2021秋六年級(jí)語文上冊(cè)第六單元20京劇趣談習(xí)題課件新人教版五四

1、20 京劇趣談BB課內(nèi)知識(shí)優(yōu)化練課內(nèi)知識(shí)優(yōu)化練提示提示：點(diǎn)擊點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)。進(jìn)入講評(píng)。ACA課外閱讀拓展練課外閱讀拓展練提示提示：點(diǎn)擊點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)。進(jìn)入講評(píng)。語文素養(yǎng)專項(xiàng)練語文素養(yǎng)專項(xiàng)練提示提示：點(diǎn)擊點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)。進(jìn)入講評(píng)。1. 下列各項(xiàng)中字音、字形完全正確的一項(xiàng)是下列各項(xiàng)中字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()A尷尬尷尬(gn ggn g) 吩附吩附(fn ffn f) 不可開交不可開交B凸凸(t t)顯顯 唯唯(wiwi)恐恐 風(fēng)雨不透風(fēng)雨不透C鮮鮮(xinxin)明明 虛似虛似(n n) 戛然而止戛然而止D仆仆(pp)人人 馳騁馳騁(ch chngch chng) 約定俗成約定俗成B 【點(diǎn)撥

2、點(diǎn)撥】A項(xiàng)項(xiàng)“吩附吩附”應(yīng)為應(yīng)為“吩咐吩咐”；C項(xiàng)項(xiàng)“虛似虛似”應(yīng)為應(yīng)為“虛擬虛擬”；D項(xiàng)項(xiàng)“馳騁馳騁”應(yīng)讀應(yīng)讀“chch chng chng”。2. 下列加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是下列加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A當(dāng)優(yōu)美的旋律戛然而止時(shí)，整個(gè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)極其寂靜，當(dāng)優(yōu)美的旋律戛然而止時(shí)，整個(gè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)極其寂靜，人們沉浸在無盡的回味中。人們沉浸在無盡的回味中。B成語的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且很多都有一定的典成語的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且很多都有一定的典故，這就造成了理解的難度。故，這就造成了理解的難度。C這個(gè)百貨商場(chǎng)規(guī)模很大，人來人往，擠得不可開交。這個(gè)百貨商場(chǎng)規(guī)模很大，人來人往，擠得不可開交。D群眾智慧

3、無窮無盡，一個(gè)人的才能不過是滄海一粟。群眾智慧無窮無盡，一個(gè)人的才能不過是滄海一粟。C 【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】“不可開交不可開交”指無法擺脫或結(jié)束，不能用指無法擺脫或結(jié)束，不能用來形容人群擁擠。來形容人群擁擠。3. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A完善道路設(shè)施，增強(qiáng)法律意識(shí)，是根治完善道路設(shè)施，增強(qiáng)法律意識(shí)，是根治“中國(guó)中國(guó)式過馬路式過馬路”陋習(xí)的根本途徑。陋習(xí)的根本途徑。B能否營(yíng)造班級(jí)勤學(xué)善學(xué)的深厚氛圍，關(guān)鍵是提能否營(yíng)造班級(jí)勤學(xué)善學(xué)的深厚氛圍，關(guān)鍵是提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。C部分網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱，出現(xiàn)了客戶部分網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱，出現(xiàn)了客戶資金被非

4、法挪用。資金被非法挪用。D通過觀看央視通過觀看央視國(guó)家寶藏國(guó)家寶藏節(jié)目，使人們更注節(jié)目，使人們更注重挖掘文物的精神內(nèi)涵。重挖掘文物的精神內(nèi)涵。A【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】B項(xiàng)兩面對(duì)一面；項(xiàng)兩面對(duì)一面；C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在最后加項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在最后加“的問題的問題”；D項(xiàng)缺主語，應(yīng)刪去項(xiàng)缺主語，應(yīng)刪去“通過通過”或或“使使”。4. 下列對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是下列對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是()A課文從道具和動(dòng)作兩個(gè)方面描述了我國(guó)京劇獨(dú)有的課文從道具和動(dòng)作兩個(gè)方面描述了我國(guó)京劇獨(dú)有的藝術(shù)特色。藝術(shù)特色。B京劇中的道具分實(shí)在道具和虛擬道具，馬鞭屬于虛京劇中的道具分實(shí)在道具和虛擬道具，馬鞭屬于虛擬道具。擬道具。C靜

