
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