2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第五六單元單元評估課時作業(yè)含解析新人教版必修中外歷史綱要上

PAGEPAGE1第五、六單元單元評估時間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(每題4分，共48分)1．某史學(xué)家說：“對于西方的挑戰(zhàn)，中國的反應(yīng)之所以遲鈍，是由于中國社會在19世紀(jì)中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境。內(nèi)部事務(wù)萬分火急，至于對西方則可以暫緩一步?！边@里所講的“西方的挑戰(zhàn)”主要是指(D)A．走私鴉片，毒害國人B．發(fā)動斗爭，瓜分中國C．資本輸出，壟斷經(jīng)濟(jì)D．提出修約，擴(kuò)大市場解析：由“19世紀(jì)中葉”可知，“萬分火急”的“內(nèi)部事務(wù)”是指太平天國運(yùn)動的迅猛發(fā)展使清政府手忙腳亂，無力應(yīng)對西方的挑戰(zhàn)，因此這里的“挑戰(zhàn)”指西方要求修約，擴(kuò)大市場，D項正確。2．“舉國仰為神圣莊重之物，和其中歷代保藏，富有皇家風(fēng)味，精致華麗，足資紀(jì)念的物品，都一齊付之一炬，化為灰燼了?！蔽闹猩婕暗臍v史事務(wù)發(fā)生于(B)A．第一次鴉片斗爭 B．其次次鴉片斗爭C．甲午中日斗爭 D．八國聯(lián)軍侵華斗爭解析：據(jù)材料“歷代保藏，富有皇家風(fēng)味，精致華麗，足資紀(jì)念的物品，都一齊付之一炬，化為灰燼了”，結(jié)合所學(xué)，其次次鴉片斗爭中，英法聯(lián)軍攻入北京，火燒圓明園。故解除A、C、D項，選B項。3．近代一有識之士曾說：“一國所得，諸國安穩(wěn)而享之；一國所求，諸國群起而助之，是不啻驅(qū)西洋諸國，使之協(xié)以謀我?！鄙鲜鲅哉撫槍Φ氖?B)A．領(lǐng)事裁判權(quán) B．片面最惠國待遇C．居住及租地權(quán) D．“門戶開放”政策解析：材料可解讀為“一國獲利，各國均沾”，即片面最惠國待遇。故選B項。4．太平天國限制南京之時，居民埋怨太平天國對經(jīng)濟(jì)生活的變更，建立圣庫制度，管理市場，將人們依據(jù)性別和職業(yè)分別，以及強(qiáng)化嚴(yán)格管束人們行為的法令。人們通過逃離、為朝廷做奸細(xì)，或叛投清朝等方式消極抗拒太平天國。這說明太平天國(D)A．對民眾的管理過于嚴(yán)苛B．未能關(guān)注農(nóng)夫階級的利益C．失敗是歷史的必定結(jié)果D．缺乏科學(xué)的政權(quán)建設(shè)綱領(lǐng)解析：材料中說明太平天國運(yùn)動時期實行的政策不得人心導(dǎo)致民眾紛紛外逃，可見太平天國運(yùn)動時期實行的政策缺乏科學(xué)的依據(jù)，故D項正確；“對民眾的管理過于嚴(yán)苛”只是材料體現(xiàn)的部分信息，故A項錯誤；材料說明太平天國綱領(lǐng)的落后性，《天朝田畝制度》的主見關(guān)注了農(nóng)夫的利益，故B項錯誤；材料并不是分析太平天國運(yùn)動失敗的緣由，故C項錯誤。5．開平煤礦在甲午斗爭前每天產(chǎn)煤不過七八百噸，1894年每日產(chǎn)量已超過一千噸，而1898年的年產(chǎn)量增至七十三萬噸，大大超過了戰(zhàn)前水平，其他洋務(wù)企業(yè)類似此狀況者尚多。由此可見(B)A．甲午斗爭促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展B．洋務(wù)企業(yè)在甲午斗爭后仍舊持續(xù)發(fā)展C．中國已經(jīng)趕上第一次工業(yè)革命的浪潮D．清政府被迫放寬了對民間設(shè)廠的限制解析：從材料中的“而1898年的年產(chǎn)量增至七十三萬噸，大大超過了戰(zhàn)前水平，其他洋務(wù)企業(yè)類似此狀況者尚多”來看，洋務(wù)企業(yè)在甲午斗爭后仍舊持續(xù)發(fā)展，故答案為B項。