下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于家校共育會(huì)個(gè)人心得體會(huì)三篇匯總關(guān)于家校共育會(huì)個(gè)人心得體會(huì)三篇匯總 家校共育是架起家長、學(xué)校和孩子心靈溝通的橋梁,培新小學(xué)為孩子能夠全面發(fā)展,每個(gè)孩子都是種子,只不過每個(gè)人的花期不同。有的花,一開始就燦爛綻放,有的花,需要漫長的等待,不要看著別人怒放了,自己的那棵還沒有動(dòng)靜就著急,相信是花都有自己的花期,細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長大的孩子。整理了關(guān)于家校共育會(huì)個(gè)人心得體會(huì)匯總,希望大家喜歡! 關(guān)于家校共育會(huì)個(gè)人心得體會(huì)三篇匯總1 家校共育是架起家長、學(xué)校和孩子心靈溝通的橋梁,培新小學(xué)為孩子能夠全面發(fā)展,12月4日,召開了本學(xué)期第二次家校共育會(huì)。通過陳校長、語數(shù)老師及家委們的細(xì)心講解,使我
2、從中學(xué)習(xí)到了很多教育孩子的方式方法。 我與許許多多的家長一樣很關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,希望自己的孩子能健康、優(yōu)秀的成長。想想我自己對(duì)孩子的教育,我希望他能細(xì)心認(rèn)真一點(diǎn),一次又一次的說教壓根沒有效果。有時(shí)候我的火爆脾氣來了,就狠狠地把他揍一頓,打過后我也很后悔,很自責(zé),不應(yīng)該打他,應(yīng)該好好跟他說。 這次會(huì)議,班主任沈老師很誠懇的分析了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度和在班里的情況,使我收益頗多。 在課堂上老師會(huì)照顧到很多學(xué)生,比如對(duì)他們降低難度提問;讓他們擔(dān)任班干部,讓他們幫老師做些力所能及的事,讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法、做法等,這樣就會(huì)使孩子找到自信,使更多的孩子都有自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),從而增強(qiáng)他們?cè)诟?/p>
3、方面都進(jìn)步的愿望。在日?,嵤律希瑢?duì)差生主動(dòng)要求做的事,教師要盡量滿足他們,讓他們找到自己的閃光點(diǎn),享受一些成功者的喜悅! 聽到這些,我挺震撼的,比起我自己在孩子的教育上一味的拔高,要求孩子必須做到一些目標(biāo),強(qiáng)制的讓孩子枯燥的去學(xué)習(xí),老師真的是費(fèi)心了。 老師還說,孩子的成績是每個(gè)家長都關(guān)心的事,首先我們一味的要求孩子的成績好壞,就是一個(gè)巨大的心理壓力。 盡管看著孩子的成績不好,家長心里也會(huì)不舒服。但是家長不能因?yàn)楹⒆映煽儾缓枚鴮?duì)他們大加指責(zé)。那孩子成績不好,家長具體該怎么辦? 實(shí)際上,我們不得不承認(rèn)孩子存在個(gè)體差異的,有些孩子自身學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和理解能力等的不同,學(xué)習(xí)成績總會(huì)有差異。 父母要
4、做的是認(rèn)真了解情況,聽聽孩子的解釋,不能武斷地得出孩子學(xué)習(xí)不努力、不用功的結(jié)論。要以尊重平等的態(tài)度和孩子一起分析、解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。幫助孩子掌握適合的、有效的學(xué)習(xí)方法,制訂適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。還可以另辟蹊徑,每個(gè)孩子身上都會(huì)有閃光點(diǎn),發(fā)揮孩子的特長滿足一些要求,孩子可能會(huì)為實(shí)現(xiàn)自已的愿望而更積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。 孩子是種子,家庭是土壤,教師是園丁,.是環(huán)境。每一個(gè)孩子都是一粒種子,在茂密的森林里,或長成高大喬木、低矮灌木、綠色植被、動(dòng)物、微生物.因此,我相信"家校共育'是學(xué)生健康成長的必由之路。作為父母努力為孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境的同時(shí),就是陪伴孩子,幫助孩子在學(xué)校的引領(lǐng)下,在老師的培育