5、態(tài)亮相是京劇的高妙之處，而動(dòng)態(tài)亮相能凸顯人靜態(tài)亮相是京劇的高妙之處，而動(dòng)態(tài)亮相能凸顯人物的英雄氣概。物的英雄氣概。D作者通過文章贊揚(yáng)了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和繼作者通過文章贊揚(yáng)了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和繼承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。B【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】馬鞭是實(shí)在道具。文中說馬鞭是實(shí)在道具。文中說“同時(shí)這一根虛擬的同時(shí)這一根虛擬的馬鞭馬鞭”，指的是在舞臺(tái)上演員用一根馬鞭代替真馬，指的是在舞臺(tái)上演員用一根馬鞭代替真馬，來表達(dá)騎馬這一動(dòng)作，有了更大的表演自由。在這個(gè)層來表達(dá)騎馬這一動(dòng)作，有了更大的表演自由。在這個(gè)層面上作者說面上作者說“虛擬的馬鞭虛擬的馬鞭”，馬鞭本身是實(shí)在的，但它，馬

6、鞭本身是實(shí)在的，但它表達(dá)的騎馬動(dòng)作在舞臺(tái)上是虛擬的，并非真的在騎馬。表達(dá)的騎馬動(dòng)作在舞臺(tái)上是虛擬的，并非真的在騎馬。5. 【中考中考濱州濱州】下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，不正確的一下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是項(xiàng)是()A人們常用人們常用“數(shù)九寒天數(shù)九寒天”來指冬天天氣最冷的時(shí)候。來指冬天天氣最冷的時(shí)候?！皵?shù)九數(shù)九”是從立冬開始，到立春結(jié)束。是從立冬開始，到立春結(jié)束。B在人際交往中，我們要盡量做到用語得體，比如：初在人際交往中，我們要盡量做到用語得體，比如：初次見面用次見面用“久仰久仰”，好久不見用，好久不見用“久違久違”，中途先走，中途先走叫叫“失陪失陪”。C漢語中常用漢語中常用“

7、烽煙烽煙”代指戰(zhàn)爭(zhēng)，代指戰(zhàn)爭(zhēng)，“手足手足”代指兄弟，代指兄弟，“桃李桃李”代指學(xué)生，代指學(xué)生，“鴻雁鴻雁”代指書信。代指書信。D周敦頤在周敦頤在愛蓮說愛蓮說中寫道：中寫道：“蓮，花之君子者也。蓮，花之君子者也。”但人們常說的但人們常說的“花中四君子花中四君子”是指梅、蘭、竹、菊。是指梅、蘭、竹、菊。A【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】“數(shù)九數(shù)九”是從冬至開始，經(jīng)過是從冬至開始，經(jīng)過81天后結(jié)束。天后結(jié)束。6. 體會(huì)第段中加點(diǎn)的體會(huì)第段中加點(diǎn)的“竟然竟然”一詞的含義。一詞的含義。_請(qǐng)同學(xué)們看請(qǐng)同學(xué)們看典中點(diǎn)典中點(diǎn)第第6969頁頁第第6-86-8題。題。 H42 “竟然竟然”本義表示出乎意料本義表示出乎意料【淺淺】，這

8、，這里寫出了里寫出了“我我”看到表演者是兩位老人時(shí)的驚訝，側(cè)看到表演者是兩位老人時(shí)的驚訝，側(cè)面烘托了表演者高超的表演技巧面烘托了表演者高超的表演技巧【深深】?！军c(diǎn)撥點(diǎn)撥】本題運(yùn)用詞語含義分析法。首先了解詞語本題運(yùn)用詞語含義分析法。首先了解詞語的本義，然后在具體語境中從表達(dá)效果方面分析其的本義，然后在具體語境中從表達(dá)效果方面分析其含義。本題中含義。本題中“竟然竟然”有出乎意料的意思，側(cè)面寫有出乎意料的意思，側(cè)面寫出皮影藝人的技藝之精巧。出皮影藝人的技藝之精巧。7. 第段畫線句中說第段畫線句中說“好像少了點(diǎn)什么好像少了點(diǎn)什么”，聯(lián)系全文，聯(lián)系全文說說該如何理解畫線句的內(nèi)涵說說該如何理解畫線句的內(nèi)涵

9、。_ H41 現(xiàn)在缺少了看皮影戲時(shí)那種熱鬧現(xiàn)在缺少了看皮影戲時(shí)那種熱鬧的場(chǎng)景和歡樂的心情的場(chǎng)景和歡樂的心情【里里】；缺少了傳統(tǒng)藝術(shù)；缺少了傳統(tǒng)藝術(shù)那種精湛的讓人贊嘆的表演技巧那種精湛的讓人贊嘆的表演技巧【里里】；表達(dá)；表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的熱愛了對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的熱愛【里里】；表達(dá)了對(duì)童；表達(dá)了對(duì)童年生活的懷念年生活的懷念【里里】?！军c(diǎn)撥點(diǎn)撥】本題運(yùn)用句子含義理解本題運(yùn)用句子含義理解“三抓一聯(lián)系三抓一聯(lián)系”法。法。聯(lián)系上下文，揣摩作者流露的感情，可得出，缺少聯(lián)系上下文，揣摩作者流露的感情，可得出，缺少的是那種情景，那種氣氛，那種技藝。同時(shí)畫線句的是那種情景，那種氣氛，那種技藝。同時(shí)畫線句也流露出

