《請講普通話-請寫規(guī)范字》主題班會(huì)

1、請講普通話，請寫規(guī)范字主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生明白青少年時(shí)期處于學(xué)習(xí)語言文字的重要時(shí)期；具備講普通話、用規(guī)范字是們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一。教學(xué)方法： 講解、討論法、競賽活動(dòng)。教學(xué)過程 ：（一）引言國家語委強(qiáng)調(diào)，維護(hù)語言文字的純潔、健康，不但是一個(gè)國家文明程度的標(biāo)志，也是關(guān)于國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的大問題。當(dāng)前，社會(huì)語言應(yīng)用空前活躍，語言文字作為交際工具的作用尤為突出。在這種情況下，國家頒布了中華人民共和國國家通用語言文字法 。 為了認(rèn)真貫徹國家、 省、 市、 區(qū)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作精神，進(jìn)一步在校園內(nèi)做好推廣普通話，推行規(guī)范字的工作，切實(shí)發(fā)揮“學(xué)校是純潔祖國語言文字的堅(jiān)強(qiáng)

2、陣地”的作用，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。（二）快樂問答：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談，你是否想過你該用什么語言進(jìn)行交流？1 .普通話中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行” 、 “共通”的意思。2 . 什么叫做普通話？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。3 .國家規(guī)定的普通話宣傳周的時(shí)間是？1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。4 . 新時(shí)期推廣普通話的方針是？大力推行、積極普及、逐步提高。（三）講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語言文字的例子或笑

3、話。例一： 廣西某高校新來一位口音很重的校長。 一天， 他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說： “我要?dú)⒁粋€(gè)人！ ”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha） “查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。例二 ： 區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn)， 經(jīng)常 “上”（ shang） “下”（ xia ）不分，每次碰到開會(huì)通知，大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午” 。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強(qiáng)調(diào)“上午” ，那邊同事猛問“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤” ，有人把本來上午開會(huì)聽成下午開會(huì)，誤了大事被批評(píng)。例三：南方有一位商人在

4、一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說： “我們公司決定薄利多銷。 ”北方人聽不明白。因?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決是保利多削”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。（四）以小組為單位繞口令比賽 白石塔白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑四和十 四和十， 十和四， 十四和四十， 四十和十四說好四和十得靠舌頭和牙齒誰說四十是 “細(xì)席” ，他的舌頭沒用力；誰說十四是“適時(shí)” ，他的舌頭沒伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。語言美是文明禮貌

5、的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如， “請” “謝謝” “對不起”等。（五）倡議書（印發(fā)紙質(zhì)材料生均一份） ：1. 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)中華人民共和國國家通用語言文字法 ，增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的法律意識(shí)、公民意識(shí)。2. 積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。3. 上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，要對不規(guī)范的語言、文字行為及時(shí)予以指正。4. 在學(xué)習(xí)過程中，彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。5. 日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的鄰居、同學(xué)、親屬相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。6. 從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明班級(jí)，文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。（六）結(jié)束語同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說普通話, 寫規(guī)范字 , 做文明人 , 樹新風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”