5、下茁壯成長。 曾聽過一段話,希望能時(shí)刻銘記并與大家共勉:每個(gè)孩子都是種子,只不過每個(gè)人的花期不同。有的花,一開始就燦爛綻放,有的花,需要漫長的等待,不要看著別人怒放了,自己的那棵還沒有動(dòng)靜就著急,相信是花都有自己的花期,細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長大的孩子。 陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花,因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洹?關(guān)于家校共育會(huì)個(gè)人心得體會(huì)三篇匯總2 12月4日,我參加了xx小學(xué)召開的本學(xué)期第二次家長會(huì),感受很多,受益匪淺。通過此次家長會(huì),對(duì)教師的工作有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性。只有老師和家長共同努力,才能夠教育出性
6、格獨(dú)立,人格健全的孩子。 為了更好的配合學(xué)校老師做好家庭教育工作,我們?cè)诩覒?yīng)做好督促孩子按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè),及時(shí)檢查,認(rèn)真輔導(dǎo)。通過老師的講解,我們也學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用有效的教育方式。知道教育孩子也不能太過于教條,唯有以身作則,一點(diǎn)一滴的潤物細(xì)無聲。 在看到孩子給我們寫的第一封信的時(shí)候,雖然字跡不是很漂也能感受到他極力想要表達(dá)對(duì)我們的愛意與感恩,很是感動(dòng)。在教育孩子的過程中,作為父母的我們也要不斷的學(xué)習(xí)。最后感謝學(xué)校召開本次家長會(huì),讓我們有更多向別人學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。 關(guān)于家校共育會(huì)個(gè)人心得體會(huì)三篇匯總3 我在20xx年12月4號(hào)參加了學(xué)校的家長會(huì)后,讓我更懂反思自己,很多時(shí)候我總是用命令式,
7、要求的口氣跟你講話,談事情。這是我最應(yīng)該反思和改變的地方。 我應(yīng)該把你當(dāng)做朋友一樣,好好談一談心。而不是總把你當(dāng)做孩子來命令你做很多事,應(yīng)該讓你有自己的主見和空間。 當(dāng)我開會(huì)收到你給我寫的信"媽媽爸爸我愛你們,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的',雖然只有短短一句話,卻真是讓我難以言表,眼眶濕潤,我特別感動(dòng),你真的長大了,你常常會(huì)因?yàn)槲也桓吲d,而變著法逗我笑。這些我都看在眼里,記在心里,你每次考試都會(huì)說要考滿分,這樣?jì)寢尠职志透吲d了,你會(huì)因?yàn)槔蠋煴頁P(yáng)一句話,而高興一整天,其實(shí)你一直在努力做到最好,我也很欣慰。是我對(duì)你沒有耐心,總是吼你,罵你,打你。每次打你后,我也是很自責(zé),很后悔,我常常在想為什么
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2012購銷合同范例
- 公共部位施工合同范例
- 關(guān)于水暖合同范例
- 上海工業(yè)廠房合同范例
- 修模師傅合同范例
- 云浮差旅機(jī)票服務(wù)合同范例
- 人力支援采購合同范例
- 企業(yè)股權(quán)分紅合同范例
- 買賣新舊樓板合同范例
- 臨時(shí)借用廠房合同范例
- 北京中考英語詞匯表(1600詞匯)
- 20世紀(jì)西方音樂智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京大學(xué)
- 期末模擬試卷 (試題)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 塑料 聚氨酯生產(chǎn)用聚醚多元醇 堿性物質(zhì)含量的測(cè)定
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第十二章運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的反饋
- 食材配送售后服務(wù)方案
- 英文版中國故事繪本哪吒鬧海
- 2024年浙江省溫州市中考一模語文試題
- 《陸上風(fēng)電場(chǎng)工程設(shè)計(jì)概算編制規(guī)定及費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)》(NB-T 31011-2019)
- 精神科醫(yī)生培訓(xùn)課件
- 初三復(fù)習(xí)資料全部
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論