Unit3Whatwouldyoulike (2)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)模板課題摘要學(xué)科英語學(xué)段小學(xué)年級(jí)五年級(jí)單元unit3教材版本pep課程名稱what would you like ?一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1.教材分析新版PEP小學(xué)五年級(jí)英語上冊(cè)Unit 3 let's Learn-Rolepaly本單元教學(xué)內(nèi)容是對(duì)四年級(jí)上冊(cè)學(xué)過的關(guān)于食物的相關(guān)知識(shí)的鞏固、拓展和延伸，學(xué)生對(duì)食物這樣的教學(xué)內(nèi)容興趣濃厚。2.學(xué)情分析在三年級(jí)和四年級(jí)的英語課程里學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些關(guān)于食物方面的知識(shí)，能夠簡(jiǎn)單用英語句型表達(dá)自己的意愿，本課時(shí)繼續(xù)圍繞食物展開話題，本節(jié)課教學(xué)任務(wù)少，句型簡(jiǎn)單，教學(xué)內(nèi)容很貼近學(xué)生們的生活，是同學(xué)們愛吃的食物。這就要

2、求教師在活動(dòng)上充分設(shè)計(jì)生活情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，使他們?cè)谟腥さ恼n堂活動(dòng)中感知語言。3.教學(xué)目標(biāo)（含重難點(diǎn)）1.學(xué)生能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意； 2.能夠按照正確的意群及語音語調(diào)朗讀對(duì)話，并能夠進(jìn)行角色表演； 3.能夠在情景中運(yùn)用句型What would you like to eat/drink? Id like詢問回答自己想要吃什么，喝什么。二、教學(xué)環(huán)境選擇簡(jiǎn)易多媒體教室 交互式電子白板 網(wǎng)絡(luò)教室 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)信息技術(shù)使用說明Step 1 W

3、arm up 1.  Listen to the song  I Am Hungry .引出課題 Unit 3 What would you like ? 2. Play a game: sharp eyes Review the word about food .運(yùn)用ppt制作有趣的游戲吸引學(xué)生Step 2 Presentation1. 呈現(xiàn)picture of Sarah . T: Its 7 oclo

4、ck ,Sarah gets up .Shes  hungry. What would she like ? 引出Let's try.2. 呈現(xiàn)picture of Sarahs father . T: Its 7 oclock PM ,Sarahs father goes home after work .How does he feel ? 引出Let's talk.listen and answer the questions .watch the vedio.learn

5、: What would you like to eat? A sandwich, please. OK.  New words : eat sandwich 自然拼讀教學(xué)Free talk What would you like to drink? Id like some water.Im thirsty. Here you are. Thanks. N

6、ew words : drink thirsty自然拼讀教學(xué)New words : Free talkRoleplay： Ss work in groups of three to practice the dialogue.  Exercise : Fill in the blanks 3. Game : 打氣球。鞏固句型What would you like to eat?/ What would you like to drink?運(yùn)用ppt制作圖片聲音，刺激學(xué)生的視覺聽覺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Step 3 Summary& Activity羅列本課核心詞匯和句型 1. Be a good waiter / waitress 運(yùn)用所學(xué)句型參加肯德基招聘。2. 設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)餐單。運(yùn)用多媒體視頻讓學(xué)生親臨餐廳的效果。四、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1.評(píng)價(jià)方式與工具課堂提問 書面練習(xí) 制作作品 測(cè)驗(yàn) 其它 2.評(píng)價(jià)量表內(nèi)容（測(cè)試題、作業(yè)描述、評(píng)價(jià)表等）mealsbreakf