UCLA-孤獨(dú)量表及計(jì)分

1、精品文檔UCLA 孤獨(dú)量表UCLA孤獨(dú)量表（ UCLALoneliness Scale,Univesity of California at Los Angels ）首版于 1978年， Russell 等人編制而成，曾經(jīng)在 1980年和 1988年進(jìn)行了兩次修訂，分別為第二版和第三版。本量表（見下）即是第三版，該量表為自評量表，主要評價由對社會交往的渴望與實(shí)際水平的差距而產(chǎn)生的孤獨(dú)感。全量表共有 20個條目，每個條目有 4級頻度評分： 4= 一直有此感： 3 =有時有此感； 2= 很少有此感覺； l=從未有此感覺。其中有9個條目反序記分，分?jǐn)?shù)越高，孤獨(dú)程度越高。Russell（1988）等人

2、對 487 名美國大學(xué)生的的研究結(jié)果是平均分 M 40 l ，標(biāo)準(zhǔn)差 SD 9 5。內(nèi)部一致性被受試者接受和掌握， 在孤獨(dú)的評定中優(yōu)于其它量表。第二版和第三版問世以來已被國外學(xué)者廣泛應(yīng)用于心理學(xué)、 教育學(xué)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。內(nèi)部一致性： Russell(1980)報告，第二版 20條修訂本的 a 系數(shù)為 094。其他人的研究結(jié)果類似。如上所述，用于在職成人普查的4條修訂本a 系數(shù)為0 75(Hays DiMatteo 1987 年測查 199名大學(xué)生所得a 系數(shù)為 063)Jays &DiMatteo 修訂的 8條本 a 系數(shù)為 084，與 20條表相關(guān)為 091。第三版 a 系數(shù)為：大學(xué)生

3、 094，護(hù)士 094，教師 0 89，老人 089(Russell & Cutrona 1988) 。重測信度：Jones 采用原始表進(jìn)行兩個月間隔的重測， 相關(guān)為 073。Cutrona (1982) 在大學(xué)新生中進(jìn)行間隔 7個月的重測，相關(guān)為 062。Russell 等(1987) 用第三版本對老人進(jìn)行重測，相關(guān)為 073。聚合效度：第二版本與第一版本都與抑郁評分呈正相關(guān) (r 約為 050) ，與焦慮亦呈正相關(guān) (r 0304) 。 Russell 等(1980) 發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)與以下情況呈正相關(guān)：每天獨(dú)處的時間 (r 041) ，獨(dú)自進(jìn)晚餐的次數(shù) (0 34) ，獨(dú)自過周末的次數(shù)

4、 (0 44) ；與以下情況呈負(fù)相關(guān)：與朋友交往的頻度 ( 一028) ，好友的多少 ( 一 0 44) 。孤獨(dú)亦與以下情況顯著相關(guān)：被拋棄感、抑郁感、空虛感、無望感、孤立感、自閉感、不好交際或不滿(Russell ，1982) 。不少研究發(fā)現(xiàn)LJCI 。A 量表的的孤獨(dú)得分與各種其它測量指標(biāo)有與理論推測一致相關(guān)，如社會行為、歸因模式及自我保護(hù)功能。 8條本與 4條本的聚合效度與此類似。區(qū)分效度：上述 Russell(1980) 的第二個研究的目的就是要探討 UCLA表第二版的區(qū)分效度。雖然采用各種人格與心境評價 ( 以多重回歸方式相互組合 ) 可解釋 UCLA量表分的很大一部分方差，但孤獨(dú)“

5、自我標(biāo)簽”最后進(jìn)入方程后對方程仍有顯著貢獻(xiàn)， 說明這一指標(biāo)的不可替代性。 另外，當(dāng)把人格與心境變量加以控制后， LICLA 得分與社會變量 ( 如獨(dú)自進(jìn)餐 ) 的相關(guān)依然存在。采用結(jié)構(gòu)方程模型技術(shù)發(fā)現(xiàn)，盡管孤獨(dú)與抑郁肯定有關(guān)，但在心理測量上仍然是有區(qū)別的。Hays &Dimatteo(1987) 發(fā)現(xiàn) LICLA 八條版本得分同理論上與孤獨(dú)相關(guān)的變量有關(guān)，例如疏遠(yuǎn)與社會焦慮，但與以下幾種行為無關(guān)：如鍛煉、節(jié)食、飲酒、濫用藥物、吸煙及睡眠時間。Russell 等(1987) 用 489名大學(xué)生作為受試，研究了用詞簡單的 UCLA表 ( 版本三 ) ，分析它對社會支持的分辨效度： “因子分

