觀《三國(guó)演義》有感

1、觀三國(guó)演義有感 觀三國(guó)演義有感1 合上書，我又細(xì)細(xì)品味起這本可歌可泣的小說(shuō)來(lái)?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！闭f(shuō)真的，看慣了武俠片中打打殺殺的內(nèi)容，再看看這本記載三國(guó)時(shí)英雄人物“七分斗智，三分勇”的歷史故事，還真有點(diǎn)“小巫見(jiàn)大巫”的味道?我們以前看的只能用“幼稚”二字來(lái)形容了。這部書里有許多的英雄人物：文有諸葛亮、司馬懿、姜維等，武有關(guān)云長(zhǎng)、張翼德、趙子龍“江山如畫，一時(shí)多少豪杰。”每一個(gè)人物都有自己獨(dú)特的性格，他們或冷靜、或暴躁、或執(zhí)著、或浮夸真是太佩服羅貫中了，能把這些人物寫得活靈活現(xiàn)，如此生動(dòng)。在書中所談及的這些英雄人物中，我印象最深的有以下幾位：首先，當(dāng)然是“臥龍”先生諸葛孔明。說(shuō)

2、起他的名字，大家都不陌生，“草船借箭”、“華容道”、“空城計(jì)”，都是孔明獻(xiàn)計(jì)的，如今早已成了千古佳話。還有那句名言“鞠躬盡瘁，死而后已?！边@句話曾在抗戰(zhàn)期間激起了多少英雄兒女奮起反抗抵御侵略者！他的知識(shí)也淵博，上知天文，下知地理，不僅是一位杰出的政治家，更是一位有名的科學(xué)家。他能有如此才華和他苦讀、勤讀有很大關(guān)系。誠(chéng)如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。”不是嗎？接著便是蜀漢王劉備了，作為漢室的后代，有著皇族的血統(tǒng)，自然免不了是氣宇軒昂的，“身當(dāng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝”，真是一表人才。雖然他出身高貴，但處事謙恭、冷靜，為能求得賢才，他三顧茅廬，可謂“伯樂(lè)”。撫今追昔，當(dāng)

3、今很多領(lǐng)導(dǎo)者在這一點(diǎn)上不及劉備，如果，這些領(lǐng)導(dǎo)者都能學(xué)習(xí)劉備禮賢下士，真做人民的公仆，而不是高高在上，為人才提供更好的“平臺(tái)”，那么，我想這些人才必能發(fā)揮他們的作用?！皝y世奸雄?曹孟德”。雖然很多三國(guó)演義的讀者都有點(diǎn)尊劉屈曹的味道。但我并不是這么看。從客觀角度來(lái)評(píng)論，在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代他能殺出一條血路，建功立業(yè)并試圖統(tǒng)一中原，難道他不是一名英雄嗎？他不僅是一位英雄，也是一個(gè)軍事家，他曾指揮了多少戰(zhàn)役并取得了成功。同時(shí)，他的文學(xué)造詣也頗高，“老驥伏櫪，志在千里”曾引發(fā)了多少人的感慨！當(dāng)然，“人無(wú)完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我們不能以偏概全，片面地進(jìn)行評(píng)價(jià)，這讓我聯(lián)想到生活中，家長(zhǎng)和老師們都偏愛(ài)那些成績(jī)

4、好的學(xué)生，甚至出現(xiàn)了“成績(jī)好，一切都好”的情況，我認(rèn)為成績(jī)好的學(xué)生有些方面做得并不好，而成績(jī)不好的學(xué)生并非什么都不好。除了英雄人物之外，我對(duì)書中所描寫的幾次戰(zhàn)役記憶猶新。首推的應(yīng)是?官渡、赤壁大戰(zhàn)啦。以少勝多，官渡大戰(zhàn)。這是三國(guó)時(shí)期一次著名的戰(zhàn)役。袁紹自恃有十萬(wàn)多大軍，并不把曹操那幾萬(wàn)精兵放在眼里，結(jié)果反被曹操反撲，痛失愛(ài)將。后來(lái)曹操軍隊(duì)缺糧，謀士許攸勸他偷襲許都，他不肯。最終許攸投靠曹操，袁紹的一萬(wàn)車糧食被曹操一下子燒光。不出三天，袁紹不戰(zhàn)自敗。提到了官渡大戰(zhàn)，那就不能不再說(shuō)說(shuō)赤壁大戰(zhàn)了。這是一場(chǎng)經(jīng)典的火攻大戰(zhàn)。曹操真是聰明一世，糊涂一時(shí)呀。自以為把船連在一起很平穩(wěn)，卻反而是傷亡更加慘重。最

