教育知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)社會(huì)效應(yīng)之蝴蝶效應(yīng)

1、教育知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)效應(yīng)之蝴蝶效應(yīng)我們先看兩個(gè)人故事第一個(gè)故事：房地產(chǎn)公司的一名少女孩孩職員在給老總送文件的過程中不小心和一位同樣拿著文件的律師撞了個(gè)滿懷，把公司的文件散落一地。律師在幫她撿散落在地上的文件時(shí)，不小心把一頁文件夾到了自己的文件中。她去公司報(bào)到時(shí)，她的老總覺察少了一份文件，因此狠狠地批判了她一通，她由于受不了老總的不可一世而突發(fā)心臟病。在她被送往醫(yī)院的過程中恰逢一位明星去醫(yī)院看自己的朋友。這位明星被粉絲圍在了醫(yī)院門口要求簽名，使得這位少女孩孩士不能及時(shí)進(jìn)入醫(yī)院，延誤了搶救時(shí)機(jī)。好不容易進(jìn)了醫(yī)院，又碰到一個(gè)年輕的實(shí)習(xí)大夫給她做手術(shù)，由于手術(shù)失誤，最終導(dǎo)致這位少女孩孩土失去了生

2、命。第二個(gè)故事：一個(gè)小伙子聽說有人說他的壞話，就憤憤不平去找人打架，路上走得口渴了，便向路邊小屋的主人要一杯水喝。主人熱情好客，看他滿頭大汗，除了送水以外又遞過來一條毛巾。他謝過走出屋外，主人又追出來送給他一把傘讓他遮陽。那個(gè)小伙子出門以后，心胸豁然爽朗，只走了幾步就轉(zhuǎn)頭回家了。什么緣故?因?yàn)閷?duì)小屋的主人的熱情招待內(nèi)心滿了感謝，原來那充滿在他心中憤憤不平的方法被沖淡了，他不想為區(qū)區(qū)小事去舍命了?？赡苓B小屋的主人都沒想到，小小的一把遮陽傘個(gè)看似微缺乏道的善舉，難道防止了一場可能發(fā)生的爭斗。事實(shí)上這兩那么故事說確實(shí)實(shí)是蝴蝶效應(yīng)，一個(gè)是積極的阻礙一個(gè)是消極的阻礙。什么是蝴蝶效應(yīng)?20世紀(jì)70年代，美

3、國一個(gè)名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時(shí)說，亞馬孫雨林一只蝴蝶翅膀間或振動(dòng)，也許兩周后就會(huì)引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)。蝴蝶效應(yīng)是說初始條件十分微小的變更通過一直放大，對(duì)其以后狀態(tài)會(huì)造成極其巨大的差異。有些小事能夠糊涂，有些小事如經(jīng)系統(tǒng)放大，那么對(duì)一個(gè)組織、一個(gè)國家來說是專門重要的，就不能糊涂。蝴蝶效應(yīng)有著廣泛的應(yīng)用，尤其是在心理學(xué)領(lǐng)域。蝴蝶效應(yīng)在社會(huì)學(xué)界用來說明一個(gè)壞的微小的機(jī)制，假設(shè)不加以及時(shí)地引導(dǎo)、調(diào)節(jié)，會(huì)給社會(huì)帶來專門大的危害，戲稱為龍卷風(fēng)或風(fēng)暴：一個(gè)好的微小的機(jī)制，只要正確指引，通過一段時(shí)刻的努力，將會(huì)發(fā)生轟動(dòng)效應(yīng)，稱為革命。在我們的個(gè)人一輩子活中，也經(jīng)常會(huì)受到蝴蝶效應(yīng)的阻礙。例如，一點(diǎn)小小的不愉快可能會(huì)阻礙一整天的情緒，甚至還會(huì)引起更多的苦惱，倘假設(shè)不迭時(shí)調(diào)整心態(tài)、解脫其干擾的話，就有可能造成消極的后果。因此，蝴蝶效應(yīng)也有其積極的阻礙。比方，一件看似微缺乏道的善意之舉專門可能會(huì)對(duì)他人發(fā)生莫大的關(guān)心，進(jìn)而使其關(guān)心到更多的人總而言之，蝴蝶效應(yīng)的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛，不管是政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，依舊在企業(yè)治理、教育上，都可能會(huì)遇到蝴蝶效應(yīng)。蝴蝶效應(yīng)給我們的啟發(fā)是事物彼此間都有聯(lián)系。勝利往往是從小事開始的。因此，不管在做什么，我們都要充分關(guān)注細(xì)節(jié)，防微杜漸，注重事物