剪紙活動記錄

1、剪紙活動記錄活動記錄活動內(nèi)容準備階段（1）練刀法活動目標1、了解剪紙藝術(shù)的基本 特性。2、了解剪紙的各種工具。3、練習(xí)刀法活動過程一、了解剪紙藝術(shù)的基本特性1、剪紙就是用剪刀把 紙剪岀花樣來。2、中國剪紙是一種裝飾性.趣味性很強的藝術(shù)形式。31、剪刀：以尖頭剪刀為適2、膠水：用來粘貼剪紙作品3、彩 紙：紅紙為主的各種彩色紙三、欣賞各種剪紙作品四、練習(xí)刀法1、剪直線和圓 弧是剪紙中最基本的方法。2、剪直線（1）剪直線時注意用剪刀的根部剪（2）以紙的邊緣作為參照物 平行剪3. 剪方形（1）注意進刀口 （2）四邊都要寬度一樣4.剪圓形（1）注意進 刀口（2）剪圓時，右手拿剪刀。左手配合轉(zhuǎn)動紙張五.學(xué)

2、生練習(xí)、教師指導(dǎo)六、 回家用廢舊紙張練習(xí)刀法活動記錄活動內(nèi)容準備階段（2）剪紋樣活動目標1、 了解鞏固各種剪紙的紋樣2、學(xué)會鋸齒紋和月牙紋的剪法活動一、復(fù)習(xí)鞏固剪紙 的刀法1、方形2、圓形二.欣賞各種剪紙的紋樣三、學(xué)剪鋸齒紋和月牙紋1、 鋸齒紋：鋸齒紋是剪紙中常用的紋樣，一般用來表現(xiàn)過程動物身上細密的絨毛或堅硬的刺狀物體。（1）師示范：注意鋸齒的尖角（2）學(xué)生練習(xí)幾種不同的鋸齒紋2、月牙紋： 月牙紋的形狀近似月牙，在剪紙中常用來表現(xiàn)人物、動物的眼睛、眉毛.嘴巴一 計劃奪得花紋等，剪時要求線條圓滑.簡潔。（1）師示范：注意月牙紋的弧度（2）學(xué)生練習(xí)幾種不同的月牙紋四.學(xué)生 練習(xí)、教師指導(dǎo)五、回家

3、練習(xí)鋸齒紋和月牙紋活動記錄活動內(nèi)容紋樣組合貓頭鷹 活動目標1、鞏固鋸齒紋和月牙紋在具體作品中的運用2、學(xué)會剪一個貓頭鷹， 并用學(xué)到的紋樣進行裝飾一、復(fù)習(xí)鞏固1、練習(xí)鋸齒紋和月牙紋的剪法活動過程2、討論這兩種紋樣在作品中的運用二、學(xué)剪貓頭鷹1、彩紙對折， 畫岀貓頭鷹的外輪廓，注意開口的方向及各部分的比例關(guān)系2、剪下外輪廓3、 交流紋樣的運用:1）五官可以用月牙紋2）羽毛可以用鋸齒紋4、嘗試徒手剪紋 樣：注意大小和彼此之間的聯(lián)系5、檢查需要修正的地方6、展開、黏貼三、學(xué) 生練習(xí)、教師指導(dǎo)1、完成貓頭鷹剪紙2、嘗試剪不同外形和花紋的貓頭鷹四、 小結(jié)五、回家練習(xí)貓頭鷹的剪法活動記錄活動內(nèi)容折疊剪紙美麗

4、的樹葉活動1、 鞏固對稱剪紙2、學(xué)會剪各種花紋的樹葉目標活動過程一、欣賞樹葉1、出示樹葉圖片：柳樹葉像小船，銀杏葉像扇 子。楓樹葉像星星，荷花葉像圓盤2、出示剪紙樹葉：學(xué)生比較觀察1）剪紙樹 葉與生活中的樹葉的區(qū)別2）剪紙樹葉對樹葉的哪些地方進行了歸納二、學(xué)剪樹 葉1、彩色紙對折2、畫稿3、剪制4、粘貼三、學(xué)生剪紙、教師指導(dǎo)四、創(chuàng)意屋： 剪紙各種形狀的樹葉，寫上祝福詞，把它送給爸爸、媽媽、老師、同學(xué)?！盎顒佑涗浕顒觾?nèi)容對稱剪紙可愛的青蛙活動目標1、復(fù)習(xí)鞏固對稱剪紙的要領(lǐng)2、用 對稱剪紙的方法學(xué)剪小青蛙活動過程一、青蛙在民間的寓意：青蛙缸口跳，細雨 滿地澆風(fēng)調(diào)又雨順，年年好光景1、交流青蛙的身體