材料反映的是洋務(wù)企業(yè)的發(fā)展，不是民族企業(yè)，解除A項；此時已是其次次工業(yè)革命時期，解除C項；放寬對民間辦廠的限制影響民族工業(yè)的發(fā)展，但材料所述為洋務(wù)企業(yè)，與這一政策無關(guān)，解除D項。6．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：三次災(zāi)難性的斗爭使中國受到了巨大的刺激，第一次是1840～1842年同英國的斗爭，其次次是1856～1860年同英法的斗爭，第三次是1894～1895年同日本的斗爭。這三次斗爭的共同之處是(A)A．使中國逐步卷入資本主義世界市場B．使清政府中心機(jī)構(gòu)完全半殖民地化C．中國開放的通商口岸由內(nèi)地向沿海擴(kuò)展D．列強(qiáng)侵略以資本輸出為主解析：據(jù)材料“第一次是1840～1842年同英國的斗爭，其次次是1856～1860年同英法的斗爭，第三次是1894～1895年同日本的斗爭”，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，這三次斗爭的共同之處是使中國逐步淪為半殖民地半封建社會，卷入資本主義世界市場，故A項正確；“中心機(jī)構(gòu)完全半殖民地化”屬于八國聯(lián)軍侵華的影響，故B項錯誤；通商口岸開放由沿海向內(nèi)地擴(kuò)展，錯在“由內(nèi)地向沿?！保蔆項錯誤；“列強(qiáng)侵略以資本輸出為主”，屬于甲午斗爭的影響，故D項錯誤。7．中國近代某盟約指出：“去夏中日失和，屈在倭奴，既奪我藩服，復(fù)犯我遼東。一任擴(kuò)散，實為李相。澎湖竟失，帝闕皇然，聽擺布于權(quán)奸，議賠割以媚敵?！痹撁思s發(fā)布于(C)A．鴉片斗爭時期 B．其次次鴉片斗爭時期C．甲午中日斗爭時期 D．八國聯(lián)軍侵華斗爭時期解析：由“中日失和，屈在倭奴，既奪我藩服，復(fù)犯我遼東”“澎湖竟失”可知這是甲午中日斗爭的狀況，故選C項；鴉片斗爭時期和其次次鴉片斗爭時期，日本并未侵?jǐn)_我國領(lǐng)土，解除A、B項；八國聯(lián)軍侵華斗爭時期，日本已經(jīng)割占臺灣及其附屬島嶼，解除D項。8．張之洞和易順鼎的奏折指出：“如批準(zhǔn)條約，不僅臺灣人民抗拒鬧事，各省軍民也‘必致痛哭深怨，斷不甘心’。結(jié)果會弄得‘民窮財盡，國防解體，海軍無歸宿，陸軍無利器……中國將來必?zé)o可辦之洋務(wù)’?！弊嗾鬯浴皸l約”(C)A．是近代中國第一個不同等條約B．最早允許外國公使進(jìn)駐北京C．刺激了列強(qiáng)爭相在中國劃分勢力范圍D．其簽訂意味著清政府墮落為“洋人的朝廷”解析：依據(jù)“如批準(zhǔn)條約，不僅臺灣人民抗拒鬧事”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知奏折所言的“條約”應(yīng)當(dāng)是《馬關(guān)條約》。近代中國第一個不同等條約是《南京條約》，故解除A項；最早允許外國公使進(jìn)駐北京的是《天津條約》，故解除B項；《馬關(guān)條約》的簽訂刺激西方列強(qiáng)掀起了在中國劃分勢力范圍的狂潮，故選C項；意味著清政府墮落為“洋人的朝廷”的是《辛丑條約》的簽訂，故解除D項。9．德國《前進(jìn)報》1900年6月19日在社論中指出：毫無疑問，中國人民運(yùn)動的爆發(fā)，是幾年前宣布對中國的鐵拳政策引起的。社論中的“鐵拳政策”指的是(C)A．英國發(fā)動鴉片斗爭 B．英法武力威逼修約C．列強(qiáng)掀起瓜分狂潮 D．八國聯(lián)軍悍然侵華解析：八國聯(lián)軍侵華發(fā)生于1900年6月，義和團(tuán)運(yùn)動爆發(fā)于1898年，依據(jù)時間推斷材料中的“中國人民運(yùn)動”是指義和團(tuán)運(yùn)動，所謂的“鐵拳政策”是指列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，故C項符合題意。10．1913年，某身著日式服裝的革命黨人途遇一老農(nóng)，老農(nóng)詢問其國籍，某稱“予中華民國人也”。