教師資格證開(kāi)始考點(diǎn)幼兒心理學(xué)試題分析題(三)

1、教師資格證開(kāi)始考點(diǎn)：幼兒心理學(xué)試題分析題(三) 單項(xiàng)選擇題 1.不屬于幼兒高級(jí)情感的開(kāi)展包含()。a.責(zé)任感b.道德感c.理智感d.美感2.()是人的認(rèn)識(shí)和行為的喚起者和組織者。a.感受b.知覺(jué)c.情緒d.氣質(zhì)3.幼兒根本情緒表示不包含()。a.愛(ài)b.笑c.哭d.恐懼4.以下關(guān)于情感與語(yǔ)言的表白中，()項(xiàng)不正確。a.兒童最初的話語(yǔ)大多帶有情感和愿望的色彩b.情緒沖動(dòng)對(duì)兒童學(xué)習(xí)任何一類(lèi)詞語(yǔ)都不利c.情緒沖動(dòng)法能夠促進(jìn)兒童掌握某些難以掌握的詞d.有美感情調(diào)色彩的詞比有反感的詞更利于兒童經(jīng)歷5.情緒是嬰幼兒交往的要緊工具，這是因?yàn)榍榫w具有()。a.喚起功能b.信號(hào)作用c.調(diào)節(jié)功能d.分化過(guò)程6.情緒

2、作為信息交流工具的特點(diǎn)具有()。a.系統(tǒng)性b.傳遞功能c.信號(hào)作用d.感染性7.關(guān)于情緒的表白，以下()項(xiàng)不正確。a.情緒的開(kāi)展趨勢(shì)之一是日趨穩(wěn)定b.大約5歲后情緒的開(kāi)展開(kāi)始進(jìn)入系統(tǒng)化階段c.兒童情緒態(tài)度的形成受成人長(zhǎng)期潛移默化的妨礙d.情緒在每一個(gè)人身上閾限相同、表示不同，是因?yàn)楹筇旖逃姆恋K8.兒童原始的情緒反響具有的特點(diǎn)是()。a.與生理需要是否得到滿足有直截了當(dāng)關(guān)系b.是出生后習(xí)慣新環(huán)境需要的產(chǎn)物c.情緒天生具有系統(tǒng)化、社會(huì)性的特點(diǎn)d.新生兒的情緒和間接動(dòng)機(jī)相聯(lián)系9.行為主義者()通過(guò)觀看研究，提出天生的情緒反響有三種。a.馮特b.華生c.柯勒d.馬斯洛10.我國(guó)心理學(xué)家()提出了新生

3、嬰兒具有兩種能夠分辨的情緒反響。a.林傳鼎b.朱智賢c.皮連生d.孟昭蘭11.幼小兒童和年長(zhǎng)兒童不同的突出特點(diǎn)是，()對(duì)行為有專(zhuān)門(mén)作用。a.情緒b.動(dòng)機(jī)c.意識(shí)d.注意12.恐懼能夠說(shuō)是()。a.本能的反響b.社會(huì)性的表示c.情緒分化的表示d.自我調(diào)節(jié)的表示13.兒童理智感的發(fā)生，在非常大水平上決定于()。a.環(huán)境的妨礙和培養(yǎng)b.是否符合道德尺度c.社會(huì)化水平的上下d.自我意識(shí)和人際關(guān)系意識(shí)的開(kāi)展14.嬰幼兒喜愛(ài)成人接觸、撫愛(ài)，這種情緒反響的動(dòng)因是為滿足兒童的()。a.生理需要b.情緒表白性需要c.自我調(diào)節(jié)需要d.社會(huì)性需要15.受到別人譏笑而感到不愉快，對(duì)活動(dòng)的成敗感到恐懼、自豪、焦慮、害羞

4、或愧疚，這種情感要緊是與()的聯(lián)系。a.思維活動(dòng)b.自我意識(shí)c.想像d.感知16.嬰幼兒的情緒開(kāi)展和形成要緊依靠()。a.感知覺(jué)的開(kāi)展b.語(yǔ)言的開(kāi)展c.自我意識(shí)的開(kāi)展d.情緒氣氛的熏陶17.嬰兒最初社會(huì)性發(fā)生的標(biāo)記是()。a.誘發(fā)性微笑的出現(xiàn)b.不出聲的笑c.出聲的笑d.有差異的微笑的出現(xiàn)18.在幼小的兒童身上經(jīng)常見(jiàn)到破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來(lái)的情況，這要緊是因?yàn)?)。a.幼兒的情緒依然由生理需要操縱著b.幼兒的意志力差c.幼兒的自我意識(shí)還未形成d.幼兒的情緒是不穩(wěn)定的19.情緒的表白方式不包含()。a.肢體語(yǔ)言b.思維活動(dòng)c.面部表情d.言語(yǔ)表情20.與知覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼的出現(xiàn)開(kāi)始于

5、嬰兒()。a.3個(gè)月左右b.4個(gè)月左右c.5個(gè)月左右d.6個(gè)月左右答案及解析1.a.責(zé)任感是道德感的一種，不是根本的高級(jí)情感。2.c.這四個(gè)選項(xiàng)里只有情緒具有組織作用。3.a.幼兒根本情緒表示只包含笑、哭和恐懼。4.b.情緒沖動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)與之相匹配的詞匯有利。5.b.在交往中，情緒起信號(hào)作用。6.d.感染性是信息交流工具中情緒的特點(diǎn)。7.d.情緒要緊是生理因素的作用。8.a.原始的情緒與生理需要有緊密關(guān)系。9.b.華生提出了天生的情緒反響有三種：怕、怒、愛(ài)。10.a.這一觀點(diǎn)是林傳鼎提出來(lái)的。11.a.幼兒的情緒和情感的作用非常重要。12.a.恐懼與生俱有，與本能有關(guān)。13.a.理智感是環(huán)境的妨礙，是成人的培養(yǎng)，是后天的妨礙。14.d.喜愛(ài)成人的接觸等反映了兒童的社會(huì)性需要。15.b.自豪感、焦慮、愧疚等要緊與自我意識(shí)有關(guān)。16.d.嬰幼兒的情緒開(kāi)展和形成要緊依靠情緒氣氛的妨礙。17.d.有差異的微