二、兩種測(cè)量工具

1、二、兩種測(cè)量工具 （2）托盤天平的讀數(shù)）托盤天平的讀數(shù) 1、天平是用來測(cè)量、天平是用來測(cè)量_的儀器，圖中所示天的儀器，圖中所示天平的讀數(shù)是平的讀數(shù)是_g。質(zhì)量質(zhì)量66.8二、兩種測(cè)量工具將游碼移到標(biāo)尺零刻度線上，然后向右邊調(diào)節(jié)平衡螺母物體和砝碼放錯(cuò)盤物體和砝碼放錯(cuò)盤用手直接拿砝碼用手直接拿砝碼移動(dòng)游碼移動(dòng)游碼 直至天平橫梁平衡直至天平橫梁平衡47.4二、兩種測(cè)量工具 1、三位同學(xué)在用量筒測(cè)液體體積時(shí)，讀數(shù)情況如圖所示，其中_同學(xué)讀數(shù)正確，量筒中液體體積為_mL. 乙乙60二、兩種測(cè)量工具 2、固體和液體體積的測(cè)量、固體和液體體積的測(cè)量量筒量筒 （1）使用前應(yīng)觀察所用量筒的量程和最小刻度）使用前

2、應(yīng)觀察所用量筒的量程和最小刻度值，以便選擇適合被測(cè)物體的量筒。值，以便選擇適合被測(cè)物體的量筒。 （2）讀數(shù)時(shí)，量筒一定要放在水平臺(tái)上，視線）讀數(shù)時(shí)，量筒一定要放在水平臺(tái)上，視線要與液面相平，若仰視，讀數(shù)偏低，若俯視，讀要與液面相平，若仰視，讀數(shù)偏低，若俯視，讀數(shù)會(huì)偏高。若液面為凸形，視線應(yīng)與凸形液面的數(shù)會(huì)偏高。若液面為凸形，視線應(yīng)與凸形液面的最高處相平，若液面為凹形，視線應(yīng)與凹形液面最高處相平，若液面為凹形，視線應(yīng)與凹形液面的最低處相平。的最低處相平。三、測(cè)量物質(zhì)密度的常規(guī)方法 1、原理： 2、實(shí)驗(yàn)的器材： 質(zhì)量的測(cè)量托盤天平 體積的測(cè)量： （1）規(guī)則物體刻度尺 （2）不規(guī)則的物體量筒Vm三、

3、測(cè)量物質(zhì)密度的常規(guī)方法 3、固體密度的測(cè)量、固體密度的測(cè)量 步驟：步驟： （1）用托盤天平測(cè)量被測(cè)固體的質(zhì)量）用托盤天平測(cè)量被測(cè)固體的質(zhì)量m （2）將量筒放在水平臺(tái)上，倒入體積為）將量筒放在水平臺(tái)上，倒入體積為V1的水的水 （3）將被測(cè)固體完全浸沒在量筒中，記下體積為）將被測(cè)固體完全浸沒在量筒中，記下體積為V2 （4）利用公式）利用公式 計(jì)算固體的密度計(jì)算固體的密度12VVmVm三、測(cè)量物質(zhì)密度的常規(guī)方法左52202.6不變?nèi)?、測(cè)量物質(zhì)密度的常規(guī)方法 4、液體密度的測(cè)量、液體密度的測(cè)量 步驟：步驟： （1）將被測(cè)液體放在燒杯中，用托盤天平測(cè)量出）將被測(cè)液體放在燒杯中，用托盤天平測(cè)量出總的質(zhì)量總

4、的質(zhì)量m1 （2）將被測(cè)液體倒一部分到量筒中，記下體積為）將被測(cè)液體倒一部分到量筒中，記下體積為V （3）再用托盤天平測(cè)量出剩余的液體和燒杯的總）再用托盤天平測(cè)量出剩余的液體和燒杯的總質(zhì)量為質(zhì)量為m2 （4）利用公式）利用公式 計(jì)算液體的密度計(jì)算液體的密度VmmVm21三、測(cè)量物質(zhì)密度的常規(guī)方法實(shí)驗(yàn)：測(cè)量某種食用油的密度(1)把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)_，使天平橫梁平衡(2)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：A用天平測(cè)量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1；B將待測(cè)食用油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；C將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分食用油的體積V；以上操作的正確順

