大學(xué)生演講稿：守住大學(xué)生的良知

1、大學(xué)生演講稿：守住大學(xué)生的良知大學(xué)生演講稿：守住大學(xué)生的良知十年冷窗苦讀，我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在這 里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸 福的，是榮幸的。由于我們是大學(xué)生，我們有毅力暢游知識(shí)的海洋、 有韌性攀緣科學(xué)的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。人們給了我們光彩的稱號(hào)，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了 我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良 知。在這知識(shí)的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高 尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時(shí)刻讓良知 牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們 可悲

2、的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知， 讓昏暗遮蔽了自己。馬加爵，這個(gè)曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰(shuí)也無(wú)法想到， 他竟然會(huì)親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個(gè)不瞑的靈魂走了， 留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個(gè)大學(xué)生，本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi) 自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅 了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺(tái)上，終極讓邪惡毀掉了 自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂 固，因而造成了今天這無(wú)法挽回的悲劇。還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng) 大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳

3、樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年 少、同情他的無(wú)知。作為大學(xué)生，沒有大學(xué)生處置問題的沉著，更沒 有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲痛。更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟 然綁架了鄰居小孩，勒索 20 萬(wàn)元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人 質(zhì)為由，請(qǐng)求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律 意識(shí)的痛 ; 為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛 ; 更為她作為大學(xué) 生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我 們心中自問：是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更 ?是自卑、是脆弱、是無(wú) 知，我這

4、就是答復(fù)。面對(duì)生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而 失敗; 面對(duì)生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。 一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的，看似生涯的錯(cuò)，聽似別人的錯(cuò)，但我以為 更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué) 生， 我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明，我們對(duì)生涯充斥熱忱，心靈，對(duì) 人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他 們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義， 我們銘刻人生的哲理 把有限的性命投進(jìn)到無(wú)窮的為人類謀幸福之中， 在性命逝往時(shí)，讓精力之光照射萬(wàn)代，讓人類之火熊熊燃燒。同窗們! 別讓愚蠢的悲劇重演，勵(lì)志歌

5、曲，重演在這洋溢著智慧與 活氣的舞臺(tái)上。讓我們攜起手來，堅(jiān)守我們的良知，以此來演奏屬于 我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂章 ! 讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此 來開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。附送:大學(xué)生演講稿：我有一雙隱形的翅膀演講稿大學(xué)生演講稿：我有一雙隱形的翅膀演講稿演講稿大學(xué)生演講稿大學(xué)生演講稿：我有一雙隱形的翅膀演講 稿大學(xué)生演講稿：我有一雙隱形的翅膀演講稿我有一雙隱形的翅膀演講稿各位親愛的老師同學(xué)大家好，今天我 為大家演講的主題是一一我有一雙隱形的翅膀。時(shí)光荏苒蹁躚，我們漸漸脫離了無(wú)憂無(wú)慮的歲月。人小的時(shí)候總想著長(zhǎng)大，而真正長(zhǎng)大后 才發(fā)現(xiàn)自己付出的是怎樣的代價(jià)。如果盼著回到過去可以

6、什么也不用 去想，像小的時(shí)候那樣，我想那是天真甚至是不切實(shí)際的。所以啊！ 常常迷失方向的我們都需要一雙隱形的翅膀。每個(gè)人遇到的問題不一樣，支撐他們的力量不一樣，想當(dāng)然的，每個(gè)人的翅膀也不是一樣 的。它可以是快樂是幸福，可以是微笑或者是淚水，也可以是坎坷與 挫折，太多太多。它們支撐著我們走過無(wú)數(shù)歡樂與悲傷的歲月?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)覺得我只是口頭上說說，什么翅膀，什么支撐的力量，真 的有么？為什么我看不到？ 其實(shí)我很你們都一樣，我也摸不著看不 到，平常也感覺不到。但這樣就能不相信否定它的存在么？它不可能 時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)，但是它會(huì)在你最脆弱的時(shí)候張開羽翼，在你最絕望的 時(shí)候給你希望，把你所有的脆弱包裹住，

7、淬煉成堅(jiān)強(qiáng)！隱形的翅膀它是什么啊？ 隱形的翅膀它不是讓你成功的捷徑，但當(dāng)你失敗，它可以 是別人的一句認(rèn)可，讓你仍然堅(jiān)持。隱形的翅膀它不是打不過去一切 磨難的盾牌，但當(dāng)你悲傷孤單，它可以是一縷破曉的陽(yáng)光，讓你知道 你沒被遺忘。 隱形的翅膀它不是上知五百年下知五百年的先知，但當(dāng) 你狠狠跌了一跤，它可以是一雙扶起你的手，一張紙巾，讓你忘掉所 有嘲笑的目光。 然而不是每個(gè)覺得到自己有這樣一雙翅膀，他們覺得 自己沒有那么幸運(yùn)可以遇到，甚至于有的人會(huì)覺得自己已經(jīng)失去。記 得我曾問過我一個(gè)朋友，我問他：你有沒有一雙隱形的翅膀讓你堅(jiān)持 不服輸啊？而他的回答是“我有一雙折翼的翅膀?！辈恢滥銈?cè)趺?想，反正我當(dāng)

