三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃范文

1、三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃范文20XX三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃【一】有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們 得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息， 特制定班主任計(jì)劃如下：一、常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué) 生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生 活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向 學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入 手：1，充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué) 生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么 行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的

2、，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活 習(xí)慣.如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待 人接物的基本禮儀。2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生 的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體 .比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外，還要進(jìn) 步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手 ：1, 課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法 這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知 不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的 各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為，我

3、 們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"2, 課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整 個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛 .然而，豐富多彩的課間活動(dòng), 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引 導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)， 隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè).3, 路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō)，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能 使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好 的學(xué)習(xí)環(huán)

4、境.1,個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2，班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān) 督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻 是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性 的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各 種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得 到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明 小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等 各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家 展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到 開(kāi)啟學(xué)