活動(dòng)一：氣象對生活的影響教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載活動(dòng)一：氣象對生活的影響一、教學(xué)內(nèi)容：三年級下冊 教材第 27 頁 29 頁二、教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：1、使學(xué)生了解氣象的含義。2、讓學(xué)生說說生活中的氣象。3、了解氣象給我們生活帶來的影響。（2）過程與方法：本節(jié)內(nèi)容主要采用“觀察（回憶）調(diào)查交流討論”的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及小組合作學(xué)習(xí)的能力。（3）情感與價(jià)值：通過對氣象的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和探究大自然奧秘的興趣。三、教學(xué)重、難點(diǎn)了解生活中的氣象和氣象對我們生活的影響。四、課時(shí)安排：一課時(shí)五、課型：新授課六、教具準(zhǔn)備：課件、調(diào)查表七、教學(xué)過程：I、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課在我們的生活中會(huì)遇到這樣一些事，

2、比如這個(gè)周末同學(xué)準(zhǔn)備去春游 ，卻天下大雨而沒能成行； 又如突然天氣轉(zhuǎn)涼，沒來得及多穿衣服就感冒了；有時(shí)就連早上起來穿什么衣裳也要先看看天氣呢！ 可見氣象與我們生活之間有著緊密的關(guān)系。 為此我們決定開展氣象與生活這一主題實(shí)踐活動(dòng)。今天，我們首先來探究，活動(dòng)一“氣象對生活的影響”。II. 探索新知：1.區(qū)別 “天氣”、“氣候”、“氣象”師：在學(xué)習(xí)新知之前我們先來區(qū)別 “天氣”、“氣候”、“氣象”這三個(gè)詞語?！疤鞖狻?指影響人類活動(dòng)瞬間氣象特點(diǎn)的綜合狀況。 如，我們可以說“今天天氣很好，晴空萬里”等。“氣候”是指整個(gè)地球或其中某一個(gè)地區(qū)一年或一個(gè)時(shí)期的氣候狀況學(xué)習(xí)必備歡迎下載特點(diǎn)。例如，昆明四季如春

3、；長江流域的大部分地區(qū)春、秋溫和，盛夏炎熱，冬節(jié)寒冷；我們就稱這些地方是“四季分明的溫帶氣候”?！皻庀蟆?用通俗的話來說， 是指發(fā)生在天空中的風(fēng)、 云、雨、雪、霜、虹、閃電、打雷等一切大氣的物理現(xiàn)象。2.（觀察圖片）日常生活中的氣象師：日常生活中氣象千變?nèi)f化， 同學(xué)們對日常生活中的氣象知道哪些呢？讓我們一起來看看吧！（教師課件展示有關(guān)氣象的圖片）師：除了這些你還知道哪些呢？（學(xué)生回答）3.調(diào)查、討論活動(dòng)了解氣象變化給我們的生活帶來的影響對生活的影響氣象變化給我們帶來了什么好處給我們帶來了什么壞處下雪臺風(fēng)雷電霜凍霧梅雨·········4學(xué)生討論、交流后進(jìn)行匯報(bào)5、教師對學(xué)生的結(jié)果進(jìn)行整理、評價(jià)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載III. 課時(shí)小結(jié)本節(jié)課我們了解了氣象對我們生活的影響， 希望同學(xué)們在以后的生活中能夠運(yùn)用今天所學(xué)的知識， 充分利用氣象給我們?nèi)祟悗淼暮锰帲?盡量做到避免氣象給我們帶來的災(zāi)害。IV. 課后作業(yè)1、收集氣象災(zāi)害形成的原因。V.板書設(shè)計(jì)：活動(dòng)一：氣象對生活的影響一、區(qū)別“天氣”、“氣候”、“氣象”天氣：今天天氣很好，晴空萬里等氣候：春、夏、秋、冬；昆明四季如春等氣象：風(fēng)、云、雪