5、后走投無(wú)路，在華容道向關(guān)羽伏首稱臣。狼狽極了。這兩次戰(zhàn)役中失敗者的共同特點(diǎn)是驕傲輕敵，古人云“滿招損，謙得益”，在學(xué)習(xí)中也如此。有些同學(xué)，在考試中獲得了一次成功后沾沾自喜，自以為了不起，便開(kāi)始驕傲起來(lái)。便變得不懂裝懂，不可一世，最終在最后的考驗(yàn)中露了馬腳，不僅受到了老師、家長(zhǎng)的批評(píng)，自己也得不到好處，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有什么好的'呢？還不如腳踏實(shí)地得學(xué)習(xí)，才能學(xué)到真本領(lǐng)呀！在書房靜靜地坐著看書，感受著書給我的人生啟迪。書，就是一面鏡子，它使人明理、使人成長(zhǎng)。 觀三國(guó)演義有感2 復(fù)習(xí)迎考是很痛苦的，媽媽看到我的愁樣，打算給我放半天假!于是，我一做完作業(yè)，就上網(wǎng)看電影去了!可看什么好呢?我

6、想了半天也想不好，最后還是看三國(guó)演義吧，我就在三味影院查找三國(guó)演義這部電影，找到后我隨便點(diǎn)了一集看。這集是奪戰(zhàn)西川，故事是這樣的，劉備想要奪得西川，就帶著五了大軍殺到西川，一路上通過(guò)諸葛亮計(jì)策打得非常順風(fēng)順?biāo)?。西川的川主劉璋擋不住，便求救于東川川主張魯。張魯就叫手下猛將馬超前去，馬超立營(yíng)在劉備城前十里，馬超每天在叫陣，可劉備城中沒(méi)有人能敵得過(guò)馬超。剛好張飛來(lái)了，他就下城與馬超大戰(zhàn)，張飛與馬超打到幾百回不分勝負(fù)，他們有打夜戰(zhàn)，又打到幾百回不分勝負(fù)。劉備想要奪得西川，但見(jiàn)馬超如此勇猛，又特別喜愛(ài)，想招為自己的手下。就在他沒(méi)有辦法時(shí)，孔明來(lái)了，給他出了條妙計(jì)!想先用錢去收買楊松(張魯?shù)氖窒?，讓楊松

7、去跟張魯說(shuō)，讓馬超撤兵，就可讓張魯為漢寧王。但馬超不肯撤，張魯又譴人三番五次去勸，馬超還是不撤，張魯再譴楊松去勸馬超，楊松說(shuō):“你要在一個(gè)月里完成三件事，一要取得西川，二要?jiǎng)㈣笆准?jí)，三呀退荊州兵，如沒(méi)完成，就把頭獻(xiàn)來(lái)。”馬超便馬上撤兵，楊松又傳流言說(shuō):”馬超回東川，必有異心?！睆堲斅?tīng)了后，就吩咐手下張衛(wèi)分軍七路，堅(jiān)守隘口，不放馬超兵入。馬超進(jìn)退兩難，無(wú)計(jì)可施。劉備又派剛投降的李恢去說(shuō)服馬超，最后馬超被說(shuō)服了，歸降了劉備。有了馬超后，西川就被劉備占了。看完這回，我真是佩服張飛和馬超，竟然打了幾百回合也不分勝負(fù)，又佩服諸葛亮的足智多謀。三國(guó)演義果然是四大名著，每一回都是那么好看，那么的精彩! 觀三

