教師資格幼兒綜合素質(zhì)之素質(zhì)教育的內(nèi)涵

1、教師資格幼兒綜合素養(yǎng)之素養(yǎng)教育的內(nèi)涵一、考情各位同學大伙兒好，非?？鞓纺芘c各位再次相見。素養(yǎng)教育的內(nèi)涵這一知識點是中小學教師資格證考試中有關(guān)綜合素養(yǎng)這一科目的必備考點。從歷年的考情來看，題型要緊以客觀為主，考查方式涉及內(nèi)涵的解讀以及例子反選。下面將為同學們解讀一下其全然內(nèi)容，盼望對同學們的學習有所關(guān)心。二、內(nèi)容素養(yǎng)教育是依據(jù)教育法規(guī)定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會久遠開展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的素養(yǎng)為全然宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力，促進他們在德智體等方面生動、爽朗、主動地開展為全然特征的教育。素養(yǎng)教育是以促進學生的全面開展為目的，以提高國民素養(yǎng)為宗旨的教育。它的全

2、然內(nèi)涵是：(一)素養(yǎng)教育是以提高國民素養(yǎng)為全然宗旨這一知識點在考查時要緊有兩種形式：1.素養(yǎng)教育的全然宗旨是什么?答：提高國民素養(yǎng)。2.素養(yǎng)教育是以提高()的教育。答：國民素養(yǎng)。而選項中經(jīng)常會出現(xiàn)學生這一詞作為干擾，因此我們應(yīng)牢記這個地方的關(guān)鍵詞是國民素養(yǎng)。(二)素養(yǎng)教育面向的是全體學生的教育內(nèi)涵中面向的全體學生是指面向所有的適齡兒童和青年，不分民族、種族、性別、家庭狀況等的教育。因此該知識點在考察時要緊是想推斷考生日后從事教育行業(yè)是否能夠面向全體學生，是否能夠摒棄應(yīng)試教育時面向少數(shù)尖子生的思想。(三)素養(yǎng)教育是促進促進學生全面開展的教育促進學生的全面開展是指能夠促進學生德智體美勞的各方面開展

3、。而現(xiàn)實中的一些老師仍然有應(yīng)試教育思想的殘留，教育中只關(guān)注學生的成就，偏重知識的傳授，因此該知識點在考查時會以例子反選的形式出現(xiàn)。(四)素養(yǎng)教育是促進學生個性開展的教育個性是針對應(yīng)試教育中的共性一詞而提。學生的個性開展與全面開展相輔相成，并不是一對矛盾體。學生的全面開展能夠進一步促進學生的個性開展，學生的個性開展也能更好的促進學生的全面開展。該知識點在考查時要緊是以例子反選的形式出現(xiàn)。(五)素養(yǎng)教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育該知識點考查的頻率較高。要緊的考查形式包含：1.素養(yǎng)教育與應(yīng)試教育的全然區(qū)別是什么?答：創(chuàng)新精神。2.素養(yǎng)教育的核心內(nèi)涵是什么?答：創(chuàng)新精神。三、考題再現(xiàn)1.班主任馬老師常對學生說：先學做人，再學做事。社會需要的是身心健康、和諧開展的建設(shè)者和接班人，而不是只會讀死書的呆子。這說明馬老師具有()。a.開拓創(chuàng)新的理念b.素養(yǎng)教育的理念c.自主開展的理念d.因材施教的理念1.【答案】b。解析：此題考查的是素養(yǎng)教育的理念。故此題選b。2.我們要辦一種適合兒童的教育，而不是選擇適合教育的兒童，這反映了素養(yǎng)教育是一種()的教育。a.面向全體學生b.全面開展c.促進學生個性開展d.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點2.【答案】a。解析：此題考查的是素養(yǎng)教育是一種面向全體學生的教育，因此素養(yǎng)教育不是選擇適合教育的兒童，故此題選