（精選）大學(xué)院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話(huà)稿

1、大學(xué)院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話(huà)稿 大學(xué)院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話(huà)稿 （一）今天是新一學(xué)年的開(kāi)始。歡迎各位來(lái)到哈佛。大家都是來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)，成長(zhǎng)背景與生活環(huán)境也各有不同。在此，我想重申哈佛的辦學(xué)理念和目標(biāo)。 每當(dāng)新生到校的時(shí)候，我常常會(huì)提起，哈佛是個(gè)多么多元化的大學(xué)，它可能是學(xué)生所生活過(guò)的最多元化的集體之一。來(lái)自不同種族、民族、國(guó)家的人們匯聚于此，他們政治觀念可能各不相同，性別觀與身份認(rèn)同也各有差異。我們認(rèn)為，這種不同是哈佛教育中不可分割的一部分。不管你是大學(xué)新生，還是滿(mǎn)懷抱負(fù)的研究生，還是教職員工，都能從哈佛的這種教育中受益。 今年，哈佛的錄取政策遭到了質(zhì)疑，這更是對(duì)我們根本原則，對(duì)哈佛多元化的努力提出的挑戰(zhàn)。在這一

2、學(xué)年內(nèi)，我們會(huì)積極應(yīng)對(duì)質(zhì)疑，向其他的聲音證明多元化的重要之處。 然而哈佛的努力還不止于此。我們不僅要為哈佛所招收的優(yōu)秀學(xué)子提供多元化的環(huán)境，更要讓每個(gè)人都有一種歸屬感。我就是哈佛的代表，就是哈佛的一部分，我希望每個(gè)學(xué)子都可以感受到這一點(diǎn)。光有多樣性還不夠，歸屬感、包容性也很重要。要做到這一點(diǎn)，哈佛要做的還有很多。我們知道，我們生活的這個(gè)社會(huì)充斥著不平等、不公正，這些無(wú)形之中對(duì)每個(gè)人的生活都產(chǎn)生了影響，對(duì)于哈佛也是一樣。 因此，當(dāng)我們規(guī)劃未來(lái)、迎接挑戰(zhàn)之際，建立一個(gè)真正包容的集體非常重要，這項(xiàng)任務(wù)也十分艱巨。剛剛?cè)雽W(xué)的新生中，有很多人對(duì)于周?chē)瑢W(xué)的文化、國(guó)家并不了解，你們彼此對(duì)對(duì)方也各有期待。因

3、此，大家可能會(huì)擔(dān)心，如果嘗試著和不同的人交流，能否得到理解，還是會(huì)被忽視、無(wú)視。如何讓哈佛成為一個(gè)相互學(xué)習(xí)相互了解的集體，而非冷漠忽視。如何消除隱性歧視并從中吸取教訓(xùn)。如何能消除一些歧視性或者針對(duì)性的語(yǔ)言。如何才能讓大家以治學(xué)般的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度探詢(xún)、理解人與人的差異。 這個(gè)暑假，我和jimryan院長(zhǎng)談及了這些情況，他表示，我們應(yīng)該努力成為包容的傾聽(tīng)者。我對(duì)此非常認(rèn)同，這也是一個(gè)真正的學(xué)者應(yīng)該具有的品質(zhì)。大學(xué)言論自由——每個(gè)人都有權(quán)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但是在你們未來(lái)的大學(xué)四年內(nèi)，這種言論自由可能無(wú)形中會(huì)因言語(yǔ)不當(dāng)而帶來(lái)傷害。這些言語(yǔ)也許本來(lái)是一番好意，卻因?yàn)檎`解曲

