2021秋六年級語文上冊第六單元20京劇趣談習(xí)題課件新人教版五四

1、20 京劇趣談BB課內(nèi)知識優(yōu)化練課內(nèi)知識優(yōu)化練提示提示：點(diǎn)擊點(diǎn)擊 進(jìn)入講評。進(jìn)入講評。ACA課外閱讀拓展練課外閱讀拓展練提示提示：點(diǎn)擊點(diǎn)擊 進(jìn)入講評。進(jìn)入講評。語文素養(yǎng)專項練語文素養(yǎng)專項練提示提示：點(diǎn)擊點(diǎn)擊 進(jìn)入講評。進(jìn)入講評。1. 下列各項中字音、字形完全正確的一項是下列各項中字音、字形完全正確的一項是()A尷尬尷尬(gn ggn g) 吩附吩附(fn ffn f) 不可開交不可開交B凸凸(t t)顯顯 唯唯(wiwi)恐恐 風(fēng)雨不透風(fēng)雨不透C鮮鮮(xinxin)明明 虛似虛似(n n) 戛然而止戛然而止D仆仆(pp)人人 馳騁馳騁(ch chngch chng) 約定俗成約定俗成B 【點(diǎn)撥

2、點(diǎn)撥】A項項“吩附吩附”應(yīng)為應(yīng)為“吩咐吩咐”；C項項“虛似虛似”應(yīng)為應(yīng)為“虛擬虛擬”；D項項“馳騁馳騁”應(yīng)讀應(yīng)讀“chch chng chng”。2. 下列加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検窍铝屑狱c(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?)A當(dāng)優(yōu)美的旋律戛然而止時，整個晚會現(xiàn)場極其寂靜，當(dāng)優(yōu)美的旋律戛然而止時，整個晚會現(xiàn)場極其寂靜，人們沉浸在無盡的回味中。人們沉浸在無盡的回味中。B成語的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且很多都有一定的典成語的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且很多都有一定的典故，這就造成了理解的難度。故，這就造成了理解的難度。C這個百貨商場規(guī)模很大，人來人往，擠得不可開交。這個百貨商場規(guī)模很大，人來人往，擠得不可開交。D群眾智慧

3、無窮無盡，一個人的才能不過是滄海一粟。群眾智慧無窮無盡，一個人的才能不過是滄海一粟。C 【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】“不可開交不可開交”指無法擺脫或結(jié)束，不能用指無法擺脫或結(jié)束，不能用來形容人群擁擠。來形容人群擁擠。3. 下列句子中沒有語病的一項是下列句子中沒有語病的一項是()A完善道路設(shè)施，增強(qiáng)法律意識，是根治完善道路設(shè)施，增強(qiáng)法律意識，是根治“中國中國式過馬路式過馬路”陋習(xí)的根本途徑。陋習(xí)的根本途徑。B能否營造班級勤學(xué)善學(xué)的深厚氛圍，關(guān)鍵是提能否營造班級勤學(xué)善學(xué)的深厚氛圍，關(guān)鍵是提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。C部分網(wǎng)絡(luò)移動支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱，出現(xiàn)了客戶部分網(wǎng)絡(luò)移動支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱，出現(xiàn)了客戶資金被非

4、法挪用。資金被非法挪用。D通過觀看央視通過觀看央視國家寶藏國家寶藏節(jié)目，使人們更注節(jié)目，使人們更注重挖掘文物的精神內(nèi)涵。重挖掘文物的精神內(nèi)涵。A【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】B項兩面對一面；項兩面對一面；C項成分殘缺，應(yīng)在最后加項成分殘缺，應(yīng)在最后加“的問題的問題”；D項缺主語，應(yīng)刪去項缺主語，應(yīng)刪去“通過通過”或或“使使”。4. 下列對課文的理解不正確的一項是下列對課文的理解不正確的一項是()A課文從道具和動作兩個方面描述了我國京劇獨(dú)有的課文從道具和動作兩個方面描述了我國京劇獨(dú)有的藝術(shù)特色。藝術(shù)特色。B京劇中的道具分實(shí)在道具和虛擬道具，馬鞭屬于虛京劇中的道具分實(shí)在道具和虛擬道具，馬鞭屬于虛擬道具。擬道具。C靜