6、析顯示， 孤獨(dú)與社會支持各屬于不同的因子。 盡管各自相關(guān)， 但與其它心境和人格測量的關(guān)系各不相同。 一般地講，孤獨(dú)與心境和人格測量的關(guān)較社會支持更強(qiáng)。 ”Russell(1987) 還探討了社會支持與孤獨(dú)的區(qū)分效度， 樣本是 301名老人，發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的與社會支持有顯著相關(guān)，。1歡迎下載精品文檔但仍可看出它們各自評定的是不同的成份。 孤獨(dú)與精神健康狀態(tài)相關(guān)很強(qiáng)， 與軀體健康狀態(tài)相關(guān)很弱。該量表有三個特點(diǎn)需要說明。第一，“孤獨(dú)一詞未見任何條目之中。Russell(1982)指出，這可能有助于減少回答的偏性，因?yàn)楣陋?dú)是一種不被社會所歡迎的、名聲不好的狀態(tài) (Gordon，1976) Borys Per

7、lman(1985) 的綜述支持這一看法：當(dāng)使用UCLA時，性別對孤獨(dú)得分幾無影響，而當(dāng)明確提到孤獨(dú)時則影響較大。 Borys Perlman 的研究提示這可能是由于社會對男性的孤獨(dú)更不易接受的緣故。該量表的另一個重要特點(diǎn)是一維性。 作者所用的孤獨(dú)概念是一維的情感狀態(tài)， 其量表也據(jù)此設(shè)計(jì)。 采用孤獨(dú)之多維概念者顯然需用或加用不同的量表， 對只需一維的一般測量者， UCLA的某個修訂本 (4 條、 8條、 20條和 20條簡化條目量表 ) 則是較好的選擇。第三， UCLA未給受試者規(guī)定時間范圍，因而不清楚它測量的主要是特質(zhì)抑或狀態(tài)。間隔兩個月重測相關(guān) 073，七個月重測相關(guān) 062，提示該表的測

8、定具有特質(zhì)成份。 Spielberger 等(1970) 報告，焦慮特質(zhì)重測相關(guān)為 0 70-0 80，而焦慮狀態(tài)重測相關(guān)只有 0?15-0 ?55) 用此標(biāo)準(zhǔn)衡量，則 UCI。A 主要是特質(zhì)量表。對孤獨(dú)特質(zhì)與狀態(tài)的區(qū)分促使人們創(chuàng)制其它量表。本量表主要評價由于對社會交往的渴望與實(shí)際水平的差距而產(chǎn)生的孤獨(dú)。本量表有以下三個特點(diǎn)：1、孤獨(dú)一詞未見于任何條目中，這可能有助于減少回答的偏性，因?yàn)楣陋?dú)是一種不被社會所歡迎的，名聲不好的狀態(tài)。2、具一維性，在些狐獨(dú)是一維的情感狀態(tài)，其量表也據(jù)設(shè)計(jì)。3、主要是特質(zhì)量表，而不是狀態(tài)量表。結(jié)果：總分和標(biāo)準(zhǔn)T 分，依據(jù)結(jié)果進(jìn)行判斷。UCLA 孤獨(dú)量表指導(dǎo)語：下面是

9、人們有時出現(xiàn)的一些感受。 對每項(xiàng)描述， 請指出你具有哪種感覺的頻度。將相應(yīng)數(shù)字寫在每項(xiàng)描述條目之后。 1：從不 2 ：很少 3 ：有時4：一直每個條目采用4 級評分：（ 1）從不；（2）很少；（3）有時；（ 4）一直。舉例如下：你感覺幸福嗎？如果從未感覺幸福，那么寫“1”；如果一直感到幸福，那么寫“4”。依此類推。*1. 你常感到與周圍人的關(guān)系和諧嗎?2. 你常感到缺少伙伴嗎 ?。2歡迎下載精品文檔3. 你常感到?jīng)]人可以信賴嗎 ?4. 你常感到寂寞嗎 ?*5. 你常感到屬于朋友們中的一員嗎?*6. 你常感到與周圍的人有許多共同點(diǎn)?7. 你常感到與任何人都不親密了嗎 ?8. 你常感到自己的興趣與

10、想法與周圍的人不一樣嗎 ? *9. 你常感到想要與人來往、結(jié)交朋友嗎 ?*10. 你常感到與人親近嗎 ?11. 你常感到被人冷落嗎 ?12. 你常感到你與別人來往毫無意義嗎 ?13. 你常感到?jīng)]有人很了解你嗎 ?14. 你常感到與別人隔開了嗎 ?*15. 你常感到當(dāng)你愿意時就能找到伙伴嗎 ?*16. 你常感到有人真正了解你嗎 ?17. 你常感到羞怯嗎 ?18. 你常感到人們圍著你但不關(guān)心你嗎 ? *19. 你常感到有人愿意與你交談嗎 ?*20. 你常感到有人值得你信賴嗎 ?評分：1= 1 分； 2 = 2 分； 3= 3 分； 4= 4 分，其中帶星號的條目（ 1，5，6，9，10，15，16， 19，