4、解而事與愿違。然而這些都是哈佛在努力推動(dòng)多元化中無(wú)法避免的過(guò)程。這一點(diǎn)我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，在應(yīng)對(duì)指控的法庭上、在日后的公眾交流中、在我們每一天的生活中，都應(yīng)該堅(jiān)持這一點(diǎn)。 用心聆聽(tīng)，更包容地聆聽(tīng)，不要怕犯錯(cuò)，不要擔(dān)心，勇于嘗試，努力包容。讓我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 大學(xué)院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話(huà)稿 （二）親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，各位家長(zhǎng)，朋友們： 大家上午好。 在這丹桂飄香的九月，美麗的桂子山又匯聚了來(lái)自全國(guó)各地的4517名本科生、4023名碩士生和380名博士生，還有來(lái)自世界各地的800余名留學(xué)生。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的祝賀和最熱烈的歡迎。向參加典禮的家長(zhǎng)代表及來(lái)賓致以崇高的敬意。向20xx

5、級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)團(tuán)的全體參訓(xùn)教官表示衷心的感謝。 今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，我國(guó)于9月3日上午舉行了隆重的紀(jì)念大會(huì)和閱兵儀式?？箲?zhàn)精神不僅是近現(xiàn)代史上中國(guó)人民奪取反抗日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的精神法寶，更是新時(shí)期中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在民族最危難的時(shí)刻，我校校友光未然和我國(guó)近代著名作曲家冼星海共同譜寫(xiě)了一首蕩氣回腸的黃河大合唱，傳唱長(zhǎng)城內(nèi)外，為民族抗戰(zhàn)奏響了最強(qiáng)音。今年也是我校校友、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)青年領(lǐng)袖惲代英誕辰120周年，國(guó)家有關(guān)部門(mén)和學(xué)校也舉行了隆重的紀(jì)念活動(dòng)。惲代英是我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，其崇高的愛(ài)國(guó)主義精神和為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗終身的精

6、神，是百年華師三博校園文化精髓的代表，是我們彌足珍貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代華師人不斷進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮勇報(bào)國(guó)。 大學(xué)之美，美在風(fēng)物，美在人文。華中師范大學(xué)作為一所擁有112年校史的百年名校，歷盡滄桑洗禮和人世鉛華，形成了濃郁的博學(xué)、博愛(ài)、博雅的三博校園文化氛圍。無(wú)數(shù)華師人在三博文化的熏陶和培育下，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁和社會(huì)的杰出人才。作為華師人，我們應(yīng)在信息化和國(guó)際化時(shí)代的語(yǔ)境中，正確把握三博文化的新內(nèi)涵，以達(dá)到以文促學(xué)、以文成才、以文養(yǎng)性的目的。 一是博學(xué)篤志，做才識(shí)淵博之人。博學(xué)，不僅僅指一個(gè)人學(xué)識(shí)的淵博和才華的廣博，在信息化和國(guó)際化的進(jìn)程中，它更意味著，成長(zhǎng)為一個(gè)博學(xué)的人，學(xué)習(xí)方式的

7、變革，我們要主動(dòng)適應(yīng)這種變革。隨著互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)的融合創(chuàng)新發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)+為核心的新一代信息技術(shù)，成為推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的加速器，我國(guó)步入了大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的創(chuàng)新2.0時(shí)代。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已成為高校人才培養(yǎng)的新課題。在這個(gè)時(shí)代，我希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，到大學(xué)來(lái)，你不僅僅只是學(xué)點(diǎn)知識(shí)，而更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我，培養(yǎng)綜合能力，塑造獨(dú)立人格，提升創(chuàng)新意識(shí)，啟迪智慧之光。同學(xué)們要學(xué)會(huì)把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，學(xué)會(huì)以創(chuàng)新性思維去思考和解決問(wèn)題。第一，要主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自身數(shù)字化學(xué)習(xí)技能和信息化能力的培養(yǎng)，不斷更新和豐富自己的學(xué)識(shí)和才能，做到博聞強(qiáng)識(shí)、博古通今。第二，