5、態(tài)亮相是京劇的高妙之處，而動態(tài)亮相能凸顯人靜態(tài)亮相是京劇的高妙之處，而動態(tài)亮相能凸顯人物的英雄氣概。物的英雄氣概。D作者通過文章贊揚(yáng)了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和繼作者通過文章贊揚(yáng)了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和繼承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。B【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】馬鞭是實(shí)在道具。文中說馬鞭是實(shí)在道具。文中說“同時這一根虛擬的同時這一根虛擬的馬鞭馬鞭”，指的是在舞臺上演員用一根馬鞭代替真馬，指的是在舞臺上演員用一根馬鞭代替真馬，來表達(dá)騎馬這一動作，有了更大的表演自由。在這個層來表達(dá)騎馬這一動作，有了更大的表演自由。在這個層面上作者說面上作者說“虛擬的馬鞭虛擬的馬鞭”，馬鞭本身是實(shí)在的，但它，馬

6、鞭本身是實(shí)在的，但它表達(dá)的騎馬動作在舞臺上是虛擬的，并非真的在騎馬。表達(dá)的騎馬動作在舞臺上是虛擬的，并非真的在騎馬。5. 【中考中考濱州濱州】下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識的表述，不正確的一下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識的表述，不正確的一項是項是()A人們常用人們常用“數(shù)九寒天數(shù)九寒天”來指冬天天氣最冷的時候。來指冬天天氣最冷的時候?！皵?shù)九數(shù)九”是從立冬開始，到立春結(jié)束。是從立冬開始，到立春結(jié)束。B在人際交往中，我們要盡量做到用語得體，比如：初在人際交往中，我們要盡量做到用語得體，比如：初次見面用次見面用“久仰久仰”，好久不見用，好久不見用“久違久違”，中途先走，中途先走叫叫“失陪失陪”。C漢語中常用漢語中常用“

7、烽煙烽煙”代指戰(zhàn)爭，代指戰(zhàn)爭，“手足手足”代指兄弟，代指兄弟，“桃李桃李”代指學(xué)生，代指學(xué)生，“鴻雁鴻雁”代指書信。代指書信。D周敦頤在周敦頤在愛蓮說愛蓮說中寫道：中寫道：“蓮，花之君子者也。蓮，花之君子者也?！钡藗兂Ｕf的但人們常說的“花中四君子花中四君子”是指梅、蘭、竹、菊。是指梅、蘭、竹、菊。A【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】“數(shù)九數(shù)九”是從冬至開始，經(jīng)過是從冬至開始，經(jīng)過81天后結(jié)束。天后結(jié)束。6. 體會第段中加點(diǎn)的體會第段中加點(diǎn)的“竟然竟然”一詞的含義。一詞的含義。_請同學(xué)們看請同學(xué)們看典中點(diǎn)典中點(diǎn)第第6969頁頁第第6-86-8題。題。 H42 “竟然竟然”本義表示出乎意料本義表示出乎意料【淺淺】，這

8、，這里寫出了里寫出了“我我”看到表演者是兩位老人時的驚訝，側(cè)看到表演者是兩位老人時的驚訝，側(cè)面烘托了表演者高超的表演技巧面烘托了表演者高超的表演技巧【深深】?！军c(diǎn)撥點(diǎn)撥】本題運(yùn)用詞語含義分析法。首先了解詞語本題運(yùn)用詞語含義分析法。首先了解詞語的本義，然后在具體語境中從表達(dá)效果方面分析其的本義，然后在具體語境中從表達(dá)效果方面分析其含義。本題中含義。本題中“竟然竟然”有出乎意料的意思，側(cè)面寫有出乎意料的意思，側(cè)面寫出皮影藝人的技藝之精巧。出皮影藝人的技藝之精巧。7. 第段畫線句中說第段畫線句中說“好像少了點(diǎn)什么好像少了點(diǎn)什么”，聯(lián)系全文，聯(lián)系全文說說該如何理解畫線句的內(nèi)涵說說該如何理解畫線句的內(nèi)涵

9、。_ H41 現(xiàn)在缺少了看皮影戲時那種熱鬧現(xiàn)在缺少了看皮影戲時那種熱鬧的場景和歡樂的心情的場景和歡樂的心情【里里】；缺少了傳統(tǒng)藝術(shù)；缺少了傳統(tǒng)藝術(shù)那種精湛的讓人贊嘆的表演技巧那種精湛的讓人贊嘆的表演技巧【里里】；表達(dá)；表達(dá)了對家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的熱愛了對家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的熱愛【里里】；表達(dá)了對童；表達(dá)了對童年生活的懷念年生活的懷念【里里】。【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】本題運(yùn)用句子含義理解本題運(yùn)用句子含義理解“三抓一聯(lián)系三抓一聯(lián)系”法。法。聯(lián)系上下文，揣摩作者流露的感情，可得出，缺少聯(lián)系上下文，揣摩作者流露的感情，可得出，缺少的是那種情景，那種氣氛，那種技藝。同時畫線句的是那種情景，那種氣氛，那種技藝。同時畫線句也流露出