5、序是：_(填字母代號(hào))(3)現(xiàn)已測(cè)出m1是110g，根據(jù)圖13中的示數(shù)，算出這種食用油的密度是_圖13平衡螺母BCA0.9g/cm3三、測(cè)量物質(zhì)密度的常規(guī)方法倒出的鹽水的體積v/cm3150117301.1103圖圖15四、密度的應(yīng)用四、密度的應(yīng)用 1、宜興紫砂壺是用宜興特有的泥土材料制成的。、宜興紫砂壺是用宜興特有的泥土材料制成的。小麗很想知道這種材料的密度于是他用天平測(cè)出小麗很想知道這種材料的密度于是他用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8g （1）請(qǐng)給你幫他算出這種材料的

6、密度）請(qǐng)給你幫他算出這種材料的密度 （2）若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為）若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺，則該茶壺所用材料的體積為多大所用材料的體積為多大 四、密度的應(yīng)用四、密度的應(yīng)用333333353/353/3159)2(/38 .14g4 .448 .14/18 .14) 1 (3cmcmgcmcmggmVcmgcmVmcmcmggmVVVm，體積為答：材料的密度是材料的體積壺蓋材料的密度壺蓋的體積得由解：壺蓋蓋水水水蓋練習(xí)練習(xí)如圖如圖5-1-2所示，正方體金屬塊重所示，正方體金屬塊重20 N，F(xiàn)恒恒為為5 N，則支承面所受到的壓力分別是：，則支承面所受到的壓力分別是： Fa=_,

7、Fb=_,Fc=_,F d=_.圖圖5-1-215 N25 N20 N20 F壓壓F壓壓5 F壓壓15 NF壓壓25 N5NBAABB 壓力與重力不同。壓力與重力不同。壓力的方向垂直于物體壓力的方向垂直于物體的接觸面；的接觸面；壓力的大小不一定等于重力的大壓力的大小不一定等于重力的大小，當(dāng)物體放在小，當(dāng)物體放在水平桌面水平桌面時(shí)，壓力等于物體時(shí)，壓力等于物體重力即重力即F=G。重力的施力物體是地球。重力的施力物體是地球。F壓壓F壓壓F壓壓如圖如圖5-1-15-1-1所示，請(qǐng)?jiān)谙旅嫒鶊D中畫出所示，請(qǐng)?jiān)谙旅嫒鶊D中畫出B B面所受壓力的示意圖面所受壓力的示意圖. .（3）壓力與重力的區(qū)別）壓力與

8、重力的區(qū)別：提示：方向提示：方向 大小大小 作用點(diǎn)作用點(diǎn) 施力物體施力物體（4）壓力的作用效果）壓力的作用效果（4）壓力的作用）壓力的作用效果與效果與受力面積大受力面積大小小及及壓力大小壓力大小有關(guān)。有關(guān)。2、壓強(qiáng)：、壓強(qiáng)：表示壓力作用效果的物理量。表示壓力作用效果的物理量。（1）定義：物體單位面積上受到的壓力）定義：物體單位面積上受到的壓力（2）公式：）公式：p=F/S（3）單位：帕斯卡）單位：帕斯卡(帕的物理意義：帕的物理意義：)（4）增大、減小壓強(qiáng)的方法）增大、減小壓強(qiáng)的方法 在探究在探究”壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華利用所提供小

9、明和小華利用所提供的器材的器材(小桌、海綿、砝碼、木板小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了如圖設(shè)計(jì)了如圖(a)(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察(a)(b)后得到后得到“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論。此后小的結(jié)論。此后小華把小桌挪動(dòng)到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如華把小桌挪動(dòng)到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如(c)所示所示。通過對(duì)。通過對(duì)(a)(c)的比較又得出的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯不明顯”的結(jié)論。請(qǐng)你根據(jù)