8、要合作學(xué)習(xí)、開(kāi)放學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自身合作交流學(xué)習(xí)的能力，以及國(guó)際化的視野和能力，做到博采眾長(zhǎng)、學(xué)貫中西。第三，要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)。培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力，hold住創(chuàng)意的牛鼻子，謀出創(chuàng)新的金點(diǎn)子，走出創(chuàng)業(yè)的好路子。 二是博愛(ài)厚恩，做仁愛(ài)兼愛(ài)之人。博愛(ài)，是我校源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、流芳百年的立身之本，主要指仁者之愛(ài)和兼濟(jì)天下之大愛(ài)，包括愛(ài)國(guó)愛(ài)民，愛(ài)人愛(ài)己，愛(ài)家庭愛(ài)事業(yè)，愛(ài)天下之可愛(ài)之人，愛(ài)天下之可愛(ài)之物。華師在百余年發(fā)展中，積淀了濃厚的愛(ài)心文化氛圍，培養(yǎng)了圣兵愛(ài)心社、心心火義教之家等全國(guó)知名的愛(ài)心公益類(lèi)學(xué)生社團(tuán)，以及輪椅教授劉盛佳、洋雷鋒阿達(dá)姆、音樂(lè)男孩李強(qiáng)等師生先進(jìn)典型。每一個(gè)人的生命是有限的，但是

9、我們可以用愛(ài)的方式將生命延續(xù)下去;每一個(gè)人的力量是有限的，但是我們可以用愛(ài)的感召凝聚全社會(huì)乃至全世界無(wú)窮的力量。作為師范大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們一定要記?。簺](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?；ヂ?lián)網(wǎng)改變了人們之間的物理距離，天涯若比鄰，指尖傳大愛(ài)。同學(xué)們要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)傳遞愛(ài)的正能量、弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，并懷揣一顆厚恩之心，學(xué)會(huì)人與人之間的理解與尊重，學(xué)會(huì)對(duì)他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，學(xué)會(huì)對(duì)世人的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，不斷強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，用實(shí)際行動(dòng)詮釋和傳承母校仁愛(ài)兼愛(ài)的博愛(ài)之心。 三是博雅修身，做文雅儒雅之人。博雅，指博大的胸懷和雅致的品格，講究博通古今中外，雅致科學(xué)人文，強(qiáng)調(diào)身正為范、行為世范和知行合一。學(xué)校秉承忠誠(chéng)博雅、

10、樸實(shí)剛毅的華師精神和求實(shí)創(chuàng)新，立德樹(shù)人的華師校訓(xùn)，依靠各學(xué)科的著名教授建設(shè)了一批跨越人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、教育等領(lǐng)域的通識(shí)教育課程，打造了博雅計(jì)劃和博雅大講堂兩大校園文化品牌，涌現(xiàn)了我國(guó)著名古文學(xué)家錢(qián)基博、歷史學(xué)家章開(kāi)沅、語(yǔ)言學(xué)家邢福義等為代表的一代名師，培育了我國(guó)著名超聲學(xué)家、中科院院士應(yīng)崇福、方正集團(tuán)董事長(zhǎng)黃桂田等為代表的一批杰出人才。同學(xué)們要嚴(yán)于律己，勤于修身，樂(lè)于向榜樣學(xué)習(xí)，培育高尚的德行與品格。第一，要言語(yǔ)文雅。要講文明，樹(shù)禮貌，培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)和風(fēng)范。第二，要舉止優(yōu)雅。有禮有節(jié)，落落大方，舉手投足間，引領(lǐng)文明新風(fēng)尚，彰顯民族大氣節(jié)。第三，要情趣高雅。培養(yǎng)良好的興趣和愛(ài)好，與圣賢為

11、友，擺脫庸俗，遠(yuǎn)離惡俗，追求崇高，做有理想、有追求和有品味的時(shí)代領(lǐng)袖公民。第四，要指尖儒雅。在數(shù)字時(shí)代，要自覺(jué)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，做虛擬空間里文明與秩序的堅(jiān)定維護(hù)者。 我相信，只要同學(xué)們能夠一以貫之地堅(jiān)持博學(xué)篤志、博愛(ài)厚恩和博雅修身，學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命，著力培養(yǎng)批判性思維能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、溝通與合作能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自助服務(wù)和自我管理，大家走出校門(mén)之時(shí)就一定能搭建起通向成功的21世紀(jì)彩虹橋，成就精彩的人生。 最后，在中秋節(jié)和教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校祝大家節(jié)日快樂(lè)。 謝謝。 大學(xué)院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話(huà)稿 （三）尊敬的各位老師，親愛(ài)的新 同學(xué)們： 大家上午好。 一別一念，夏去秋來(lái)。九月的