8、時(shí)是怔住了，心中百味雜陳，一時(shí)間不知道說什么。 但 現(xiàn)在，我想說：翅膀折翼了又怎樣？是誰(shuí)說折翼的翅膀不能飛翔？你 仍然有這雙翅膀，只是代名詞不一樣，說不定這雙翅膀擁有更強(qiáng)的力 量！就像烈火熔于烈火，河水源于 xx，展翅高飛的鳥兒又怎會(huì)懼怕他 世界中的天高海闊？同樣的，挫折又怎會(huì)屈服于挫折？也就是因?yàn)槟?遇到過無(wú)數(shù)次的挫折與坎坷，所以哪怕再次遇到，遇到更強(qiáng)的那又如 何？就是因?yàn)槟阌羞^數(shù)不清的失敗與錯(cuò)過，所以哪怕未來有那么多未 知的打擊也相信自己能挺過！就是因?yàn)橛龅竭^，承受過，所以才能更 好的面對(duì)！ 飽受磨難的翅膀永遠(yuǎn)會(huì)比享受安然的翅膀更有力量！ 這 樣的一雙翅膀啊！我們摸不著，看不到，因?yàn)樗辉?/p>

9、背上，它不可能 到你飛去巴黎，飛去普羅旺斯。它??！在這里，它長(zhǎng)在我們的心上， 它能帶你飛去安于悲觀的人永遠(yuǎn)到不了的地方，它能讓不服輸?shù)娜耍?讓你心中的軟弱百煉成鋼！ 擁有青春年華，無(wú)限可能的我們，記住無(wú) 論遇到什么，無(wú)論多么絕望，都不要忘了，都要堅(jiān)定地告訴自己 我，有一雙隱形的翅膀！大學(xué)生演講稿：我有一雙隱形的翅膀演講稿 相關(guān)內(nèi)容 : 優(yōu)秀大學(xué)生代表發(fā)言稿第3頁(yè)共6頁(yè)范文一尊敬的周校長(zhǎng)、黃院長(zhǎng)和曉莊學(xué)院的團(tuán)隊(duì)們、學(xué)員們：大 家早上好 !今天我能代表我們海南的老師，在這樣一種濃重的場(chǎng)合發(fā) 言，我真切地感到榮幸與激動(dòng)。大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿尊敬的老師、各位同學(xué)：大家好！我是獸醫(yī)普二班的xx。一個(gè)人 可

10、以一無(wú)所有，但是不能沒有夢(mèng)想。夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想?沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo) ; 沒有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求， 也不知求知為何，一切都是虛偽的。201X大學(xué)生愛國(guó)主義演講稿老師們、同學(xué)們：大家好 ！ 今天我演講的題目是：愛國(guó)主義是不可 戰(zhàn)勝的力量天下興亡，匹夫有責(zé)。正如雷鋒所言：我是祖國(guó)的，祖國(guó) 是我的。因此，把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)直接聯(lián)系起來，把自已的 人格與祖國(guó)的國(guó)格直接聯(lián)系起來，這正是愛國(guó)主義。貧困大學(xué)生的代表發(fā)言稿 范文一今天，團(tuán)縣委在這里舉辦資助貧困學(xué)生儀式，對(duì) 8 名貧困 大學(xué)生和 2 名貧困中學(xué)生進(jìn)行資助，這是繼全縣資助 40 名貧困大學(xué)生 后的又一次大規(guī)模的資助活動(dòng)。大學(xué)生祖國(guó)在我心中演講稿我們的祖國(guó)山河壯麗、幅員遼闊，歷史悠久、文化燦爛每次 乘座 k2 1 3次列車，從起點(diǎn)站 xx 到終點(diǎn)站 xx 的所見所聞，無(wú)不激起我 對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛。從中學(xué)生到大學(xué)生在新生開學(xué)典禮講話 早上好，同學(xué)們： 從中學(xué)生到大學(xué)生，雖 說僅僅是兩個(gè)月的間隔，但那是人生道路的一次跨躍，恰似鯉魚跳過 了龍門。我代表北郵師生員工祝賀你們，歡迎你們。大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 各位老師，各位同學(xué)，下午好：我演講的題目是弘揚(yáng)雷鋒精神。 如果你是一滴水，你是否滋