第三單元《我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利》單元測試（人教版八年級下） (11)--初中政治

1、第三單元測試題一. 選擇題: 1下列關(guān)于教育的說法正確的是 ( ) 它是人類文化的一種傳承活動和催化活動 它是培養(yǎng)人的社會活動 它以傳授知識、經(jīng)驗為手段 它以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的 它是連接過去和未來的中介A 為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強、社會的進步，我們要（）珍惜受教育的機會履行受教育的義務(wù)為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)無論條件是否具備，都要上大學(xué).2004年10月17日晚,17歲的高某、明某等人結(jié)伙竄至某中學(xué)門外，強行搜搶學(xué)生孫某等人身上的現(xiàn)金120元。高某、明某的行為侵犯了 （ ） 4.黨的十六大報告提出：“一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入，都應(yīng)該得到保護?！毕铝羞x項中受國家

2、法律保護的有 （ ）非法集資或放高利貸獲得的收入 國家機關(guān)工作人員扣除所得稅后的工資 科技人員獲得科技進步獎的獎金 李某購買股票獲得的紅利A. B. C. D. 5.依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育是指 （ ）6.在學(xué)習(xí)過程中,我們要注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力,還要積極開展 ( )自主學(xué)習(xí) 探究學(xué)習(xí) 學(xué)無止境 合作學(xué)習(xí)A. B. C. D. 7.下列屬于個人所有的財產(chǎn)的是 ( )A.建筑工人阿強在一次地下施工中發(fā)現(xiàn)兩個金元寶,趁人不注意將其裹在衣服里,帶回家中 ,將之據(jù)為己有D.某市副市長索要和收入他人賄賂共計人民幣3720000元

3、、美元21000元，將其作為家產(chǎn)8.作為一個公民,當(dāng)自己的智力成果受到侵害時,要運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益.要保護智力成果權(quán),有賴于 ( )尊重他人的腦力勞動C.公民不做侵害他人智力成果的事情 D.以高價將科技成果轉(zhuǎn)讓消費者的權(quán)利的是 ( )、接受的服務(wù)，不能危害其生命和財產(chǎn)安全出售假冒偽劣產(chǎn)品的行為進行處罰強制交易行為或者服務(wù)的經(jīng)營者10.現(xiàn)實生活中,“店慶酬賓,飯店五折優(yōu)惠”(實際上價格已調(diào)高)、“免費美容”（實際上是高價銷售化妝品）等令人眼花繚亂的促銷活動使消費者怦然心動，其實商家的這種行為侵犯了消費者的 （ ）11.根據(jù)群眾舉報,某省技術(shù)監(jiān)督局一舉查獲了三家用“糖+淀粉+香精”制

4、作補品的地下工廠,對涉嫌以假充真的產(chǎn)品予以查封,并對制假者進行了嚴(yán)懲.這說明( )合法的私有財產(chǎn)D.經(jīng)營者應(yīng)該依法規(guī)范自己的行為,維護消費者的權(quán)益,違法者應(yīng)當(dāng)受到制裁12.2005年3月,國務(wù)院批轉(zhuǎn)了教育部20032007年教育振興行動計劃。這體現(xiàn)了國家進一步采取措施保障 （ ）公民政治權(quán)利的實現(xiàn) 公民基本人權(quán)的實現(xiàn) 公民經(jīng)濟權(quán)利的實現(xiàn) 公民受教育權(quán)利的實現(xiàn)A. B. C. D. 有些初中生沉溺于網(wǎng)吧,經(jīng)常缺課,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績急劇下降.據(jù)此回答13-14題13.要解決材料中的問題,就必須 ( )C.14.這些學(xué)生的行為是錯誤的,因為 ( )A.學(xué)生最主要的義務(wù)C.人人都必須接受義務(wù)教育 D.他們

5、違反了我國公民的基本道德規(guī)范童裝拿回家后發(fā)現(xiàn)衣服中夾著5000元錢,當(dāng)賣主向他索要時,劉某確不肯歸還.劉某的行為 ( )非法侵占了他人的財產(chǎn) 不合法,也是違背社會主義道德的 不用承擔(dān)法律責(zé)任 符合一般情況,無可厚非A. B. C. D. 16.我國保護公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的最普遍與最有效的手段分別是 ( ) B.民事法律手段和行政法律手段年得的壓歲錢買了一臺錄音機,經(jīng)常用它聽歌曲、學(xué)英語。后來當(dāng)他得知他表弟更需要時，便將錄音機送給了表弟。小鄭將錄音機送給表弟屬于行使其對錄音機的 （ ）18.繼承法規(guī)定的法定繼承人的范圍,是根據(jù)_確立的. ( )血緣關(guān)系 親情關(guān)系 婚姻關(guān)系 朋友關(guān)系 撫養(yǎng)關(guān)系A(chǔ).

