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文檔簡介

1、第十二章探究歐姆定律 補充習(xí)題及答案1手機電池不宜放在口袋、錢包或其它容器中,以免硬幣、鑰匙、回形針等金屬物件與其接觸,引起手機電池鼓肚和爆炸。造成這一現(xiàn)象的原因是()A 金屬物件與電池的撞擊力,容易引起電池爆炸B金屬物件硬度較大,容易劃破電池C金屬物件與電池接觸時,容易使電池短路D金屬物件容易跟電池發(fā)生化學(xué)反應(yīng)2導(dǎo)體電阻的大小,跟下列哪個因素?zé)o關(guān) ()A 導(dǎo)體兩端的電壓B 導(dǎo)體的長度C導(dǎo)體的橫截面積D 組成導(dǎo)體的材料3如圖 12-36 所示, A、B、 C、 D 是滑動變阻器的四個接線柱,將該變阻器與一個小燈泡串聯(lián)后接在電源上,通電后使滑片P 向左移動,小燈泡逐漸變暗,由此判斷該滑動變阻器接

2、入電路的兩個接線柱應(yīng)為()A 接線柱 A、 DB接線柱 B、 DC接線柱 C、 DD接線柱 A、 B圖 12-364一個定值電阻接在某段電路中,當(dāng)電壓為1.5V 時,通過的電流為 0.15A;當(dāng)電壓增大為原來的 2 倍時,下列說法正確的是()A 電流為原來的2 倍B 電阻為原來的2 倍1D電阻為原來的1B電流為原來225用實驗研究導(dǎo)體的電阻跟材料、長度、橫截面積的關(guān)系時,供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表:材 料編號長度 /m橫截面積 /mm 210.5鎳鉻合金111.50.51.5110.5錳 銅111.50.51.51關(guān)于導(dǎo)體的選擇,你認(rèn)為下列最合理的一組是()A.B.C.D.6 張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)

3、體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖12-37所示的圖像,根據(jù)圖像,下列說法 錯誤 的是()A 通過導(dǎo)體 a 的電流與其兩端的電壓成正比B導(dǎo)體 a 的電阻大于導(dǎo)體b 的電阻C當(dāng)在導(dǎo)體 b 的兩端加上1V 的電壓時,通過導(dǎo)體 b 的電流圖 12-37為 0.1AD 將導(dǎo)體 a 接到電壓為 3V的電源上時,通過的電流為0.6A7某同學(xué)家屋頂上安裝了一個簡易太陽能熱水器,他設(shè)計了一種自動測量容器內(nèi)水位高低的裝置,如圖12-38 所示。其中 R 是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從水位表 (由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭?,就可知道水池?nèi)水位的高低。關(guān)于這個測量裝置,

4、下列說法中錯誤 的是()A 水量增加, R 增大,水位表指針偏轉(zhuǎn)變小B水量增加, R 減小,水位表指針偏轉(zhuǎn)變大C水量減小, R 增大,水位表指針偏轉(zhuǎn)變大圖 12-38D水量減小, R 減小,水位表指針偏轉(zhuǎn)變小8如圖 12-39 所示的電路中,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電壓表、電流表示數(shù)的變化是()A 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小B電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大C電壓表、電流表的示數(shù)均變大D電壓表、電流表的示數(shù)均變小9.一段裸銅絲, 對折起來扭成一股, 它的電阻將變,這是因為:_ ; _ 。圖 12-3910物理課外活動小組在做實驗時,需要10 的電阻一只,但實驗室里沒有1

5、0 的電阻,只有一根1.2m 長的電阻絲。 經(jīng)過測量,當(dāng)電阻絲兩端的電壓是6V 時,通過的電流是0.2A ,在這根電阻絲上截取 _cm 長的一段,它的電阻就是10 。11圖 12-40 為小宇同學(xué)設(shè)計的用電流表A 或電壓表V 的示數(shù)反映彈簧所受推力大小的部分電路,其中R 和金屬片構(gòu)成滑動變阻器, a、b、c、d 是四個接線柱,電流表 A 或電壓表 V 及一個定值電阻 R0 未畫出。若彈簧的電阻不計,電源電壓保持不變,要求彈簧所受推力增大時,電流表A 或電壓表V 的示數(shù)也增大,則a、 b 之間應(yīng)接入 _, c、 d 之間應(yīng)接入 _。推力 固定的金屬板可移動的金屬板金屬片金屬彈簧12-40圖12某

