科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)方案

1、榆林市一中分校青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育， 培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興 趣，通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛(ài)科 學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。二、活動(dòng)目的(1) 豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提 高科學(xué)文化素養(yǎng)。(2) 充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新 精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展。三、活動(dòng)主題愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。四、參加對(duì)象全校學(xué)生及相關(guān)教師。五、活動(dòng)項(xiàng)目本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個(gè)項(xiàng)

2、目：小發(fā)明、小制作、科技論 文、科技創(chuàng)新繪畫。六、活動(dòng)時(shí)間按排1、宣傳動(dòng)員階段：2014年10月8日一2014年11月21日；2、活動(dòng)競(jìng)賽階段：2014年12月11日一2014年12月31日；3、總結(jié)表彰及成果展示階段：2015年1月4日一2015年1月10日。七、組織機(jī)構(gòu)1、成立榆林市一中分?？萍紕?chuàng)新大賽活動(dòng)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào) 科技創(chuàng)新大賽的各項(xiàng)工作。組委會(huì)組長(zhǎng)：組委會(huì)副組長(zhǎng)：組委會(huì)成員：2、項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人及主輔導(dǎo)老師(1) 小發(fā)明主負(fù)責(zé)人：主輔導(dǎo)老師：各班班主任、理化生科任教師(2) 小制作主負(fù)責(zé)人：主輔導(dǎo)老師：各班班主任(3) 科技論文 主負(fù)責(zé)人：主輔導(dǎo)老師：理化生科任教師(4) 科技創(chuàng)新

3、繪畫主負(fù)責(zé)人：輔導(dǎo)老師：美術(shù)教師八、科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)要求1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉， 在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量。2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生 實(shí)際、注重實(shí)效，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性, 突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。3、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活 動(dòng)圓滿成功。4、教師要發(fā)揮白身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動(dòng)，通過(guò)本 次科技活動(dòng)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng) 目。九、參賽作品要求參賽作品必須由作者本人白主選

4、題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作（可在教師指導(dǎo)下進(jìn)行），作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。 要堅(jiān)持“三白”（白己選 題、白己探索和設(shè)計(jì)、白己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn) 性、實(shí)用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，作品要求做工精 細(xì)。（一）小發(fā)明學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。參賽作品要求：1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述 已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí) 物。2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理， 使用無(wú)損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，

5、性能上 更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒(méi)有同類物品可 比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活 中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā) 明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接 近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問(wèn)題，有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì) 效益。（二）小制作學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材 料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。參賽作品要求：1、科學(xué)。作品在設(shè)計(jì)、技術(shù)上符合科

6、學(xué)原理。制作要體現(xiàn)科技 含量，充分利用新技術(shù)和新方法。2、藝術(shù)。作品在選題、設(shè)計(jì)、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平， 可視性強(qiáng)，有一定的收藏保存價(jià)值。3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動(dòng)手能力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品 立意新穎。4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思 想和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。（三）科技論文1、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠，原理與 概念要清晰準(zhǔn)確，論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、 課外科普知識(shí)、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù)。 可寫觀察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn), 可以寫探索奇特白然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫白己的一些奇思妙 想和研究小問(wèn)

7、題的過(guò)程。必須是白己親手操作，親白觀察，親筆記錄 及書寫。內(nèi)容可以白然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。3、論文字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過(guò)3000字。論文應(yīng)包 括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。4參賽者所提交論文必須為個(gè)人獨(dú)立完成，不得抄襲他人作品， 否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。（四）科技創(chuàng)新繪畫1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)市科協(xié)比賽的特點(diǎn)，采用“繪畫形 式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于 A3紙，繪畫形式可以是油 畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電 腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其 它美術(shù)品與工藝品）。2、參賽作品要求

8、整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者 班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師等。3、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、 真實(shí)性（必須白己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應(yīng)充分體 現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙、大膽，內(nèi)容新穎。十、作品提交要求1、小發(fā)明和小制作項(xiàng)目（1）每班兩項(xiàng)合計(jì)至少有2件作品參賽；（2）每件參賽作品同 時(shí)要填寫參賽作品信息表。（3）參賽作品上需粘貼標(biāo)簽，寫明作 品名稱、作者姓名、班級(jí)、類別（小發(fā)明或小制作）、指導(dǎo)老師等；（4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人，指導(dǎo)教師不 多于2名；（5）參賽作品統(tǒng)一交到科技室。2、科技論文每班選送2篇，A4紙打印，由各