10、已學(xué)過的壓強(qiáng)的知識(shí)分析：的結(jié)論。請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)的知識(shí)分析：（1）、小明和小華是根據(jù)）、小明和小華是根據(jù) _ 的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的。的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的。（2）、造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是）、造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是_（3）、設(shè)圖）、設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是Pb，圖，圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是Pc， 則則Pb_ Pc（選（選“”“”“”“”“”）（4）、比較圖）、比較圖(b) 和和(c)可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的 條件是條件是_練習(xí)練習(xí)受力面的形變

11、程度 前后兩次受力面的材料不同等于必須在相同材料的物體表面的情況下進(jìn)行比較質(zhì)量為質(zhì)量為1 kg底面積為底面積為20 cm2的物體的物體A放在水平放在水平地面上，將質(zhì)量為地面上，將質(zhì)量為0.5 kg底面積為底面積為 10 cm2的物的物體體B疊放在疊放在A上面，如圖上面，如圖5-1-6所示，求：所示，求：(1)B對(duì)對(duì)A的壓強(qiáng)為多大的壓強(qiáng)為多大?(2)地面受到的壓強(qiáng)為多大地面受到的壓強(qiáng)為多大?(g=10 N/kg)【答案【答案】(1)5000 Pa (2)7500 Pa練習(xí)練習(xí)圖圖5-1-6實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一本初中物理書平放在水平桌面上，如何測(cè)一本初中物理書平放在水平桌面上，如何測(cè)定它對(duì)桌面的壓強(qiáng)定它對(duì)桌

12、面的壓強(qiáng)?請(qǐng)寫出你所選擇的器材請(qǐng)寫出你所選擇的器材 、實(shí)驗(yàn)步驟及壓強(qiáng)的表達(dá)式實(shí)驗(yàn)步驟及壓強(qiáng)的表達(dá)式器材：器材：_.步驟：步驟：_ 表達(dá)式：表達(dá)式：_.天平、刻度尺天平、刻度尺用刻度尺測(cè)得物理書的長(zhǎng)為用刻度尺測(cè)得物理書的長(zhǎng)為(a)和寬為和寬為(b)； 用天平測(cè)用天平測(cè) 得物理書的質(zhì)量為得物理書的質(zhì)量為m；abmgp實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)如何測(cè)量人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)如何測(cè)量人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)?請(qǐng)寫出你所請(qǐng)寫出你所選擇的器材選擇的器材 、實(shí)驗(yàn)步驟及壓強(qiáng)的表達(dá)式、實(shí)驗(yàn)步驟及壓強(qiáng)的表達(dá)式器材：器材：_.步驟：步驟：_表達(dá)式：表達(dá)式：_.體重計(jì)、方格紙?bào)w重計(jì)、方格紙用體重計(jì)測(cè)出人的質(zhì)量為用體重計(jì)測(cè)出人的質(zhì)量為m； 用

13、方格紙測(cè)用方格紙測(cè) 出一只鞋印的面積為出一只鞋印的面積為s；SmgP2 1. 一名普通中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平一名普通中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于（ ） A、50N 103Pa B、50N 104Pa C、500N 103Pa D、500N 104PaD練習(xí)練習(xí)2.將一均勻長(zhǎng)方體放在水平桌面上，如圖將一均勻長(zhǎng)方體放在水平桌面上，如圖5-1-4所示，若沿豎直所示，若沿豎直虛線虛線aa切開拿走左切開拿走左 邊的一半，則右邊的長(zhǎng)方體的密度，長(zhǎng)方邊的一半，則右邊的長(zhǎng)方體的密度，長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化是體對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化是( )A.密度減小，壓強(qiáng)減小密度減小，壓強(qiáng)

