地震自救知識(shí)教學(xué)課件

1、安全專(zhuān)題教育庫(kù)爾勒市第十二中學(xué) 袁春明地震自救地震自救安全專(zhuān)題教育庫(kù)爾勒市第十二中學(xué) 袁春明假如地震真來(lái)了，我們有可能在哪些地方？我們應(yīng)該采取哪些避難措施？一、議一議：小組交流，然后匯報(bào)如果此時(shí)你恰好在家里，那如果此時(shí)你恰好在家里，那么要視情況而定是躲還是逃。么要視情況而定是躲還是逃。如果你家是平房或一樓，可如果你家是平房或一樓，可迅速到達(dá)院內(nèi)開(kāi)闊地的話(huà)，迅速到達(dá)院內(nèi)開(kāi)闊地的話(huà)，則迅速跑到室外則迅速跑到室外如果你家是位于高層樓房，那么還是應(yīng)如果你家是位于高層樓房，那么還是應(yīng)該該“伏而待定伏而待定”，選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩，選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體旁，易于形成三角空間的護(hù)身體的物體旁，易于形成

2、三角空間的地方，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降地方，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，同時(shí)注意保護(hù)好頭頸、眼低身體重心，同時(shí)注意保護(hù)好頭頸、眼睛，掩住口鼻。等地震過(guò)后，迅速離開(kāi)睛，掩住口鼻。等地震過(guò)后，迅速離開(kāi)房間到達(dá)安全的開(kāi)闊地；倘若無(wú)法離開(kāi)，房間到達(dá)安全的開(kāi)闊地；倘若無(wú)法離開(kāi)，則積極地等待救援。則積極地等待救援。二：自我保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)身體盡量縮身體盡量縮小，臥倒或小，臥倒或蹲下；一手蹲下；一手捂鼻，一手捂鼻，一手抓住一個(gè)固抓住一個(gè)固定物品。頭定物品。頭盡量靠向胸盡量靠向胸前，閉口，前，閉口，雙手交叉放雙手交叉放在脖后，保在脖后，保護(hù)頭部和頸護(hù)頭部和頸部。部。假如真有地震發(fā)生假如真有地震發(fā)

3、生, ,同學(xué)們是藏在桌子同學(xué)們是藏在桌子下，還是藏在桌子旁，哪個(gè)做法才正下，還是藏在桌子旁，哪個(gè)做法才正確呢？確呢？三、我要思考一下：設(shè)計(jì)意圖：概括出故事的主要內(nèi)容，是初一學(xué)生的設(shè)計(jì)意圖：概括出故事的主要內(nèi)容，是初一學(xué)生的基本能力，要在不同的課文中反復(fù)強(qiáng)化，用梯度式基本能力，要在不同的課文中反復(fù)強(qiáng)化，用梯度式練習(xí)可以逐步提高學(xué)生能力。練習(xí)可以逐步提高學(xué)生能力。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程本文講了一個(gè)什么樣的童話(huà)故事？本文講了一個(gè)什么樣的童話(huà)故事？ ？你一定要知道的 “地震活命三角區(qū)”什么是地震活命三角區(qū)發(fā)生地震時(shí)一定要找到可以構(gòu)成三角區(qū)的空間去躲避這是倒下的墻和梁物體越結(jié)實(shí)形成三角形空間就越大

4、大床桌子沙發(fā)汽車(chē)活命三角區(qū)活命三角區(qū)這是倒下的墻和梁很多人不懂這個(gè)三角區(qū)，所以他們教孩子這樣！假如地震發(fā)生，你不能這樣做1、躲到桌子，床下和汽車(chē)?yán)?、靠墻站立或蹲下3、站在門(mén)框邊上假如地震發(fā)生，你應(yīng)該這樣做：1、迅速尋找一個(gè)大而堅(jiān)實(shí)的物體2、移動(dòng)并靠近它的一側(cè)3、盡量卷縮自己身體靠下哪里可以迅速找到活命三角區(qū)？如果你來(lái)不及逃到室外，這里都可以是：最好躲在支撐多空間小的衛(wèi)生間假如你正好在汽車(chē)邊上？在車(chē)內(nèi)的人會(huì)被路邊墜落的物體砸傷地震無(wú)辜受害者都是呆在車(chē)內(nèi)離開(kāi)車(chē)輛，靠近車(chē)輛坐下或躺在車(chē)邊所有被壓垮的車(chē)輛旁邊都有一個(gè)3英呎高的空間，除非車(chē)輛是被物體垂直落下再次強(qiáng)調(diào)，如果你想在大地震時(shí)活下來(lái)！請(qǐng)記住“活命三角區(qū)”！小震時(shí)，防砸傷，找掩蔽物大震時(shí)，防壓傷，找三角區(qū)四、議一議四、議一議：地震后的自救應(yīng)地震后的自救應(yīng)該注意什么呢？該注意什么呢？小結(jié)：小結(jié)：比死于地震更可悲的是死于無(wú)知比死于地震更可悲的是死于無(wú)知 就在上這節(jié)課前，我也是這樣的無(wú)知者就在上這節(jié)課前，我也是這樣的無(wú)知者我們不知道下次災(zāi)難何時(shí)降臨我們不知道下次災(zāi)難何時(shí)降臨在地球調(diào)整為震動(dòng)狀態(tài)的時(shí)代在地球調(diào)整為震動(dòng)狀態(tài)的時(shí)代希