2016年五年級下冊語文期末試題(蘇教版)

1、2016 年五年級下冊語文期末試題(蘇教版)一、在橫線上填上合適的成語、詩句、名言體操。 (8 分 )1. 大江保衛(wèi)戰(zhàn)一文中講到了 1998 年夏天，洪水肆虐，決堤的大江像“一條暴怒的巨龍”這一情景，這情景可讓我們聯(lián)想到 、 等成語。解放軍官兵和人民群眾共同打擊洪水的情景，可用這些成語來描述( 至少寫 2 個) ： 、 。2. 七 律 ? 長 征 中 “ ，”體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的大無畏精神。3. 春天真美，我的腦海中想到了許多描寫春景的古詩句，特別是“ ， ”這句我印象最深。二、看拼音寫詞。 (8 分 )1 .第15屆卡塔爾多哈運動會開幕式上，各國教練員、運動員 qi yu xuan &n

2、g()地走進場地，個個she ng c a i y 1 y 1 (),不停地?fù)]動著 手中的國旗向大家表示zh 1 y 1 ( ) o2 .學(xué)習(xí)時，我們要認(rèn)真q 1 ng t i ng()別人的發(fā)言，注意與別人q i n mi ()合作，這樣才能更好sh u nx i ()知識的g a nl i n( ) , t y a n() 學(xué)習(xí)的喜悅。三、按要求寫詞語。 (10 分)1. 搭配詞語?？梢院汀盎貞洝贝钆涞脑~有可以和“堅持”搭配的詞有2. 表 示 情 況 危 急 的 四 字 詞 語 ： 3. 按提示寫詞語。海倫 ?凱勒具有自強不息的精神，成為我的楷模。（13分）1. 洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的，飛

3、向，飛向，飛向 請仿照這樣句 式 接 下 去 寫 一 句 ： 飛 向 _ ， 飛 向。2. 看圖， 先在括號內(nèi)填人上物的名字， 再聯(lián)系課文內(nèi)容寫一句話概括人物的特點。 （ ） ： （）:3. 半學(xué)期在語文課本的引領(lǐng)下， 我們游覽了 的秦兵馬俑 ; 欣賞了灰椋鳥歸林時的 ， 同時又認(rèn)識了具有品質(zhì)的海倫？凱勒，又結(jié)識了發(fā)憤寫史記的 4. 一學(xué)期來，我最深或最感興趣的課文是 ，至今”這一句我還記憶猶新。5. 阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們， 他愛那 ， 他愛那 ， 他愛那 ，他愛那五、按要求完成句子。 (10 分 )1. 例：我們衷心愛戴的鄧小平爺爺，與大海同在，與祖國同在，與人民同在?？耧L(fēng)為我們吶

4、喊! 暴雨為我們助威! 巨浪為我們加油 !上面兩句多有特色啊! 請你仔細讀讀，體會它的表達方式，再仿寫一句。2. 下面兩層意思， 能夠用“仍然”“果然”兩個詞中的哪一個連起來填在 ( ) 內(nèi)。我改變了實驗條件， ( ) 沒有出現(xiàn)想要的現(xiàn)象。3. 根據(jù)半學(xué)期中的任意一篇課文內(nèi)容，如海倫?凱勒用上“不是而是”“如果就”寫一兩意思連貫的話。4. 請你為最喜歡的一本書， 或者最欣賞的一處風(fēng)景， 設(shè)計一句得體的廣告語：5. 小 敏 不 珍 惜 時 間 ， 這 時 你 會 用“ ”這句名言來勸他。_六、閱讀短文，回答問題 （21 分 ）（ 一 ） 小河與大海秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只

5、有自己了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰大。小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂的歌。到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對岸。他懊喪地自言自語說：“我以為自己很大，原來海比我大得多。”大海聽了，笑著說：“不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會有這么大呀?！毙『勇犃耍宸蠛Ａ?。1. “懊喪”的“懊”用音序查字法， 先查字母 ，再查音節(jié) （2 分）2. 概括第一自然段大意。 （2 分 ）3. 短文最后寫“小河聽了， 更加佩服大?！绷?。 請你想

6、一想小河佩服大海什么 ?（2 分 ）4. 這篇短文告訴我們什么道理?（3 分 ）（二）史書言，孔子的母親在他剛剛?cè)龤q的時候，就教他讀書識字，到四歲的時候，孔子已識百余字了。有一天，他的媽媽說：“昨天我教你的字會寫了嗎 ? ”孔丘說：“都記住了?！眿寢屨f：“那好，明天一早我考考你?！笨浊鹚X，是和哥哥在一起。這天晚上，他鉆入被窩后，對哥哥說：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎 ? ”哥哥道：“都記住了。你呢? ”孔丘說：“我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒有把握。明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍?！备绺绫凰@種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動，心疼地

7、說：“天氣涼了，別起來練了，就在我的身上寫吧。我能覺出對錯，也好對你寫的做個檢查 ! ”于是， 小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。 每寫一個字， 就念出聲來。可這聲音越來越輕，當(dāng)他寫完最后一個字的時候，聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字， 聽著他那均勻的呼吸， 望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又憐惜地笑了。第二天一早在母親考核時他一遍通過母親驚喜道這孩子真神了 前天教了他那么多字 只過了一天就如此滾瓜爛熟將來準(zhǔn)能干大事啊孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后，更多的則是鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。1. 給文章中加下劃線的句子加標(biāo)點。 （3 分）2. 你覺得文章的題目應(yīng)該是： （1 分）3. 給文章中加點的詞換一個意思相近的詞。 （2 分 ）4. 孔子的弟子們把他的言行整理成一本書，這本書叫 。 （2分）你一定知道孔子的不少名言，如：5. 讀了文章， 你覺得孔子的媽媽和哥哥是什么樣的人?為什么? （2 分 ）6. “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！笨鬃訌男【颓趭^學(xué)習(xí)，這為他將來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。 聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活，