10、作者懷念童年、懷念家鄉(xiāng)的感情。也流露出作者懷念童年、懷念家鄉(xiāng)的感情。8. 現(xiàn)在現(xiàn)在娛樂方式越來越多樣化，有著悠久歷史的皮影戲正娛樂方式越來越多樣化，有著悠久歷史的皮影戲正逐漸消失。為保護(hù)這一藝術(shù)，你有什么好的建議逐漸消失。為保護(hù)這一藝術(shù)，你有什么好的建議？_ T41 示例：保護(hù)老藝人，使其有傳人，加大示例：保護(hù)老藝人，使其有傳人，加大宣傳力度等宣傳力度等【正正】。9. (1)(綜合性活動綜合性活動文化傳承素養(yǎng)文化傳承素養(yǎng))傳統(tǒng)戲曲是中華民族文化傳統(tǒng)戲曲是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶。戲劇社以藝術(shù)的瑰寶。戲劇社以“傳統(tǒng)戲曲在校園傳統(tǒng)戲曲在校園”為主題，為主題，隨機(jī)對校內(nèi)隨機(jī)對校內(nèi)100名學(xué)生名學(xué)生(非

11、戲劇社成員非戲劇社成員)進(jìn)行了調(diào)查。根進(jìn)行了調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果據(jù)調(diào)查結(jié)果(見下表見下表)，你能得出兩個什么結(jié)論？，你能得出兩個什么結(jié)論？劇種劇種了解了解(%) 經(jīng)?？唇?jīng)?？?%) 能表演能表演(%)川劇川劇8920京劇京劇9341黃梅戲黃梅戲8711越劇越劇6610_劇種劇種了解了解(%) 經(jīng)?？唇?jīng)常看(%) 能表演能表演(%)川劇川劇8920京劇京劇9341黃梅戲黃梅戲8711越劇越劇6610 大多數(shù)學(xué)生對傳統(tǒng)戲曲有一定了解；經(jīng)?？辞掖蠖鄶?shù)學(xué)生對傳統(tǒng)戲曲有一定了解；經(jīng)?？辞夷鼙硌莸膶W(xué)生很少。能表演的學(xué)生很少?！军c(diǎn)撥點(diǎn)撥】本題運(yùn)用表文轉(zhuǎn)換答題法。解答表本題運(yùn)用表文轉(zhuǎn)換答題法。解答表(圖表、表格

12、圖表、表格)文轉(zhuǎn)文轉(zhuǎn)換題要抓住三個關(guān)鍵：一是認(rèn)真審題，注重整體閱讀。審題時換題要抓住三個關(guān)鍵：一是認(rèn)真審題，注重整體閱讀。審題時要關(guān)注圖表題目、表頭，把握圖表的大主題或方向。二要重視要關(guān)注圖表題目、表頭，把握圖表的大主題或方向。二要重視數(shù)據(jù)變化，深挖隱含信息。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題，數(shù)據(jù)變化，深挖隱含信息。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題，這可能正是材料的重點(diǎn)或是觀點(diǎn)的源頭。圖表中一些細(xì)節(jié)或文這可能正是材料的重點(diǎn)或是觀點(diǎn)的源頭。圖表中一些細(xì)節(jié)或文字表述部分往往起提示作用，審題時要特別關(guān)注。三要把握題字表述部分往往起提示作用，審題時要特別關(guān)注。三要把握題目要求，注意特殊限制。題目要求往往對答題

13、內(nèi)容有一定的提目要求，注意特殊限制。題目要求往往對答題內(nèi)容有一定的提示性，據(jù)此作答才能有的放矢。此外，還要注意對句式、字?jǐn)?shù)示性，據(jù)此作答才能有的放矢。此外，還要注意對句式、字?jǐn)?shù)等的特殊限制。本題注意各列數(shù)據(jù)之間的對比即可得出答案。等的特殊限制。本題注意各列數(shù)據(jù)之間的對比即可得出答案。(2)(口語交際口語交際語言運(yùn)用素養(yǎng)語言運(yùn)用素養(yǎng))有人斷言：隨著社會的發(fā)有人斷言：隨著社會的發(fā)展，中國傳統(tǒng)戲曲終將走向消亡。你同意這種說法展，中國傳統(tǒng)戲曲終將走向消亡。你同意這種說法嗎？請簡要闡述理由。不少于嗎？請簡要闡述理由。不少于50字。字。_ 我不同意這種說法。中國的傳統(tǒng)戲曲是在中國傳我不同意這種說法。中國的傳統(tǒng)戲曲是在中國傳統(tǒng)文化