14、減小 B.密度不變，壓強(qiáng)減小密度不變，壓強(qiáng)減小C.密度不變，壓強(qiáng)不變密度不變，壓強(qiáng)不變 D.密度減小，壓強(qiáng)不變密度減小，壓強(qiáng)不變圖圖5-1-43.3.如圖如圖5-1-55-1-5所示，物體所示，物體A A靜止在水平桌面上，若把靜止在水平桌面上，若把A A稍微向稍微向右水平移動(dòng)，則右水平移動(dòng)，則A A 對(duì)桌面的壓力對(duì)桌面的壓力F F、壓強(qiáng)、壓強(qiáng)P P的變化情況是的變化情況是( )( )A. FA. F變大，變大，P P變大變大 B. FB. F不變，不變，p p變大變大C. FC. F變大，變大，P P變小變小 D. FD. F不變，不變，P P變小變小圖圖5-1-55-1-5CD2.如圖，甲、

15、乙兩支相同的玻璃管盛有等質(zhì)如圖，甲、乙兩支相同的玻璃管盛有等質(zhì)量的液體，甲豎直放置，乙傾斜放置，兩管量的液體，甲豎直放置，乙傾斜放置，兩管中液面相平。由此推知，兩液體密度關(guān)系中液面相平。由此推知，兩液體密度關(guān)系是是 。液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)關(guān)系。液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)關(guān)系是是 。（比大?。?。（比大小）3.如圖所示，甲、乙兩個(gè)相同量筒放如圖所示，甲、乙兩個(gè)相同量筒放在同一水平面上，甲量筒內(nèi)盛水，在同一水平面上，甲量筒內(nèi)盛水，乙量筒內(nèi)盛酒精，兩個(gè)量筒內(nèi)底部乙量筒內(nèi)盛酒精，兩個(gè)量筒內(nèi)底部所受液體的壓強(qiáng)相等。比較兩液體所受液體的壓強(qiáng)相等。比較兩液體內(nèi)同一高度上內(nèi)同一高度上A、B兩點(diǎn)液體壓強(qiáng)的兩點(diǎn)液體壓強(qiáng)的

16、大小，則大小，則A點(diǎn)壓強(qiáng)點(diǎn)壓強(qiáng) （選填（選填“大大于于”、“等于等于”或或“小于小于”）B點(diǎn)壓點(diǎn)壓強(qiáng)。強(qiáng)。4.如圖是甲乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的如圖是甲乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象，設(shè)液體甲的密度為圖象，設(shè)液體甲的密度為甲甲，乙的密度為，乙的密度為乙乙，則則甲、甲、乙乙的關(guān)系為的關(guān)系為 甲甲乙乙5.據(jù)報(bào)道，由于長(zhǎng)江上游的植被受據(jù)報(bào)道，由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞，造成大量水土流失，江到破壞，造成大量水土流失，江水渾濁，致使江水的水渾濁，致使江水的_密度密度_增大，增大，故相同深度的江水對(duì)堤壩的故相同深度的江水對(duì)堤壩的_壓強(qiáng)壓強(qiáng)_會(huì)增大，從而使堤壩受到破壞會(huì)增大，從而使堤壩受到破壞的

17、可能性增加了。的可能性增加了。 （2）大氣壓的測(cè)量）大氣壓的測(cè)量 A、托里拆利測(cè)得大氣、托里拆利測(cè)得大氣壓的值相當(dāng)于壓的值相當(dāng)于76cm高的高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1.010PaB、實(shí)驗(yàn)室粗略測(cè)量大氣壓值、實(shí)驗(yàn)室粗略測(cè)量大氣壓值 器材器材及及注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) 如圖所示是小華做如圖所示是小華做“估測(cè)大氣壓值估測(cè)大氣壓值”的實(shí)驗(yàn)示意圖。的實(shí)驗(yàn)示意圖。（1）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整；）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整；a.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。封住注射器的小孔。b.用細(xì)尼龍繩栓住注射