9、班由理、化、生科任老師選出后統(tǒng)一交教導(dǎo)處。上送論文要求同時(shí)發(fā)送電子稿到郵箱371878760郵件標(biāo)題為“班別+作者+論文標(biāo)題”。4、科技創(chuàng)新繪畫每班2件以上，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。5、所有作品上交時(shí)間：2014年12月10日前。十一、獎(jiǎng)勵(lì)措施1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每一項(xiàng)目設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(獲 獎(jiǎng)率不少于50%。同時(shí)，學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技 輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：(1)參賽作品按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)：七年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)兩名、 二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名；八年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名；九年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。(獲得一、 二等獎(jiǎng)的作品將參加榆陽(yáng)區(qū)第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽

10、)。凡獲獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)校將發(fā)給榮譽(yù)證書，三等獎(jiǎng)以上的還有獎(jiǎng)品。(2) 凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為文明示范班加分內(nèi)容之一。每多交一件作品參賽加2分，獲獎(jiǎng)作品按等次分別再加 7、5、3、1 分；每缺交一件參賽作品對(duì)應(yīng)要扣 2分。(3) 獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將進(jìn)行全校“科技成果系列展覽”，并將 選送參加省市開展的競(jìng)賽活動(dòng)。(4) 、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書，指導(dǎo)教師頒發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)(每 件作品限指導(dǎo)教師一名)。(5) 、班級(jí)獲獎(jiǎng)人次計(jì)入班級(jí)量化考核，一等獎(jiǎng)加 3分、二等獎(jiǎng) 加2分、三等獎(jiǎng)加1分。榆林市一中分校2014年9月28日一、評(píng)分說(shuō)明：1、 “原創(chuàng)”指作品所有都是全新的，目前沒(méi)有的；“改進(jìn)”是指在現(xiàn)有

11、作品的基礎(chǔ)上進(jìn)行的增加新的功能， 實(shí)際上只要是獲得了專利的作品都是原創(chuàng)，這里主要是為了區(qū)別 “沒(méi)有的”和已經(jīng)“有了的進(jìn)行改造2、“小“不是指實(shí)物的大小， 而是思維概念上的區(qū)分， 符合學(xué)生知識(shí)水平和年齡特征等。3、“工藝”是學(xué)生作品的制作水平，要求美觀、實(shí)用，有學(xué)生制作的痕跡等。4、“成本”是指作品制作的整個(gè)費(fèi)用，與實(shí)用相結(jié)合。、評(píng)分表（總分100分）內(nèi)容評(píng)分點(diǎn)分值評(píng)分要素新穎原創(chuàng)15分通過(guò)查新檢驗(yàn)改進(jìn)10分科學(xué)構(gòu)思10分，構(gòu)思巧妙、有創(chuàng)意設(shè)計(jì)10分設(shè)計(jì)合理、利于操作科技含量10分符合科學(xué)原理、有科技兀素制作材料10分材料使用（廢舊物利用）工藝8分看制作工藝（制作痕跡）小巧7分小巧，制作結(jié)構(gòu)合理

12、實(shí)用小10分符合學(xué)生年齡特征和知識(shí)結(jié)構(gòu)、成本低，演示效果好。效果10分使用方便，有一定的社會(huì)效益、評(píng)分說(shuō)明把身邊的普通材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品等,科技小制作是學(xué)生運(yùn)用科學(xué)原理, 加工成有新價(jià)值的實(shí)物的過(guò)程。科技小制作的實(shí)物， 如各種科技模型、實(shí)用科技物品、標(biāo)本等等。作品要突出創(chuàng)造性和新穎性，必須符合科學(xué)原理，具有一定的科技含量。而一般的剪紙、刺繡等工藝作品和各類 軟件，不在本次科技小制作比賽之列?？萍夹≈谱髯髌繁仨毻暾?， 能顯示作品的功能，作品的形狀、色彩美觀大方，小巧靈活, 具有觀賞性，有一定的實(shí)用價(jià)值或收藏保存價(jià)值，制作成本低。所選用的材料、零件不受限制，盡量利廢利舊，節(jié)能環(huán)保，本次比賽不能用購(gòu)買的套材拚裝成科技作品。科技小制作作品要小，要適應(yīng)學(xué)生現(xiàn)實(shí)的知識(shí)水平和能力，要由學(xué)生親自選題并設(shè)計(jì), 親手制作。、評(píng)分細(xì)則（總分100分）內(nèi)容評(píng)分點(diǎn)評(píng)分要素選題創(chuàng)意20分創(chuàng)造性，新穎性科學(xué)性20分付合科學(xué)原理，有一7E科技含里相關(guān)性20分貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，適應(yīng)學(xué)生年齡特征和知識(shí)水平制作材料15分自選，充分利用身邊材料，利廢利舊，體現(xiàn)節(jié)約、節(jié)能和 環(huán)保。（不能用購(gòu)買的套材拚裝）工藝15分作叩兀整，美觀大方，有 正的觀員性，有收臧保存價(jià)值，制作成本低特點(diǎn)10分小巧、靈活、實(shí)用榆林市一中分校青少年科技創(chuàng)新大賽作品信息表作品名稱