6、 B. C. D. 19.我國公民財產(chǎn)繼承主要通過以下那種方式實現(xiàn) ( )A.法律繼承和遺囑繼承 B.第一順序繼承和第二順序繼承20.唐代詩人孟郊“人學(xué)始知道,不學(xué)非自然”的詩句內(nèi)涵是 ( )從學(xué)習(xí)的作用上勸人勤學(xué) 只有刻苦學(xué)習(xí),才能為社會作貢獻受教育具有強制性 刻苦學(xué)習(xí)是自覺接受教育的表現(xiàn)21.下列關(guān)于遺產(chǎn)繼承的說法正確的是 ( )鐘某生前的中獎收入屬于遺產(chǎn)范圍 只有有血緣關(guān)系的子女才享有繼承父母遺產(chǎn)的權(quán)利 遺產(chǎn)分配要體現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)一致性原則 劉某可以立遺囑將自己的合法財產(chǎn)贈送給貧困學(xué)生A. B. C. D. 22.下列說法不正確的是 ( )其他創(chuàng)造性智力成果,在知識經(jīng)濟時代更加顯得重要智力

7、成果保護C.為激勵人民創(chuàng)造無形財產(chǎn),各個國家先后通過立法保護智力成果所有人的權(quán)利未成年人沒有智力成果權(quán)23.智力成果權(quán)也稱知識產(chǎn)權(quán),包括 ( )著作權(quán) 專利權(quán) 商標(biāo)權(quán) 反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)機密 版權(quán)A. B. C. D. 24.某縣一郵局在顧客發(fā)信件時，強行要求顧客購買該局的郵票和信封，否則不予以郵寄，該郵局的行為侵犯了消費者對商品和服務(wù)的 （ ）A.公平交易權(quán) B.自主選擇權(quán) C.一依法求償權(quán) D.人格尊嚴(yán)民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)25.在現(xiàn)代社會,影響人們消費行為的因素是多方面的,常讓我們有“霧里看花”的感覺.這就要求我們增強自己的 ( )A.1.張某開了一家酒店,吳某送正在讀初二的女兒小紅去

8、當(dāng)服務(wù)員.小紅不愿輟學(xué),主動去找班主任老師.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的幫助下,小紅說服了父親.后來,吳某重新把小紅送回了學(xué)校.(1).上述材料中有哪些違法行為?(2).你從小紅的行為中獲得了哪些啟示?2.熱愛生活,依法維權(quán) 近年來,制造假冒偽劣商品的案件時有發(fā)生,有摻有工業(yè)用油的“毒大米”、“毒石油”事件，有由于過量使用“瘦肉精”造成的“毒豬肉”事件，還有假藥、假種子事件等等，嚴(yán)重威脅消費者的身心健康。許多消費者與商家交涉要求賠償，但商家負(fù)責(zé)人卻說：“產(chǎn)品質(zhì)量問題與商家無關(guān)，要賠償找生產(chǎn)廠家?！辈簧偈芎οM者試圖通過合法途徑維護自己的權(quán)益。（1）.請根據(jù)消費者權(quán)益保護法有關(guān)知識分析案例。（2）.你從

9、這個案例中得到什么啟示？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣打擊假冒產(chǎn)品？（3）。當(dāng)你自己的合法權(quán)益受到侵害時，你怎么辦？3.呼喚真情，愛的奉獻 某校初一學(xué)生小紅的父母離異，誰也不要小紅，小紅無家可歸，只好在親戚家暫住。由于生活沒有保障，她經(jīng)常遲到，作業(yè)也不能按時完成。為此，老師多次體罰她。于是，小紅不想讀書了。今年2月，她應(yīng)聘當(dāng)了一家美容院的小工。閱讀材料后，回答下列問題：（1）材料中的哪些人或單位的行為違反了我國哪些法律的規(guī)定？（2）假如你是小紅你會怎樣做？4.融入社會,快樂生活. 很多消費者在購物時都有這樣的心理,上市買菜擔(dān)心缺斤少兩,到超市買食物擔(dān)心含又有害物質(zhì)（1）消費者在商品服務(wù)市場上享有那些權(quán)利？（2

10、）結(jié)合所學(xué)知識回答：如果消費者因合法權(quán)益受到損害，或同經(jīng)營者發(fā)生爭議時，可以通過那些途徑進行解決？答案一：選擇題1.B 2.C.3.C 4.B.5.A 6.C 7.C 8.A.9.B.10.B.11.D.12.D.13.B.14.B.15.A.16.A.17.D.18.C.19.A.20.D.21.C.22.D.24.B.25.B1.(1).答: 吳某送小紅去當(dāng)服務(wù)員; 張某雇小紅當(dāng)服務(wù)員 (2).答: 珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù); 增強自我保護意識,提高自我保護能力; 當(dāng)我們遇到類似的情況,應(yīng)該積極尋求學(xué)校保護、社會保護、司法保護，這是非訴訟手段，也可以采用訴訟方式予以維護。2.(1

11、).答:制售毒大米、毒油、毒豬肉、假藥、假種子等、假冒偽劣商品的生產(chǎn)和銷售者的行為是違法的，侵犯了消費者權(quán)益保護法規(guī) 消費者享有安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)，因而商家應(yīng)承但相應(yīng)的法律責(zé)任，商家拒絕消費者的賠償要求，侵犯了消費者的依法求償權(quán)，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，消費者要求商家予以賠償，體現(xiàn)了消費者享有消費者權(quán)益保護法規(guī)定的依法求償權(quán)，這種做法是正確的，說明他們懂得利用法律武器，維護自身合法權(quán)益，值得我們學(xué)習(xí)。 （2）答：國家應(yīng)完善立法，加大執(zhí)法力度，加強宣傳利用社會輿論的力量，譴責(zé)違法行為，工商部門加打打假查假力度，鼓勵群眾舉報，加強社會信用建設(shè)，形成誠信為本的良好風(fēng)尚，生產(chǎn)者、銷售者應(yīng)該依法規(guī)范自己的行為，改善經(jīng)營管理，積極開拓市場，遵守社會公德，樹立自己的良好形象。 （3）答：要依法維護自身合法權(quán)益，可找經(jīng)營者協(xié)商，向消費者協(xié)會舉報，向工商部門反映，到人民法院提起訴訟等。3.(1)答:小紅的父母違反了未成年人保護法中有關(guān)家庭保護的規(guī)定和義務(wù)教育法