18、器的頸部，使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，用細(xì)尼龍繩栓住注射器的頸部，使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒。當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒。當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_,即等于大氣對(duì)活塞的壓力即等于大氣對(duì)活塞的壓力F.c.用刻度尺測(cè)出注射器的用刻度尺測(cè)出注射器的_長(zhǎng)度長(zhǎng)度_,記為記為l，讀出注射器的容積，讀出注射器的容積v，則活塞的面積則活塞的面積s=_V/L_.d.最后計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值最后計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值p=_FL / V_(寫表達(dá)式寫表達(dá)式)（2）、實(shí)驗(yàn)中，小華正確使用了測(cè)量?jī)x器

19、，且讀數(shù)正確，但她發(fā)現(xiàn)測(cè)量）、實(shí)驗(yàn)中，小華正確使用了測(cè)量?jī)x器，且讀數(shù)正確，但她發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果總比大氣壓標(biāo)準(zhǔn)值小。其主要原因可能是結(jié)果總比大氣壓標(biāo)準(zhǔn)值小。其主要原因可能是_注射器筒內(nèi)有空氣注射器筒內(nèi)有空氣_（3）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟將記錄表格的第一行欄目補(bǔ)充完整（不要求填入實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟將記錄表格的第一行欄目補(bǔ)充完整（不要求填入實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)）記錄數(shù)據(jù)）大氣對(duì)活塞大氣對(duì)活塞的壓力的壓力F/N注射器的容注射器的容積積V/m3注射器注射器長(zhǎng)度長(zhǎng)度L活塞的橫截面活塞的橫截面積積S/m2大氣壓值大氣壓值P 據(jù)報(bào)道：在成都老成仁路琉璃場(chǎng)紅磚橋附據(jù)報(bào)道：在成都老成仁路琉璃場(chǎng)紅磚橋附近的鐵路橋道口，一名近的鐵路橋

20、道口，一名18歲的女孩在火車急歲的女孩在火車急駛而來時(shí)，為躲避火車，便坐在距離鐵軌很駛而來時(shí)，為躲避火車，便坐在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳朵，準(zhǔn)知強(qiáng)大的近的石坎上，并低頭捂住耳朵，準(zhǔn)知強(qiáng)大的氣流將女孩的長(zhǎng)發(fā)卷起，將其拖入車底，女氣流將女孩的長(zhǎng)發(fā)卷起，將其拖入車底，女孩當(dāng)場(chǎng)死亡。造成這一事故的原因是由于火孩當(dāng)場(chǎng)死亡。造成這一事故的原因是由于火車駛近時(shí)，靠近火車的地方空氣流速車駛近時(shí)，靠近火車的地方空氣流速 (選選填填“大大”或或“小小”，下同，下同)，氣體壓強(qiáng)，氣體壓強(qiáng) ，氣體壓力差就會(huì)將人推向火車，引起事故。氣體壓力差就會(huì)將人推向火車，引起事故。練習(xí)練習(xí)、定義、定義: :、產(chǎn)生原因、產(chǎn)

21、生原因: :、方向、方向: :、浮力的施力物體：、浮力的施力物體：、阿基米德原理、阿基米德原理 內(nèi)容：內(nèi)容： 表達(dá)式：表達(dá)式： 適用范圍：適用范圍：、測(cè)量：、測(cè)量：物體所受的向上和向下的壓力差物體所受的向上和向下的壓力差總是豎直向上的總是豎直向上的浸在液體（或氣體）里的物體受到液體或氣體向上的托力浸在液體（或氣體）里的物體受到液體或氣體向上的托力液體（或氣體）液體（或氣體）浸在液體里的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體浸在液體里的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體的重力的重力F浮浮G排液排液m排液排液g液液gv排排彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)5、浮力、浮力判斷物體的浮與沉判斷物體的浮與沉 比較