老農(nóng)“忽作驚狀，似絕不解中華民國為何物者”，當(dāng)被告知亦為中華民國人時，老農(nóng)茫然惶然，連聲說：“我非革命黨，我非中華民國人?！边@表明(C)A．國內(nèi)民眾的反日心情劇烈B．革命黨人處于不合法狀態(tài)C．辛亥革命對農(nóng)村影響有限D(zhuǎn)．農(nóng)夫階級不支持辛亥革命解析：留意分析革命黨、中華民國與老農(nóng)之間的聯(lián)系即可。在辛亥革命之后，老農(nóng)對革命狀況一竅不通，說明辛亥革命后民主共和觀念雖說已日漸深化人心，但對農(nóng)村的影響是特別有限的，故C項符合題意。11．辛亥革命“使軍閥統(tǒng)治不行能形成像清政府那樣集權(quán)的全國一體化的嚴(yán)密政治統(tǒng)治，中國出現(xiàn)了近代以來少有的相對自由寬松的政治環(huán)境”。這一觀點的主要依據(jù)是，辛亥革命(B)A．推翻了清王朝的統(tǒng)治 B．結(jié)束了君主專制制度C．變更了中國的社會性質(zhì) D．建立了中華民國解析：材料大意是：辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了君主專制制度，使全國不行能再出現(xiàn)高度集權(quán)的政治統(tǒng)治，故選B項；推翻了清王朝，建立了中華民國，集權(quán)不肯定會結(jié)束，解除A、D項；辛亥革命沒有變更我國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，解除C項。12．“近代文明之特征，最足以變故之道，而使人心社會面貌一新者，厥有二事，一曰人權(quán)說，二曰生物進(jìn)化論。(陳獨秀《吾人最終之覺悟》)”這表明陳獨秀(B)A．全盤否定中國傳統(tǒng)文化B．推崇西方民主和科學(xué)思想C．主見“中學(xué)”“西學(xué)”相結(jié)合D．主動宣揚(yáng)馬克思主義解析：陳獨秀是新文化運(yùn)動時期人物，認(rèn)為“近代文明之特征”是“人權(quán)”“生物進(jìn)化論”，因此，正確選項是B項。A項雖是新文化運(yùn)動時期的一個特征，但與題意不相符；“中體西用”是洋務(wù)派的思想主見，C項不正確；主動宣揚(yáng)社會主義思想是新文化運(yùn)動后期，特殊是五四運(yùn)動后，D項不正確。二、非選擇題(第13題26分，第14題26分，共52分)13．閱讀材料，完成下列要求。材料一一般而言，歷史事務(wù)隨著時間消逝其意義日減，鴉片斗爭則不然。它是中國歷史的轉(zhuǎn)折，提出了中國必需近代化的歷史使命。中國的近代化一日未完成，鴉片斗爭的意義就一分不會減?！┖＝ā短斐谋罎ⅰ凡牧隙?840年以前是我們對人家不公正，1840年以后是人家對我們不公正。——蔣廷黻《中國近代史》材料三由于中國人閉關(guān)自守，傲慢自滿，三次災(zāi)難性的斗爭使他們受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英國的斗爭，其次次是1856～1860年同英法的斗爭，第三次是1894～1895年同日本的斗爭。在這些斗爭中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門，結(jié)束他們對西方的屈尊看法，重新評價自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)：它產(chǎn)生了一個新中國，產(chǎn)生了至今震撼著遠(yuǎn)東和全球的影響?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)簡析材料一中“鴉片斗爭……是中國歷史的轉(zhuǎn)折”的含義。結(jié)合所學(xué)學(xué)問論證材料二中的觀點。(13分)(2)依據(jù)所學(xué)學(xué)問回答材料三中第三次斗爭簽訂的不同等條約帶來的影響。(13分)答案：(1)含義：鴉片斗爭使中國起先淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端。論證觀點：“1840年以前是我們對人家不公正”指：實行閉關(guān)鎖國政策，自認(rèn)為是天朝大國，以居高臨下的看法對待外國人，視外國為夷。