8、國(guó)演義有感3 最近我看了一部電視劇，那就是中央臺(tái)正在熱播的新版三國(guó)演義，三國(guó)演義講述的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全劇反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。三國(guó)演義表現(xiàn)了渴求和平統(tǒng)一，反對(duì)戰(zhàn)亂的思想，反映了百姓擁護(hù)明君，反對(duì)暴君的愿望！此外還宣揚(yáng)了“忠義”觀念！有人喜歡武力高強(qiáng)的呂布，有人喜歡足智多謀的諸葛亮，有人喜歡老謀深算的曹操，而我最喜歡的是忠勇雙全的關(guān)羽。關(guān)羽是三國(guó)演義中重筆刻畫的人物之一，他武藝高強(qiáng)，神勇蓋世，同時(shí)又“義不負(fù)心，忠不顧死”，是忠義的化身。在我眼中，關(guān)羽是一名英雄，

9、字云長(zhǎng)，河?xùn)|解良人，身高九尺，面如重棗，眉似臥蠶，胡長(zhǎng)二尺，手持青龍偃月刀，很是威風(fēng)。我眼中的關(guān)羽是勇敢的。關(guān)羽被曹仁的毒箭射傷后，華佗說(shuō)用刀割開(kāi)皮肉，刮掉骨頭上的毒，再敷上藥，縫合后就會(huì)好。關(guān)羽答應(yīng)了，他一面伸開(kāi)胳膊讓華佗刮骨，一面與馬良下棋。我眼中的關(guān)羽是仁義的。火燒赤壁之后，曹操敗走華容道，遇到了看守華容道的關(guān)羽。關(guān)羽本想殺了曹操，但想起曹操的恩情，過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)曹操也未派兵阻攔這電視劇看得我熱血澎湃，讓我想穿越時(shí)空和關(guān)羽成為結(jié)拜兄弟，一同征戰(zhàn)天下！ 觀三國(guó)演義有感4 三國(guó)演義是四大名著之一，它是由羅貫中寫的。書中人物個(gè)性鮮明，書中的關(guān)羽，張飛，劉備，諸葛亮等都是人盡皆知的人物。眾多多人

10、物中，我最喜歡的還是充滿智慧的諸葛亮。諸葛亮是一個(gè)知道別人內(nèi)心的人，他擁有非同尋常的智慧。在草船借箭中他看出了周瑜內(nèi)心的小算盤，讀出了周瑜狡猾的計(jì)謀，又知道魯肅和曹操的性格，更令人叫絕的是他還能看天象，這才是他成功向曹操借箭，并使周瑜的計(jì)謀沒(méi)能得逞。諸葛亮個(gè)也是一個(gè)能感化他人的人。在七擒孟獲一文中，他七次抓住孟獲，又七次放走了他。最終，孟獲對(duì)諸葛亮心服口服，便投降了諸葛亮。最近，我的父母也看了一遍三國(guó)演義，時(shí)常也會(huì)和我一起探討一番，他們紛紛表示諸葛亮死得可惜，壯志未酬，關(guān)羽死得太慘，張飛不該懲罰那兩個(gè)軍士，惹得一身禍患，死無(wú)葬身之地，周瑜一個(gè)無(wú)恥小人，理應(yīng)去世。我聽(tīng)到這些，也十分認(rèn)同，只是對(duì)關(guān)

11、羽我另有偏見(jiàn)，他不該隨意攻擊曹操，應(yīng)該在有實(shí)力的情況下才行。三國(guó)演義寫出了三國(guó)爭(zhēng)斗的場(chǎng)景，人物寫得活靈活現(xiàn)，情節(jié)十分精彩誘人，我喜歡這本書。 觀三國(guó)演義有感5 三國(guó)演義可以說(shuō)是人性的五味湯，里面包含了各種人與俱來(lái)的性格正直、驕傲、詭計(jì)等等，也包含了人的善于惡。比如說(shuō)，關(guān)羽就是正義的化身，他勇敢、仁義且充滿機(jī)智，對(duì)任何惡事都進(jìn)行斗爭(zhēng)，也是東漢時(shí)期最令曹操畏懼的人之一。還有曹操，他擁有奸雄的智慧。電視劇從東漢未期到三國(guó)未年，魏，蜀，吳三個(gè)國(guó)家的興起與滅亡。在其中，忠臣義士的殉國(guó)，人生的不如意生與死的交織深深打動(dòng)了觀眾。每一顆“將星”的燦爛與衰敗，都給這碗湯撒下了不同的味道，有些苦，有些甜。而我最喜

