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1、幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案我給大樹撓癢癢含反思 活動(dòng)目標(biāo): 1、運(yùn)用好玩的動(dòng)作和聲音表現(xiàn)歌曲的樂句。 2、感受情景游玩帶來的開心心情。 3、愿意大膽地把自己的想法告知大家。 4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。 活動(dòng)預(yù)備: 課件:農(nóng)場的一家 背景圖:大樹、花朵、草地、蘑菇 小動(dòng)物:毛毛蟲、蜻蜓、蝴蝶、螞蟻、小鳥 活動(dòng)過程: 一、節(jié)奏聽辯: 小朋友們,你們瞧這是哪兒?(出示農(nóng)家小院畫面) 生答:“農(nóng)家小院?!?在這秀麗的農(nóng)家小院里,住著花公雞先生一家。(出示圖片)教師介紹:這是花公雞先生,這是他的太太老母雞,這是他們的女兒小雞寶寶。大公雞先生一家平常說話的聲音是各具特點(diǎn):你們猜猜大公雞是怎樣說話
2、的?老母雞說話的聲音是什么樣的?小雞寶寶呢?(教師引導(dǎo)學(xué)生邊做動(dòng)作邊模仿大公雞先生一家說話的聲音。)我們來聽聽小雞寶寶是怎樣說話的。課件:嘰嘰嘰嘰|嘰嘰嘰|提示:小雞的叫聲中間不能斷開來呀! 二、節(jié)奏練習(xí)和分聲部練習(xí): 1、小朋友們你們依據(jù)我的提示來學(xué)學(xué)花公雞一家的叫聲,好嗎? 出示兒歌: 秀麗的農(nóng)場里,花公雞早早起,喔喔喔喔喔喔, 公雞叫得真快樂,叫醒了大母雞,咯咯咯咯嗒咯咯咯咯嗒 母雞下了蛋,焐出了小小雞, 嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰小雞小雞笑嘻嘻。 公雞啼:喔喔喔喔喔喔 母雞叫:咯咯咯咯嗒咯咯咯咯嗒 小雞唱:嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰 2、分角色朗誦兒歌。 小朋友們,你們覺得好玩嗎?假如我們分角色讀會(huì)更好玩。
3、哪一組情愿當(dāng)大公雞?大公雞怎樣叫?兒歌里大公雞的叫聲都交給你們了,哪一組情愿當(dāng)老母雞?哪一組情愿當(dāng)小小雞? 我們先來試一試。 公雞啼:喔喔喔喔喔喔 母雞叫:咯咯咯咯嗒咯咯咯咯嗒 小雞唱:嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰 小朋友們你們真棒!我們來完整地朗誦一遍,輪到小動(dòng)物叫時(shí)你們要各自負(fù)責(zé)好自己的聲部 三、導(dǎo)入新課: 花公雞先生一家上學(xué)的上學(xué),工作的工作,農(nóng)家小院慢慢靜了下來?!氨疚膩碓?屈,老;師教案.網(wǎng)”(出現(xiàn)哭泣聲)咦,是誰在哭呀?(出現(xiàn)動(dòng)畫)原來是大樹媽媽在難過地哭呢!你有什么方法使她快樂起來嗎? 1、激發(fā)興趣: “我有方法!我有方法!我要給大樹撓癢癢?!蓖?瞧!誰來了?毛毛蟲爬出來了,它想給大樹撓癢癢,
4、小朋友們想一想毛毛蟲會(huì)怎樣給大樹撓癢癢?(幼兒創(chuàng)編撓癢癢的動(dòng)作)毛毛蟲躲進(jìn)大樹的手臂和胳肢窩里撓癢癢,毛毛蟲的身體扭呀扭呀,大樹一下子笑了。 (2)提問:毛毛蟲是怎么撓大樹的癢癢的?幼兒自由做扭屁股的動(dòng)作。 邊扭邊念歌詞,呀,毛毛蟲扭屁股的節(jié)奏和小雞唱歌的節(jié)奏是一樣的。出示課件:扭扭扭扭扭扭扭 (3)提問:大樹會(huì)怎樣笑起來呢?聽我學(xué)一學(xué):哈哈哈哈|哈哈哈|(課件) 2、學(xué)習(xí)歌曲。 (1)、小朋友們,聽,毛毛蟲邊撓癢癢邊唱起了好聽的歌曲。(教師邊演示邊清唱歌曲)幼兒傾聽歌曲音樂。 (2)、熟識(shí)歌曲,提問:歌曲中毛毛蟲是怎樣撓大樹的癢癢?你能把這句話唱出來嗎?大樹是怎樣笑的?誰來唱一唱。 (3)、
5、我們看著圖片來唱一唱,你們覺得“撓癢癢”好玩嗎?怎樣做動(dòng)作才更好玩?請(qǐng)幼兒自由想象“撓癢癢”的動(dòng)作怎樣表現(xiàn)。 (4)、我們用最好玩的動(dòng)作來給大樹撓撓癢癢,好嗎?(課件大樹哭) 3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞: (1)、課件:看看,這片綠草地上還有些什么?(花朵、小草、蘑菇)它們快樂嗎?(不快樂)附圖片: 怎樣使它們快樂起來?(給它們撓癢癢)教師敘述歌詞:毛毛蟲呀,扭出來呀,扭扭扭扭扭扭扭,誰笑了呢?花朵花朵笑起來呀,哈哈哈哈哈哈哈。你能把花朵也唱到歌曲里去嗎? (2)、依次類推,仿編出有關(guān)小草、蘑菇的歌曲。 (3)、呀,我們編出了三首好聽的歌曲,我們聯(lián)起來唱一唱,好嗎? 看課件唱歌曲。 4、我們來變一條
6、大毛毛蟲,到草地上去玩一玩吧!誰來當(dāng)毛毛蟲的頭,其他小朋友一個(gè)一個(gè)地跟上來,我們跟客人老師再見。 附歌曲: 1=C3/4 565435211353635- 毛毛蟲呀,扭出來呀,扭扭扭扭扭扭扭, 565435211354321-| 小樹小樹,笑起來笑呀,哈哈哈哈哈哈哈 活動(dòng)反思: 撓癢癢是出自小班建構(gòu)書里的一節(jié)音樂課,是一首特別好玩歡樂的兒歌?;顒?dòng)目標(biāo)為:體驗(yàn)歌曲帶來的愉悅心情;會(huì)用聲音和動(dòng)作表現(xiàn)撓癢癢的樂趣。幼兒天性喜歡歡樂,歡樂的活動(dòng)能夠激起幼兒的興趣和求知欲,也能調(diào)動(dòng)幼兒內(nèi)在的創(chuàng)造潛力。撓癢癢是小班幼兒嬉戲和用來表達(dá)親熱的方式之一。在設(shè)計(jì)教案的時(shí)候,考慮到小班的年齡特點(diǎn),純粹的唱歌活動(dòng),就會(huì)很單調(diào),幼兒的興趣和積極性不會(huì)很高,所以設(shè)計(jì)成了音樂游玩,以游玩為主
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