12、軍都山下，中國(guó)政法大學(xué)收獲了來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)子。此時(shí)此刻，豐收的喜悅，畫(huà)面太美。首先，我代表學(xué)校，對(duì)2133名本科新同學(xué)加入法大表示最熱烈的歡迎。 前幾天，大家懷著興奮不已的心情，帶著精挑細(xì)選的行李，跨越祖國(guó)的大好河山，穿越首都的茫茫人海，來(lái)到幽靜的昌平校區(qū)，走進(jìn)了學(xué)府法大之門(mén)，可能有的同學(xué)也是醉了。 既然選擇了法大，便一起風(fēng)雨兼程。法大自1952年建校以來(lái)，篳路藍(lán)縷，櫛風(fēng)沐雨，已經(jīng)走過(guò)63年的輝煌歷程。這里大樓雖少，但是小而美、小而精、小而優(yōu)，被譽(yù)為中國(guó)法學(xué)教育的最高學(xué)府、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)。這里傳承著厚德、明法、格物、致公的校訓(xùn)精神，肩負(fù)著經(jīng)國(guó)緯政，法治天下、經(jīng)世濟(jì)民，福澤萬(wàn)邦

13、的神圣職責(zé);這里構(gòu)建了獨(dú)樹(shù)一幟的人才培養(yǎng)模式，營(yíng)造了啟迪智慧的求學(xué)環(huán)境。這里將留下你們的青春足跡，見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)成才。 大學(xué)是人生的美好年華和關(guān)鍵時(shí)期。四年很長(zhǎng)，一千四百天;四年很短，彈指一揮間。重要的事情，我們可以說(shuō)三遍;重要的階段，我們卻只有一遍。借此機(jī)會(huì)，我想和同學(xué)們聊一聊如何把握大學(xué)的時(shí)光，真正交幾位終身受益的朋友。 你們要交的第一位朋友沉默寡言、內(nèi)有乾坤，名叫書(shū)籍。曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)。培根的論讀書(shū)提到：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辨，凡有所學(xué)皆成性格。當(dāng)今，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是大數(shù)據(jù)時(shí)

14、代，是云計(jì)算時(shí)代，知識(shí)的增長(zhǎng)、淘汰、更新都很快。全世界兩天積累的信息總和，就相當(dāng)于人類(lèi)歷史留下的全部記憶。知乎、微博、微信，目不暇接;公眾號(hào)、朋友圈，眼花繚亂。面對(duì)海量的信息，現(xiàn)代人不再有無(wú)書(shū)可讀的苦惱，卻多了有書(shū)無(wú)心的無(wú)奈，甚至發(fā)出了我讀書(shū)少，你別騙我的感慨。 在任何時(shí)代，讀書(shū)都是積累知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、開(kāi)闊眼界、提高涵養(yǎng)的基本途徑。每個(gè)人都有自己的志趣和習(xí)慣。馮友蘭先生把精其選、解其言、知其意、明其理奉為經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)，我們說(shuō)的讀書(shū)，除了應(yīng)付上課考試的教材，更多的是指古今中外優(yōu)秀的名著;除了本專(zhuān)業(yè)的書(shū)目，更多的是指人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和自然科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典;除了零碎時(shí)間淺嘗輒止的快閱讀，更多的是指專(zhuān)屬