12、歡的人物，則是那有著千古盛名的諸葛亮。我喜歡這個(gè)人物的原因并不是他有著天才的智慧，而是他有著泰山般的頑強(qiáng)毅力。阿斗，這個(gè)人物大家都很熟悉吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是蜀國(guó)的后主，昏庸無(wú)道，貪圖享樂(lè)，可以說(shuō)是一個(gè)“爛泥扶不上墻”式的人。而諸葛亮用自己的生命暴打劉備“三顧茅廬”的情意。盡管爛泥扶不上墻，死水成不了活水，他還是用他的生命緊抓著那似乎不存在的希望。在他第一次進(jìn)攻魏國(guó)，勝利遙遙在望時(shí)，后主聽(tīng)信謠言，對(duì)諸葛亮的忠誠(chéng)產(chǎn)生懷疑，將他召了回來(lái)，結(jié)果是大好時(shí)機(jī)白白喪失了。盡管如此，他依然沒(méi)有放棄，沒(méi)有責(zé)怪任何人，用自己的生命對(duì)抗魏國(guó)。人算不如天算，到最后，他還是以生殉國(guó)了。有些人可能會(huì)說(shuō)“諸葛亮太愚蠢了，明知蜀

13、國(guó)命不久矣，卻還進(jìn)行無(wú)謂的反抗，這不是自找苦吃嗎？”但我認(rèn)為不是。他可能明白這一點(diǎn)，但他卻一定不會(huì)放棄。因?yàn)樗辽僮龅搅恕皢?wèn)心無(wú)愧?！彼贿M(jìn)行反抗，可能不會(huì)成功，但是，他盡力了。在我們的生活中，也存在著相似的情況：一群同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，其中有一個(gè)是初學(xué)者。他望著球架認(rèn)真地投。但事與愿違，那籃球架偏偏跟他作對(duì)，怎么也不讓他進(jìn)。旁邊的同學(xué)看到了，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。但他呢，面對(duì)這些“笑”，只是抱以微笑。為什么它能以這種心態(tài)看事情呢？那是因?yàn)椋嘿F在嘗試，而不在于勝負(fù)。 觀三國(guó)演義有感6 那是暑假里的一天，我在家里沒(méi)事可干，媽媽看我實(shí)在無(wú)聊，于是就拿給我一本三國(guó)演義的書讓我看。三天后我看完了整本三

14、國(guó)演義。里面寫了劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)為兄弟。他們都想干出一番大事業(yè)。于是他們就開(kāi)始招兵買馬。劉備有了一定的兵力又有了聰明的諸葛亮。多次在與魏軍的交戰(zhàn)中獲得了勝利，最后也成就了自己的一代王朝。我印象較深的情節(jié)是，在大戰(zhàn)中劉備的夫人生了一個(gè)兒子，在魏軍重重的包圍中，英勇無(wú)畏的趙云準(zhǔn)備帶領(lǐng)夫人殺出去。但劉備夫人的腳被石頭砸傷了不能走路了，為了保住自己兒子的性命，就把兒子交到趙云手里自己毫不猶豫的跳進(jìn)了井里。見(jiàn)此情景趙云只能騎上快馬帶著孩子逃走了。就在這時(shí)我想起了我自己的媽媽。平日里媽媽默默的付出就像是書里的情節(jié)一樣。在我害怕時(shí)他們會(huì)保護(hù)我，在我不知所措時(shí)他們會(huì)給予我一定的建議，在我猶豫不決時(shí)，他

15、們會(huì)鼓勵(lì)我，他們一直在我身邊。我覺(jué)得在世界上有媽媽的愛(ài)就足夠了。這本書讓我更加懂得了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和默默付出的精神，他們是我在這個(gè)世界上最好的依靠。 觀三國(guó)演義有感7 今年暑假，我看完了三國(guó)演義這部大型歷史劇，感慨萬(wàn)千。這是一個(gè)群雄輩出的時(shí)代，這是一個(gè)文爭(zhēng)武斗的時(shí)代，這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，這就是，中國(guó)歷史上一個(gè)著名的時(shí)代三國(guó)時(shí)代。三國(guó)鼎立，劉備、曹操、孫權(quán)雄才大略，手下謀士機(jī)智多變，將士英勇善戰(zhàn)。其中有太多讓人難忘的人和事，我最感興趣的一個(gè)話題是：是諸葛亮聰明還是司馬懿機(jī)智？爸爸說(shuō)：“諸葛亮，他多聰明呀，機(jī)智勇敢，還會(huì)奇門八卦陣，多厲害呀！我覺(jué)得是他最為聰明，有例為證：馬謖失了街亭，