5、特征：眼睛嘴巴四肢2、紋 樣在身體上的運用二、學(xué)剪青蛙1、對折2、畫稿3、剪紙并展開：抓住青蛙四 肢的身體特征4、粘貼5、討論其他外形的青蛙1）外輪廓的變化2）局部花紋的 變化三、學(xué)生剪紙、教師指導(dǎo)四、小結(jié)1、布置一個池塘，把學(xué)生作品貼進去2、 比一比，誰剪的肯蛙神態(tài)更生動活動記錄活動內(nèi)容對稱剪紙飛舞的蝴蝶活動目標 1、復(fù)習(xí)鞏固對稱剪紙的方法2、用對稱的方法剪蝴蝶活動過一.介紹民間剪紙 的區(qū)別：1、南方剪紙：圖案精致，線條柔和2、北方剪紙：圖案簡單，線條粗壯有 力二、學(xué)剪蝴蝶1、交流蝴蝶的各種外形：觸角身體翅膀2、紋樣在花紋中的運 用：1）鋸齒紋的運用要整體，不散亂程2）園紋在外輪廓中加以點綴

6、3、剪蝴蝶1）對折2）畫輪廓3）剪紙并展 開：裝飾4、民間毛毛剪的方法使得蝴蝶的造型豐富多彩，線條流暢柔順三、學(xué) 生剪紙、教師指導(dǎo)四、展示作品：做一張蝴蝶書簽活動記錄活動內(nèi)容對稱剪紙有 趣的娃娃活動目標1、復(fù)習(xí)鞏固對稱剪紙的方法2、學(xué)會用對稱剪紙剪一個娃娃 一、欣賞與介紹1、介紹抓髻娃娃：抓髻娃娃是傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)中常見的人物形象， 是吉祥和幸福的象征?；顒舆^程2、出示作品：交流抓髻娃娃的特征二、學(xué)剪抓髻娃娃1、抓髻娃 娃的形象一般是：正面站立，園頭，兩肩下垂或上舉，兩腿分開，手、足皆外撇。 女性抓髻娃娃：頭梳雙髻或兩辨；男性則為園頭或一長辮2、用對稱剪紙的方法 剪抓髻娃娃1）對折2）畫稿3）剪紙

7、4）展開5）粘貼三、學(xué)生剪紙，教師指導(dǎo) 四、小結(jié)1、剪出你喜歡的娃娃形象2、創(chuàng)作童話人物的剪紙活動記錄活動內(nèi)容 對稱剪紙紅紅的喜字活動目標1、復(fù)習(xí)鞏固對稱剪紙的方法2、用對稱剪紙的方法剪紅喜字活動 過程一、欣賞與交流1、欣賞各種紅喜字2、在日常生活中，人們常用傳統(tǒng)的紅 喜字，象征喜慶、歡樂、吉祥。3、用二折的方法，可以方便的剪出紅喜字二、學(xué)剪紅喜字1、分析紅喜字 的結(jié)構(gòu)2、找出每個筆畫的規(guī)律和位置3、用對稱的方法剪紅喜字1） 一折2）二 折3）寫字4）剪紙5）展開粘貼三、學(xué)生剪紙、教師指導(dǎo)1、剪出一個傳統(tǒng)的紅 喜字2、在雙喜上剪出花樣，可以在口處動腦筋。四、拓展：生活中紅喜字的運用活動記錄活動

8、內(nèi)容折疊剪紙漂亮的花邊活動 目標1、學(xué)習(xí)二方連續(xù)紋樣的折疊方法2、用折疊的方法剪花邊活動過程一、欣 賞與交流1、出示二方連續(xù)花紋2、學(xué)生交流：與對折剪紙的區(qū)別二、學(xué)剪美麗 的花邊1、交流不同的折疊方法：1）來回折疊2）連續(xù)折疊2、用折疊的方法剪花邊1）設(shè)計一個單獨紋樣作 為花邊、2）折疊3）畫：在斷口出加粗，并標上記號4）剪：連接處注意，不能把連接處剪斷3、展開：展開要輕，以免拉斷4、 粘貼三、學(xué)生剪紙，教師指導(dǎo)1.用不同的折疊方法剪花邊2、剪出不同內(nèi)容的 花邊四、裝飾：把剪好的花邊進行裝飾活動記錄活動內(nèi)容折疊剪紙多變的團花活 動目標1、學(xué)習(xí)對角折疊的方法剪團花2.用不同對角折疊方法剪團花活動