15、時(shí)間細(xì)細(xì)品味的慢閱讀。 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心似平原走馬，易放難收。讀書(shū)不能急功近利、朝秦暮楚，而要先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。只有堅(jiān)持好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，才能領(lǐng)悟讀書(shū)好的真諦。 你要交的第二位朋友傳道授業(yè)、默默耕耘，名叫老師。教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。與中學(xué)相比，大學(xué)的培養(yǎng)方式、師生關(guān)系不太一樣，更加強(qiáng)調(diào)在老師指導(dǎo)下的自主、自覺(jué)、自律和自學(xué)。如果把高考前的學(xué)習(xí)比喻為1.0版本，那么現(xiàn)在你們就要盡快升級(jí)為2.0版本。大學(xué)里，老師的角色和作用也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。他們不再督促做題，而是引導(dǎo)學(xué)習(xí);不再灌輸考點(diǎn)，而是啟迪思想;

16、不只是授人以魚(yú)，更多的是授人以漁;不只是教會(huì)做事的本領(lǐng)，更多的是傳授做人的道理。 一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)。好老師具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個(gè)方面提供幫助和指導(dǎo)，給同學(xué)們的積極影響是一輩子的。幸運(yùn)的是，法大從來(lái)不缺少大師、名師、良師。他們術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，風(fēng)格各不同，但都具備一個(gè)特點(diǎn)，就是兢兢業(yè)業(yè)、言傳身教，真心誠(chéng)意地做你們的好朋友和引路人，幫助你們快樂(lè)地筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，期盼你們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。同學(xué)們要倍加珍惜學(xué)生的身份，倍加珍惜師長(zhǎng)的教誨，在課堂內(nèi)外多向他們請(qǐng)教問(wèn)題，多和他們交流思想。 你要交的第三位朋友并肩而行、相處最久，名叫同學(xué)。在人生旅途的不同階段，我們會(huì)遇到不同的人

17、，不斷地路轉(zhuǎn)粉。在同一個(gè)班級(jí)和社團(tuán)，同一次課堂和活動(dòng)，我們會(huì)結(jié)識(shí)不同的同學(xué)。法大是一所全國(guó)性大學(xué)，國(guó)際化程度持續(xù)提升。大家來(lái)自天南海北，意氣風(fēng)發(fā)，經(jīng)歷不同，個(gè)性有別。有人比較萌，有人比較酷，有人會(huì)任性，有人想一個(gè)人靜靜。不同的聲音匯聚在一起，可以制造刺耳的噪音，也可以奏響美妙的樂(lè)曲，一切取決于自己如何處理。 人生的路很長(zhǎng)，世界也很大。單槍匹馬闖蕩，往往勢(shì)單力薄、力不從心。正所謂獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。從小時(shí)代到速度與激情，主人公身邊總有一群摯友不離不棄。俞敏洪和大學(xué)好友的同舟共濟(jì)，譜寫(xiě)了中國(guó)合伙人的勵(lì)志故事。阿里巴巴十八羅漢的齊心協(xié)力，成就了馬云的商業(yè)傳奇。 大學(xué)時(shí)代的同學(xué)情誼真摯純潔、相伴一生、彌足

18、珍貴。友善是友誼的基礎(chǔ)。善人者，人亦善之。在現(xiàn)實(shí)中，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽后鼓掌致敬，是尊重的表現(xiàn);在網(wǎng)絡(luò)中，一局氣勢(shì)磅礴的lol（英雄聯(lián)盟）后打出gg，是風(fēng)度的體現(xiàn)。唯有以誠(chéng)待人，以信交人，公平競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)互助，才能在法大愉快相處，和諧共生。 你要交的第四位朋友看似低調(diào)、實(shí)則重要，名叫健康。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，健康不僅僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱，而是包括身體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài)。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來(lái)越快，生活壓力越來(lái)越大，但忙絕不是忽視健康的理由，拼絕不是透支健康的借口。失去了健康，夢(mèng)想只能是空想。保持身心健康，才能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在追夢(mèng)的道路上飛得更高、走得更遠(yuǎn)。 法大有豐富的校園活動(dòng)，社團(tuán)、講座、支教、辯論賽、志愿者活動(dòng)有聲有色。法大有很好的體育傳統(tǒng)，足球、藤球、乒乓球?qū)耀@佳績(jī)。希望同學(xué)們多花一些時(shí)間，走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