22、浮力與重力比較浮力與重力 比較比較物物與與液液物體浸沒物體浸沒在液體里在液體里浮浮重力上浮（最終重力上?。ㄗ罱K漂浮漂浮在液面上）在液面上）浮重力浮重力 漂浮漂浮浮浮重力下沉（最終重力下沉（最終沉底沉底）浮重力懸浮（浮重力懸?。赏Ａ粼谝后w內(nèi)部任何深度處可停留在液體內(nèi)部任何深度處）物體浸沒物體浸沒在液體里在液體里物物 液液上?。ㄗ罱K上浮（最終漂浮漂浮在液面上）在液面上）物物 液下沉（最終液下沉（最終沉底沉底）物物 液液 懸浮懸?。赏Ａ粼谝后w內(nèi)部任何深度處）（可停留在液體內(nèi)部任何深度處）浮沉條件的實(shí)驗(yàn)浮沉條件的實(shí)驗(yàn)利用下列器材利用下列器材,如何測(cè)出或計(jì)算出物體重力的大小？如何測(cè)出或計(jì)算出物體重力

23、的大??？可以直接用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出重力可以直接用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出重力 可以用天平稱出物體的質(zhì)量，然后根據(jù)可以用天平稱出物體的質(zhì)量，然后根據(jù)G=mg求出物體的重力。求出物體的重力。 你能有幾種方法測(cè)出或算出物體所受浮力你能有幾種方法測(cè)出或算出物體所受浮力的大??？的大小？用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體在空氣中的重力，然后用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體在空氣中的重力，然后將物體浸入水中，測(cè)出拉力；將物體浸入水中，測(cè)出拉力；F浮浮=GF拉拉用溢水杯，再測(cè)出溢出水的體積。然后根據(jù)阿用溢水杯，再測(cè)出溢出水的體積。然后根據(jù)阿基米德原理求出浮力；基米德原理求出浮力；F浮浮G排水排水水水gv排排在量筒中倒入適量的水在量筒中倒入適量的水

24、V1，在將重物放入水中，在將重物放入水中，記下此時(shí)液面到達(dá)的刻度記下此時(shí)液面到達(dá)的刻度V2，V2 V1=V排排，然后，然后根據(jù)阿基米德原理求出浮力；根據(jù)阿基米德原理求出浮力；F浮浮水水gv排排 浮力大小的計(jì)算浮力大小的計(jì)算 方法一：方法一： 方法二：方法二： 方法三：方法三： 方法四：方法四：彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量F浮浮= =GF拉拉阿基米德原理阿基米德原理F浮浮G排液排液m排液排液g液液gv排排漂浮或懸浮時(shí)漂浮或懸浮時(shí)F浮浮G物物壓力差法壓力差法F浮浮=F向上向上F向下向下應(yīng)用應(yīng)用輪船輪船 、始終、始終漂浮漂浮在液面上：在液面上：F浮浮=G總總=G船船G貨貨 、排水量（、排水量（m排排

25、） ：輪船排開水的：輪船排開水的質(zhì)量質(zhì)量 、浮力：、浮力：F浮浮=G排排=m排排g 4 4、輪船從河里駛往海里、輪船從河里駛往海里 、裝貨后？、裝貨后？ 、卸貨后？、卸貨后？船身上浮一些還是下沉一些？船身上浮一些還是下沉一些？G總總？m排排？F浮?。縱排排？應(yīng)用應(yīng)用潛水艇潛水艇 靠改變靠改變實(shí)現(xiàn)浮與沉。實(shí)現(xiàn)浮與沉。 在上浮或下沉?xí)r，在上浮或下沉?xí)r，浮力浮力。 充水：充水： 排水：排水： 潛水艇潛水艇漂浮漂浮水面時(shí)：水面時(shí)： 潛水艇在水里潛水艇在水里懸浮懸浮時(shí)：時(shí)：自重自重不變不變浮浮浮浮 ，浮浮下沉下沉 ，浮浮上浮上浮 潛水艇潛水艇靠改變靠改變重力重力實(shí)現(xiàn)浮與沉。實(shí)現(xiàn)浮與沉。魚魚是通過改變是通