9、一、 欣賞與交流1、出示團花2、學(xué)生交流：與上節(jié)課學(xué)的花邊的異同1）相同：同樣的元素反復(fù)2）區(qū)別：四方連續(xù)紋樣二、學(xué)剪團花過程1、各種對角折疊的方法1）四面對稱2）五面對稱3）六面對稱2、學(xué) 習(xí)四面對稱剪紙1）設(shè)計單獨元素2）注意接口的地方進行記號3.自學(xué)五面或 六面對稱剪紙4、展開并黏貼三、學(xué)生剪紙。教師指導(dǎo)1、用對角折疊的方法剪 團花2、用不同對稱剪紙方法剪團花四、裝飾活動記錄活動內(nèi)容單色剪紙可愛的 海馬活動目1、學(xué)習(xí)不對稱單色剪紙方法2、用不對稱單色剪紙的方法剪海馬標活動過程一.欣賞與交流1、出示單色剪紙2、學(xué)生交流：與以往對稱剪 紙的區(qū)別二、學(xué)剪海馬1、出示單色剪紙海馬2、分析海馬的身

10、體結(jié)構(gòu)：頭身尾 3、剪海馬1）畫：概括輪廓線2）剪3）注意：用合適的紋樣區(qū)分頭、身.尾4、 黏貼三、學(xué)生剪紙，教師指導(dǎo)：注意剪不對稱的剪紙作品要抓住動物外形特征。四、拓展1、設(shè)計其他海洋動物的剪紙2、布置海洋世界活動記錄活動內(nèi)容單色剪紙美麗的梅花活動目標1、復(fù)習(xí)鞏固單色剪紙的技法2、用 單色剪紙的方法剪梅花活動過程一、復(fù)習(xí)鞏固單色剪紙的技法：1、單色剪紙的外輪廓注意要簡潔2、紋樣在單色剪紙中的運用二.學(xué)剪梅 花1、分析梅花的結(jié)構(gòu)1）枝：大枝和小枝2）花：五瓣花2、交流難剪的部分:1）枝千從下到上，從粗到細、2）花瓣緊貼枝干3、用單色剪紙的方法剪梅 花1）概括外形2）畫3）剪：先剪梅花的五瓣花瓣

11、，再用月牙紋裝飾花蕊。枝 干宜曲不宜直4）完成粘貼三、學(xué)生剪纟氏，教師指導(dǎo)四、小結(jié)，展示活動記錄活動內(nèi)容單色剪紙千姿百 態(tài)的雞活動目標1、復(fù)習(xí)鞏固單色剪紙的技法2、用單色剪紙的方法剪公雞活動 過程一、復(fù)習(xí)鞏固單色剪紙的技法：1、單色剪紙的外輪廓注意要簡潔2、紋樣在單色剪紙中的運用二、學(xué)剪公 雞1、分析公雞的身體結(jié)構(gòu)1）頭2）身3）尾2、交流紋樣在公雞身體各部位的 應(yīng)用:1）鋸齒紋可以應(yīng)用在身體上的羽毛2）月牙紋用來分隔身體各部分3、用單色剪紙的方法剪一個公雞5）概括外形6）畫7）剪：先剪外輪廓， 再剪羽毛8）完成粘貼三學(xué)生剪紙，教師指導(dǎo)四、小結(jié)，展示1.剪各種姿態(tài)的 雞2、用剪紙作品表現(xiàn)雞的一

12、家生活場景活動記錄活動內(nèi)容套色剪紙元宵燈會活 動目標1、了解套色剪紙的技法2、學(xué)習(xí)套色剪紙的制作方法3、用套色剪紙剪 一個燈籠活一、認識套色剪紙1、出示套色剪紙作品2、套色剪紙是剪紙藝術(shù)中 應(yīng)用較為廣泛的一種表現(xiàn)手法，一般都采用在已完成的主稿上拼貼所需要的各種 顏色動過程紙的方法。二、學(xué)剪燈籠1、用黑色顏色的紙或其它深色顏色的紙剪出燈籠作主稿2、 在白顏色的紙上描繪出需要套色的部分3、按描下的圖案，剪出搭配好顏色的襯 色紙。4、將剪好的襯色紙依次貼在主稿背面。5、成品三、學(xué)生剪紙、教師指導(dǎo)1、套色剪紙多以黑色或其他深顏色的紙 作主稿，然后在背面貼上不同的彩色紙作襯托。這種作品色彩豐富，裝飾性強2、 套色剪紙要求套色少而精，一般用三四種顏色，但一定要有一個主色調(diào)四、小結(jié) 展示：請你用剪紙作品布置元宵燈會活動記錄活動內(nèi)容套色剪紙福、祿、壽活動 1、復(fù)習(xí)鞏固套色剪紙的技法2、學(xué)習(xí)人物套色剪紙壽星目標活動過程一.復(fù)習(xí)鞏固套色剪紙二、了解套色人物剪紙的特點1、構(gòu)圖 對稱，畫