16、蜀軍慘敗，功虧一簣。接下來(lái)是諸葛亮上演了空城計(jì)，只有兩三千殘兵的西城，他卻敢大開(kāi)城門，于城樓之上鎮(zhèn)定自若地?fù)崆伲肆怂抉R懿十萬(wàn)大軍，如此看來(lái)，諸葛亮是一個(gè)聰明絕頂?shù)娜?。”我說(shuō)：“我覺(jué)得是司馬懿最為聰明機(jī)智，雖然屢屢敗于諸葛亮，但是他其實(shí)是一個(gè)有大智的人。”“為什么？”爸爸問(wèn)?！耙?yàn)椋笾侨粲?，深藏不露，最后是誰(shuí)統(tǒng)一了國(guó)家？”我問(wèn)?！笆撬抉R家族?！卑职终f(shuō)?！斑@不就完了！從結(jié)果來(lái)看，他是最后的勝利者，難道不算是最聰明的嗎？” 觀三國(guó)演義有感8 近日復(fù)觀三國(guó)演義，讀到曹操于渭水擊敗馬超一節(jié)，突心有所感，成文以記之。漢獻(xiàn)帝建安十五年冬，馬超為替父報(bào)仇，起兵奪取潼關(guān)，直逼許昌。曹操率軍迎擊馬超于渭水，

17、被西涼兵連挫幾陣，棄袍割須，好不狼狽，只得閉門不戰(zhàn)。數(shù)日后，韓遂率領(lǐng)羌軍數(shù)萬(wàn)來(lái)援馬超，曹操帳下眾將皆憂，唯曹操大喜，治酒以賀。其后，曹操用離間之計(jì)，使韓遂與馬超二人反目相爭(zhēng)，從而徹底擊潰西涼軍，馬超敗走，韓遂歸降。慶功宴上，眾將問(wèn)曹操，為何聞敵添兵而喜，曹操說(shuō)：“其眾雖多，人心不一，易于離間，一舉可滅，吾故喜也。”渭水之戰(zhàn)中，兩軍兵力相差無(wú)幾，西涼軍占有地利，加之長(zhǎng)槍快馬，驍勇剽悍，所以在戰(zhàn)場(chǎng)上屢次獲勝，以致讓曹軍大敗，曹操自己也險(xiǎn)遭不測(cè)，成為日后禰衡的笑料。但最終曹操卻出其不意，充分利用人天性中的自私和猜疑心理，巧用離間計(jì)，使馬超懷疑韓遂暗地降曹，從內(nèi)部瓦解了二人的團(tuán)結(jié)，使二人自相殘殺，曹操坐收漁人之利。渭水之戰(zhàn)初期，馬超、馬岱、龐德三人齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致為馬騰報(bào)仇，加上一些有利因素，所以殺得曹操慘敗；后來(lái)，在人馬增加的情況下，西涼軍反而被擊敗，其原因便是馬超、韓遂二人不能團(tuán)結(jié)一心所致。團(tuán)結(jié)是一種看不見(jiàn)、摸不著的東西，是一個(gè)集體內(nèi)部人際關(guān)系融洽，工作效率高，有著為一個(gè)目標(biāo)努力奮斗的向心力和凝聚力的集中體現(xiàn)。凡是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，必定會(huì)做出驚人的業(yè)績(jī)。曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，幾個(gè)留洋的學(xué)生在國(guó)外合伙開(kāi)了一家中餐廳。開(kāi)始時(shí)，資金短缺，店面窄小，但是幾個(gè)人為了把店干好，紛紛想點(diǎn)子、出奇招，不遺余力、不計(jì)得失。不久，生意越來(lái)越紅火，店面不斷擴(kuò)大，而這時(shí)，創(chuàng)業(yè)