10、作者懷念童年、懷念家鄉(xiāng)的感情。也流露出作者懷念童年、懷念家鄉(xiāng)的感情。8. 現(xiàn)在現(xiàn)在娛樂方式越來越多樣化，有著悠久歷史的皮影戲正娛樂方式越來越多樣化，有著悠久歷史的皮影戲正逐漸消失。為保護(hù)這一藝術(shù)，你有什么好的建議逐漸消失。為保護(hù)這一藝術(shù)，你有什么好的建議？_ T41 示例：保護(hù)老藝人，使其有傳人，加大示例：保護(hù)老藝人，使其有傳人，加大宣傳力度等宣傳力度等【正正】。9. (1)(綜合性活動(dòng)綜合性活動(dòng)文化傳承素養(yǎng)文化傳承素養(yǎng))傳統(tǒng)戲曲是中華民族文化傳統(tǒng)戲曲是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶。戲劇社以藝術(shù)的瑰寶。戲劇社以“傳統(tǒng)戲曲在校園傳統(tǒng)戲曲在校園”為主題，為主題，隨機(jī)對(duì)校內(nèi)隨機(jī)對(duì)校內(nèi)100名學(xué)生名學(xué)生(非

11、戲劇社成員非戲劇社成員)進(jìn)行了調(diào)查。根進(jìn)行了調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果據(jù)調(diào)查結(jié)果(見下表見下表)，你能得出兩個(gè)什么結(jié)論？，你能得出兩個(gè)什么結(jié)論？劇種劇種了解了解(%) 經(jīng)?？唇?jīng)?？?%) 能表演能表演(%)川劇川劇8920京劇京劇9341黃梅戲黃梅戲8711越劇越劇6610_劇種劇種了解了解(%) 經(jīng)?？唇?jīng)常看(%) 能表演能表演(%)川劇川劇8920京劇京劇9341黃梅戲黃梅戲8711越劇越劇6610 大多數(shù)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲有一定了解；經(jīng)?？辞掖蠖鄶?shù)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲有一定了解；經(jīng)常看且能表演的學(xué)生很少。能表演的學(xué)生很少?！军c(diǎn)撥點(diǎn)撥】本題運(yùn)用表文轉(zhuǎn)換答題法。解答表本題運(yùn)用表文轉(zhuǎn)換答題法。解答表(圖表、表格

12、圖表、表格)文轉(zhuǎn)文轉(zhuǎn)換題要抓住三個(gè)關(guān)鍵：一是認(rèn)真審題，注重整體閱讀。審題時(shí)換題要抓住三個(gè)關(guān)鍵：一是認(rèn)真審題，注重整體閱讀。審題時(shí)要關(guān)注圖表題目、表頭，把握?qǐng)D表的大主題或方向。二要重視要關(guān)注圖表題目、表頭，把握?qǐng)D表的大主題或方向。二要重視數(shù)據(jù)變化，深挖隱含信息。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，數(shù)據(jù)變化，深挖隱含信息。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，這可能正是材料的重點(diǎn)或是觀點(diǎn)的源頭。圖表中一些細(xì)節(jié)或文這可能正是材料的重點(diǎn)或是觀點(diǎn)的源頭。圖表中一些細(xì)節(jié)或文字表述部分往往起提示作用，審題時(shí)要特別關(guān)注。三要把握題字表述部分往往起提示作用，審題時(shí)要特別關(guān)注。三要把握題目要求，注意特殊限制。題目要求往往對(duì)答題

13、內(nèi)容有一定的提目要求，注意特殊限制。題目要求往往對(duì)答題內(nèi)容有一定的提示性，據(jù)此作答才能有的放矢。此外，還要注意對(duì)句式、字?jǐn)?shù)示性，據(jù)此作答才能有的放矢。此外，還要注意對(duì)句式、字?jǐn)?shù)等的特殊限制。本題注意各列數(shù)據(jù)之間的對(duì)比即可得出答案。等的特殊限制。本題注意各列數(shù)據(jù)之間的對(duì)比即可得出答案。(2)(口語交際口語交際語言運(yùn)用素養(yǎng)語言運(yùn)用素養(yǎng))有人斷言：隨著社會(huì)的發(fā)有人斷言：隨著社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)傳統(tǒng)戲曲終將走向消亡。你同意這種說法展，中國(guó)傳統(tǒng)戲曲終將走向消亡。你同意這種說法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。不少于嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。不少于50字。字。_ 我不同意這種說法。中國(guó)的傳統(tǒng)戲曲是在中國(guó)傳我不同意這種說法。中國(guó)的傳統(tǒng)戲曲是在中國(guó)傳統(tǒng)文化