學(xué)校素質(zhì)教育2014年工作計(jì)劃

1、精品文檔學(xué)校素質(zhì)教育 2014 年工作計(jì)劃 一、工作目標(biāo) 以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全 面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定 為指針， 以新課程標(biāo)準(zhǔn) 為標(biāo)準(zhǔn)， 從課堂教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生法制教育和心理健康 教育，特色教育研究等方面入手 ，以改進(jìn)教學(xué)方 一、工作目標(biāo)以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教 育的決定為指針，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，從課堂教學(xué) 改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生法制教育和心理健康教育，特色 教育研究等方面入手，以改進(jìn)教學(xué)方法，全面發(fā)揮課堂教學(xué) 的功能為總目標(biāo)，進(jìn)行多學(xué)科的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究，形成以課 堂教學(xué)為主要途徑、以課外活動(dòng)為輔助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合 的教育教學(xué)體系，以促進(jìn)學(xué)生

2、個(gè)性和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生 的主動(dòng)、生動(dòng)的全面發(fā)展，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提 高辦學(xué)質(zhì)量。二、基本內(nèi)容 根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)素質(zhì)的要求，從現(xiàn)實(shí)的條件和需要出 發(fā)，我國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要， 針對(duì)中學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律， 安排我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容：1、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育部頒布的新課程 標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，展開(kāi)討論，充分認(rèn)識(shí)全 面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國(guó)教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變精品文檔革，是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和人發(fā)展的必然要求，同時(shí)也是提高國(guó) 民素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的必然要求，端正每個(gè)教師的教育 思想和教育觀念。2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，并把它作為師資隊(duì)伍建 設(shè)的重點(diǎn)工作抓緊抓實(shí)。一方

3、面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政 治學(xué)習(xí)時(shí)間中，安排一定的師德教育內(nèi)容，并圍繞教育工作 開(kāi)展師德教育，寫(xiě)出學(xué)習(xí)筆記，定期交流學(xué)習(xí)體會(huì)。幫助教 師形成“愛(ài)事業(yè)”、“愛(ài)學(xué)校”、“愛(ài)學(xué)生”的師魂，引導(dǎo) 教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才，增強(qiáng)教師教書(shū) 育人、以身立教的社會(huì)使命感。3、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，安全教育和紀(jì)律法制教 育。由政教處制訂德育工作規(guī)劃 ，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)德育活 動(dòng)，調(diào)動(dòng)各方面的德育力量。明確提出“校內(nèi)無(wú)小事，事事 都育人 ; 校內(nèi)無(wú)閑人，人人都育人”的口號(hào)，制定教書(shū)育人、 活動(dòng)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項(xiàng)措施，建 立起“每月一主題”，“每日一刻鐘”德育活動(dòng)制度，完善 德育

4、教育， 廣播站、 黑板報(bào)、 宣傳窗、 校長(zhǎng)信箱等德育設(shè)施 健全政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任、團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)、學(xué) 生會(huì)等部門(mén)相互配合的德育工作管理體制。并加強(qiáng)學(xué)生的心 理健康教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。4、切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)， 提高教育效率。 課堂教學(xué)是“減 負(fù)”的關(guān)鍵，依據(jù)素質(zhì)教育的要求，在新課程理論基礎(chǔ)上，精品文檔建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式，其基本內(nèi)容是：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，努力實(shí)現(xiàn)接受式學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)、思、習(xí)、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進(jìn)教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn) 代化教育技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)得扎實(shí)，學(xué)得快 樂(lè)。5、提

5、高教科研的力度，組織骨干教師參與到學(xué)校教科 研當(dāng)中來(lái)，爭(zhēng)取每個(gè)教研組都有校本課題 ;1 2 個(gè)課題在旗 教研室立項(xiàng)。6、推選課堂教學(xué)“限時(shí)制度” ; 即教師在課堂教學(xué)中做 到精講多練，教師講課 20 以內(nèi);學(xué)生活動(dòng)控制在 20 分鐘左 右的學(xué)生練習(xí)時(shí)間。知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)消化，學(xué)生作業(yè)做 到“堂堂清”，并盡可能地做到面批，提高練習(xí)實(shí)效。7、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的密切配合，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良 好環(huán)境，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，定期不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，全面宣傳 黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長(zhǎng) 之路，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革路子。8、教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。要求教師使用教材 做到“三準(zhǔn)一活”：即對(duì)

6、知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)、重點(diǎn)的把握、訓(xùn)練 項(xiàng)目的掌握要準(zhǔn)，組織教材和教法選擇要活 ; 備課做到“三 清四明”：即教師對(duì)學(xué)生的一般認(rèn)知水平，了解學(xué)生的個(gè)體 差異、預(yù)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題要清，寫(xiě)教案做到目的明精品文檔 確、難點(diǎn)明確、步驟明確、方法明確 ; 上課做到鮮明生動(dòng)、 嚴(yán)密系統(tǒng)、準(zhǔn)確連貫。教導(dǎo)處對(duì)教師備課、上課、作進(jìn)行不 定期抽查和指導(dǎo)，以提高各環(huán)節(jié)的工作實(shí)效。9、豐富環(huán)境課程、強(qiáng)化環(huán)境課程的積極作用。學(xué)校教 育要加大投入，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，充分利用遠(yuǎn)程教育資源 和多媒體教室，優(yōu)化自然環(huán)境。同時(shí)強(qiáng)化校園文化建設(shè)，陶 冶學(xué)生情操，優(yōu)化學(xué)校布局，凈化、綠化、美化校園 ; 并努 力創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境，搞好人際關(guān)系。10 、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)。興趣活動(dòng)課采 用彈性課的形式，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定要求、定人員， 課課有教案，次次有記錄，人人有小結(jié)，做到內(nèi)容要廣、參 與面要寬、自愿選學(xué)、形式新穎、效果實(shí)大。并嚴(yán)格按活動(dòng) 計(jì)劃