“1840年以后是人家對我們不公正”指：列強(qiáng)發(fā)動鴉片斗爭及一系列對華侵略斗爭，強(qiáng)迫中國簽訂不同等條約等。(2)使中國領(lǐng)土和主權(quán)進(jìn)一步遭到破壞；巨額賠款加重百姓負(fù)擔(dān)；列強(qiáng)侵略勢力深化內(nèi)地；拓展了列強(qiáng)對華資本輸出的途徑，嚴(yán)峻阻礙中國民族資本主義發(fā)展；刺激了列強(qiáng)進(jìn)一步侵華的野心，列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，中國社會的半殖民地化大大加深。解析：(1)第一小問依據(jù)材料一“鴉片斗爭則不然。它是中國歷史的轉(zhuǎn)折”從鴉片斗爭之后社會性質(zhì)轉(zhuǎn)變回答；其次小問分層次論證，“1840年以前是我們對人家不公正”結(jié)合清朝前期閉關(guān)鎖國政策以及對待外國人的看法回答，“1840年以后是人家對我們不公正”結(jié)合所學(xué)從近代列強(qiáng)發(fā)動侵略斗爭以及簽訂不同等條約角度回答。(2)依據(jù)材料三“1894～1895年同日本的斗爭”并結(jié)合1895年甲午中日斗爭后簽訂《馬關(guān)條約》從主權(quán)和領(lǐng)土破壞、侵略方式轉(zhuǎn)變以及社會性質(zhì)變更等角度回答。14．閱讀下列材料，回答問題。材料一魏源在《海國圖志·敘》中指出，“不善師四夷者，外夷制之”“夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法”。又說：“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！辈牧隙?898年，張之洞在發(fā)表的《勸學(xué)篇》中寫道：“中國之禍不在四海之外，而在九州之內(nèi)”，宣揚(yáng)“民權(quán)之說，無一益而有百害”，他提倡中學(xué)為體，西學(xué)為用。材料三康有為在《孔子改制考》一書中宣稱：《六經(jīng)》全是孔子所作，《六經(jīng)》中記載的有關(guān)堯、舜的“盛德大業(yè)”都是假托古圣先王的言論來宣揚(yáng)自己的政治觀點和變革主見的。——摘自《中國近代史》材料四1905年鄧實先生的名文《古學(xué)復(fù)興論》：“十五世紀(jì)為歐洲古學(xué)復(fù)興之世，而二十世紀(jì)為亞洲古學(xué)復(fù)興之世。夫周秦諸子，則猶之希臘七賢也。土耳其毀滅羅馬圖籍，猶之嬴秦氏之焚書也。舊宗教之束縛，貴族封建之壓制，猶之漢武之罷黜百家也。嗚呼！西學(xué)入華，宿儒瞠目，而考其實際，多與諸子相符。于是而周秦學(xué)派遂興，吹秦灰之已死，揚(yáng)祖國之耿光。亞洲古學(xué)復(fù)興，非其時邪？”(1)材料一和材料二的主見有何共同之處？在相識近代中國面臨的形勢問題上，二者有何不同？(10分)(2)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括康有為主要的政治主見。(6分)(3)依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括鄧實與新文化運(yùn)動提倡者對傳統(tǒng)文化相識的異同。(10分)答案：(1)共同主見：學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技，維護(hù)清王朝統(tǒng)治。不同：魏源認(rèn)為近代中國面臨外國侵略的威逼；張之洞認(rèn)為，外國侵略不是大禍，國內(nèi)提倡興民權(quán)，影響清王朝專制統(tǒng)治才是大禍。(2)實行變法，改革政治制度，實行君主立憲。(3)同：反對儒學(xué)獨尊。異：鄧實：提倡國粹(傳統(tǒng)文化)立國，認(rèn)為西學(xué)與傳統(tǒng)文化相通；新文化運(yùn)動提倡者：認(rèn)為傳統(tǒng)文化禁錮思想，阻礙社會進(jìn)步。解析：(1)依據(jù)材料中的“不善師四夷者，外夷制之”“他提倡中學(xué)為體，西學(xué)為用”等信息，可以分析得出材料一和