26、過改變浮力浮力來實(shí)現(xiàn)上浮與下沉的。來實(shí)現(xiàn)上浮與下沉的。應(yīng)用應(yīng)用氣球氣球 氣球里充的是氣球里充的是密度小于空氣密度小于空氣的氣體。的氣體。 熱氣球充的是被燃燒器燒熱而體積膨脹的熱氣球充的是被燃燒器燒熱而體積膨脹的熱空氣。熱空氣。可選器材可選器材:彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線、小石塊、量筒、鹽水小石塊、量筒、鹽水 測(cè)小石塊的密度測(cè)小石塊的密度 器材器材:彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線、小石塊彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線、小石塊 步驟步驟:1、測(cè)小石塊在空氣中的重力、測(cè)小石塊在空氣中的重力 2、測(cè)小石塊浸沒水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力、測(cè)小石塊浸沒水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F 表達(dá)式：表達(dá)

27、式：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)可選器材可選器材:彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線、小石塊、量筒、鹽水小石塊、量筒、鹽水 測(cè)鹽水的密度測(cè)鹽水的密度 器材：彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、小石塊、量筒、鹽水器材：彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、小石塊、量筒、鹽水 步驟：步驟：1、測(cè)小石塊在空氣中的重力、測(cè)小石塊在空氣中的重力G 2、量筒內(nèi)取適量鹽水，示數(shù)為、量筒內(nèi)取適量鹽水，示數(shù)為V1 3、彈簧測(cè)力計(jì)吊著小石塊浸沒量筒內(nèi)的鹽水、彈簧測(cè)力計(jì)吊著小石塊浸沒量筒內(nèi)的鹽水中，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)為中，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)為F，量筒示數(shù)，量筒示數(shù)V2 表達(dá)式：表達(dá)式：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1.關(guān)于物體受到水的浮力，下面說法中正確的關(guān)于物體受到水的浮力，下面

28、說法中正確的是是 ( )A. 漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大力大B沒入水中的物體在水中的位置越深受到的沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大。浮力越大。C. 物體排開水的體積越大受到的浮力越大物體排開水的體積越大受到的浮力越大D物體的密度越大受到的浮力越小物體的密度越大受到的浮力越小 C練習(xí)練習(xí) 2.甲、乙是兩個(gè)體積相同而材料不同的實(shí)心球，甲、乙是兩個(gè)體積相同而材料不同的實(shí)心球，它們靜止在某種液體的情況，如下圖，那么兩球它們靜止在某種液體的情況，如下圖，那么兩球所受的浮力所受的浮力F甲甲 F乙乙，兩球的密度，兩球的密度甲甲 乙乙 （填（填

29、“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”）甲乙 3. 如圖如圖3所示，將系于繩端質(zhì)量相等的鐵桶和所示，將系于繩端質(zhì)量相等的鐵桶和實(shí)心鐵球同時(shí)浸沒在水中，實(shí)心鐵球同時(shí)浸沒在水中， 靜止在圖示位置，繩子對(duì)它們的拉力靜止在圖示位置，繩子對(duì)它們的拉力F1和和F2的的大小關(guān)系是大小關(guān)系是（ ） A、F1 F2 B、F1F2 C、F1F2 D、無(wú)法確定、無(wú)法確定圖34. 潛水艇在水面下開始下潛的過程中，潛水艇在水面下開始下潛的過程中，潛水艇受到的壓強(qiáng)將潛水艇受到的壓強(qiáng)將_，受到，受到的浮力將的浮力將_。 引體向上是體能測(cè)試項(xiàng)目之一，引體向上時(shí)雙臂的拉引體向上是體能測(cè)試項(xiàng)目之一，引體向上時(shí)雙臂的拉力使身