6、實驗小組用圖12-41(a)所示的電路測量小燈泡的電阻,他們閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,測量燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流,根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制成圖(b)所示的U -I 關(guān)系圖像。由圖像可知:當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V 時,燈泡的電阻RL =_ ;隨著電壓的增加,小燈泡的電阻(選填“變大” “變小”或“不變” )。(a)(b)圖 12-4113學(xué)習(xí)了電流、 電壓和電阻這三個物理量后, 某小組同學(xué)決定探究通過電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系,他們作了如下猜想:A :通過電阻的電流跟加在它兩端的電壓成正比;B:通過電阻的電流跟加在它兩端的電壓成反比;C:加在電阻兩端的電壓變化時,通過的電流不變。為了驗證上述猜想是

7、否正確,該小組的同學(xué)設(shè)計了如圖12-42 甲所示的實驗電路,并按設(shè)計方案測量了有關(guān)數(shù)據(jù)。請根據(jù)甲電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把乙圖中的滑動變阻器接入電路.圖12-42下表是該組同學(xué)實驗中測量的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù),可以驗證猜想(選填“.通過比較分析表中實驗序號為A”“ B ”或“ C”)是正確的。的幾組實驗序號R/U/VI/A11.00.20252.00.4033.00.6041.00.105102.00.2063.00.3071.00.058202.00.1093.00.15歸納表中實驗序號為1、 4、 7(或 2、 5、 8,或 3、 6、 9)的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)電壓一定時,電流與電阻成的關(guān)系。請你嘗試將表中

8、每次測量的電壓值除以電流值,你還能發(fā)現(xiàn):。14小明利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值 (約 9左右 ),電源選用兩節(jié)干電池。按照圖 12-43 甲所示的電路圖,將圖乙中的電流表正確連入電路。圖 12-43該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_ 或 _。清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將_(填 “增大 ”、 “減小 ”、“不變 ”),當(dāng) P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=_。15為了探究甲、 乙兩種材料的導(dǎo)電能力,物理興趣小組的同學(xué)選取長度和橫截面積均相同的兩種材料,利用圖12-44 所示的器材

9、,分別測出了它們在不同電壓下的電流值,記錄的數(shù)據(jù)如表所示。-+材料甲(或乙)實驗數(shù)據(jù)記錄表實驗序號材料I/ AU/ V1甲0.212甲0.423甲0.634乙0.115乙0.226乙0.33在圖 12-44 中,用筆畫線代替導(dǎo)線,把各元件連接起來,組成他們進行實驗的電路。分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過材料甲的電流與其兩端電壓的比值I 都相等,通過材料乙的電U流與其兩端電壓的比值I 也相等;不同的材料,比值U甲的電流大于通過乙的電流。同學(xué)們把電流與電壓的比值母G表示。電導(dǎo)越大,表示導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越。I 不同,在同樣的電壓下,通過材料UI 叫做這種材料的“電導(dǎo)” ,用字 U甲材料的電導(dǎo)G 甲 =,乙材料的電導(dǎo)

10、G 乙=(填寫數(shù)據(jù)和單位) 。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),進一步歸納出導(dǎo)體中的電流與其電導(dǎo)的關(guān)系是:如果從甲、乙兩種材料中選擇一種做導(dǎo)線,你建議選擇材料。16相距很遠的甲乙兩地間有兩條輸電線, 某一天這兩條輸電線之間某處突然發(fā)生短路故障, 請你利用學(xué)過的電學(xué)知識,給留守在甲地的維修人員設(shè)計一個“檢測故障發(fā)生地”的簡單電路, 通過電壓表和電流表的示數(shù), 可以計算出故障發(fā)生地距甲地的距離 (已知每米輸電線的電阻為 R0,短接點的電阻忽略不計) 。甲乙圖 12-45在圖 12-45 所示的虛線框中畫出連接在甲地的電路圖;寫出故障發(fā)生地距甲地距離的表達式:。17如圖 12-46 所示,燈泡 L 上標(biāo)有“ 12V ”字樣,測得燈泡的電阻為10 。閉合開關(guān) S 時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.6A ,。請你根據(jù)這些條件, 通過分析和計算,至少求出 3 個未知的物理量。18有一種半導(dǎo)體, 其電阻的大小隨溫度的變化而明顯改變,利用這種半導(dǎo)體材料制成的電阻叫熱敏電

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