30、體上升，并對(duì)身體做功?，F(xiàn)要測(cè)量人引體向上力使身體上升，并對(duì)身體做功?，F(xiàn)要測(cè)量人引體向上時(shí)功率的大小，請(qǐng)根據(jù)你自身的體驗(yàn)或觀察他人做引時(shí)功率的大小，請(qǐng)根據(jù)你自身的體驗(yàn)或觀察他人做引體向上的過程，說明所需測(cè)量的物理量并給出合理的體向上的過程，說明所需測(cè)量的物理量并給出合理的數(shù)值，寫出引體向上時(shí)人做功的功率的表達(dá)式，并算數(shù)值，寫出引體向上時(shí)人做功的功率的表達(dá)式，并算出具體數(shù)據(jù)（出具體數(shù)據(jù)（g=10N/kgg=10N/kg）例題選解例題選解需要測(cè)量的物理量：需要測(cè)量的物理量：體重體重G, 上升高度上升高度h, 時(shí)間時(shí)間t ,次數(shù)次數(shù)n表達(dá)式：表達(dá)式：P=nGht 某人用如圖所示的滑輪組提升2000牛的

31、重物，使用的拉力是800牛，繩子自由端被拉下4米。（1）這個(gè)人做的總功是多少焦？（2）有用功是多少焦？（3）額外功是多少焦？（4）這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是多少？已知：G=2000牛 F=800牛 S=4米 n=4求：總W有用W額外WJmNFSW32004800) 1 ( :總解JmNnSGGhW2000442000)2(有用JJJWWW120020003200) 3(有用總額外%5.62625.032002000)4(JJWW總有用答：（略）（2）、動(dòng)能跟那些因素有關(guān)？物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量，叫做動(dòng)能。物體的動(dòng)能跟它的速度、質(zhì)量有關(guān) 。cba（2）根據(jù)（a）（b）圖觀察 到的現(xiàn)象是什么？得到的

32、結(jié)論是什么？ （3）根據(jù)（a）（c）圖觀察到的現(xiàn)象是什么？得到的結(jié)論是什么？（3）、重力勢(shì)能跟那些因素有關(guān)？（1）你是通過觀察什么來判斷重力勢(shì)能的大小的？1313、在、在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)測(cè)的數(shù)據(jù)如下表所示：測(cè)的數(shù)據(jù)如下表所示：鉤碼鉤碼重重/N/N彈簧測(cè)力彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)計(jì)讀數(shù)/N/N鉤碼移動(dòng)鉤碼移動(dòng)的距離的距離/m/m彈簧測(cè)力計(jì)移彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離動(dòng)的距離/m/m機(jī)械機(jī)械效率效率3 在表中空白處寫出機(jī)械效率的值。在表中空白處寫出機(jī)械效率的值。實(shí)驗(yàn)后小明積極思考如果該滑輪組的滑輪個(gè)數(shù)及繞繩方實(shí)驗(yàn)后小

33、明積極思考如果該滑輪組的滑輪個(gè)數(shù)及繞繩方式不變，改變其他因素是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢？他式不變，改變其他因素是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢？他想可能改變繩子與滑輪之間的摩擦?xí)绊憴C(jī)械效率。你想可能改變繩子與滑輪之間的摩擦?xí)绊憴C(jī)械效率。你還能提出一個(gè)猜想嗎？并針對(duì)你的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。還能提出一個(gè)猜想嗎？并針對(duì)你的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。猜猜想；想； 。實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)方案：83.3%83.3% 可能與物重有關(guān)（或與滑輪重，繩重、可能與物重有關(guān)（或與滑輪重，繩重、F F的方向有關(guān)）的方向有關(guān)） 同一裝置，更換不同重力的鉤碼，測(cè)同一裝置，更換不同重力的鉤碼，測(cè)出滑輪組提升鉤碼的機(jī)械效率進(jìn)行對(duì)比出滑輪組提升鉤碼的機(jī)械效率進(jìn)行對(duì)比14、探究：影響滑輪組的機(jī)械效率的因素、探究：影響滑輪組的機(jī)械效率的因素 猜想猜想1：可能與勻速提升的速度大小有關(guān)；：可能與勻速提升的速度大小有關(guān)；猜想猜想2：可能與被提升的鉤碼重力有關(guān)；：可能與被提升的鉤碼重力有關(guān)；猜想猜想3：可能與勻速提升的速度大小和被提：可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重力都有關(guān)；升的鉤碼重力都有關(guān)；猜想猜想4：可能與鉤碼被提