紅土鄉(xiāng)工會(huì)“三個(gè)到位”做好六五普法工作

1、紅土鄉(xiāng)工會(huì)“三個(gè)到位”做好六五普法工作 紅土鄉(xiāng)工會(huì)“三個(gè)到位做好六五普法工作 紅土鄉(xiāng)工會(huì)“三個(gè)到位做好六五普法工作 紅土鄉(xiāng)工會(huì)以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大職工的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以提升基層組織法治化管理水平、加強(qiáng)全體職工的法律素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)“十二五規(guī)劃為目標(biāo)，為強(qiáng)化“兩園建設(shè)營(yíng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。法治宣揚(yáng)教育到位。為保證“六五普法宣揚(yáng)教育取得突破性進(jìn)展，中心利用宣揚(yáng)欄等各種陣地開展基本法律的法治宣揚(yáng)教育活動(dòng)。在努力提升職工素養(yǎng)、促進(jìn)依法辦事上下功夫，讓職工在“六五普法中變“要我學(xué)為“我要學(xué)，從而在服務(wù)開展過程中自覺依法。 理論結(jié)合實(shí)際到位。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，制定“六五普法方案

2、，組織好每月的普法學(xué)習(xí)，充分利用“315消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“安全生產(chǎn)月、“626國(guó)際禁毒日、重陽節(jié)等法治宣揚(yáng)節(jié)日，不斷加大與群眾生活和日常工作密切相關(guān)及與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)的宣揚(yáng)力度?？己思?lì)機(jī)制到位。在“六五普法中建立健全包括學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、監(jiān)督等機(jī)制，制定相應(yīng)的考核辦法，納進(jìn)每月的績(jī)效考核，對(duì)各村、各級(jí)工會(huì)執(zhí)行一定的考核評(píng)議，對(duì)工作開展好的科室和個(gè)人，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不利的，給予考核扣分，保證了普法計(jì)劃順利實(shí)施。 擴(kuò)大閱讀：如何做好“六五普法工作 如何做好“六五普法工作 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 一、什么是“六五普法 1985年11月，中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了中宣部、司法部關(guān)于用五年左右時(shí)間向全體

3、公民基本普及法律常識(shí)的五年規(guī)劃。同年12月，全國(guó)人大常委會(huì)作出了關(guān)于在公民中基本普及法律常識(shí)的決定。由此，展開了一場(chǎng)全民普法活動(dòng)。此后，這項(xiàng)全民普法活動(dòng)以5年為一個(gè)時(shí)間段，先后經(jīng)歷了“一五、“二五、“三五、“四五、“五五普法和現(xiàn)在的“六五普法。201*年7月，中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了中央宣揚(yáng)部、司法部關(guān)于在公民中開展法治宣揚(yáng)教育的第六個(gè)五年規(guī)劃,由此，拉開了“六五普法序幕?！霸诠裰虚_展法治宣揚(yáng)教育的第六個(gè)五年規(guī)劃的簡(jiǎn)稱，就是“六五普法。“六五普法是從201*年起，至201*年止，同樣是歷時(shí)5年。 二、“六五普法工作原則 保持圍繞中心,服務(wù)大局。圍繞xx委、xx政府工作重點(diǎn)，圍繞xx委、xx政府

4、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，深入開展法治宣揚(yáng)教育,服務(wù)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,服務(wù)改革開放,服務(wù)保證和改善民生,服務(wù)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。 保持以人為本,服務(wù)群眾。在法治宣揚(yáng)中服務(wù)群眾,把法治宣揚(yáng)教育的過程變成做群眾工作的過程。 保持分類指導(dǎo),注重實(shí)效。依據(jù)各地、各部門、各 1 行業(yè)不同對(duì)象的特點(diǎn),確定法治宣揚(yáng)教育的重點(diǎn)內(nèi)容,采用切實(shí)可行的方法,加強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 保持學(xué)用結(jié)合,普治并舉。保持法治宣揚(yáng)教育與法治施行相結(jié)合,不斷提升法治宣揚(yáng)教育的實(shí)際效果。用法治宣揚(yáng)教育引導(dǎo)法治施行,在法治施行中強(qiáng)化法治宣揚(yáng)教育,推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)依法治理。 保持與時(shí)俱進(jìn),改革革新。把握法治宣揚(yáng)教育工作規(guī)律,革新工作理念和方法

5、,拓展工作領(lǐng)域,體現(xiàn)法治宣揚(yáng)教育的時(shí)代性。 三、“六五普法主要任務(wù) 一是特別學(xué)習(xí)宣揚(yáng)憲法。憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高權(quán)威和法律效力。大力宣揚(yáng)公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,宣揚(yáng)權(quán)利與義務(wù)的對(duì)等性，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的優(yōu)良氛圍。 二是學(xué)習(xí)宣揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律。深入學(xué)習(xí)宣揚(yáng)憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律,在全社會(huì)形成學(xué)法遵守法律用法的優(yōu)良法治氛圍,充分發(fā)揮法律在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)、保證作用。 三是學(xué)習(xí)宣揚(yáng)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法律法規(guī)。學(xué)習(xí)宣揚(yáng)國(guó)家 基本經(jīng)濟(jì)制度

6、、改革開放、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、財(cái)稅、金融、投資等方面的法律法規(guī),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展；學(xué)習(xí)宣揚(yáng) 2 鄉(xiāng)村基本經(jīng)營(yíng)制度、鄉(xiāng)村土地管理制度、農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度、鄉(xiāng)村金融制度、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化制度和鄉(xiāng)村民主管理制度等方面的法律法規(guī),促進(jìn)社會(huì)主義新鄉(xiāng)村建設(shè)；學(xué)習(xí)宣揚(yáng)強(qiáng)化資源節(jié)約和管理、環(huán)境和生態(tài)保護(hù)、防災(zāi)減災(zāi)等方面的法律法規(guī),促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)；學(xué)習(xí)宣揚(yáng)推動(dòng)科技進(jìn)步、加快教育事業(yè)發(fā)展、強(qiáng)化自主革新能力建設(shè)、實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī),促進(jìn)革新型國(guó)家建設(shè)；學(xué)習(xí)宣揚(yáng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理相關(guān)法律法規(guī),促進(jìn)區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。 四是學(xué)習(xí)宣揚(yáng)保證和改善民生的法律

7、法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣揚(yáng)收入分配、社會(huì)保證、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)救助等方面的法律法規(guī),促進(jìn)保證人民基本生活；學(xué)習(xí)宣揚(yáng)就業(yè)促進(jìn)、勞作合同、勞作爭(zhēng)議處理等方面的法律法規(guī),促進(jìn)建立和諧勞作關(guān)系；學(xué)習(xí)宣揚(yáng)土地征收征用與補(bǔ)償、土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)、國(guó)有企業(yè)改制等方面的法律法規(guī),維護(hù)人民群眾合法權(quán)益；學(xué)習(xí)宣揚(yáng)安全生產(chǎn)、食品藥品安全、抗災(zāi)救災(zāi)、公共衛(wèi)生等方面的法律法規(guī),保證群眾生命財(cái)產(chǎn)安全；學(xué)習(xí)宣揚(yáng)維護(hù)婦女、未成年人、老年人、殘疾人權(quán)益等方面的法律法規(guī),做好特別群體的權(quán)益保證工作。 五是學(xué)習(xí)宣揚(yáng)社會(huì)管理的法律法規(guī)。學(xué)習(xí)宣揚(yáng)維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣揚(yáng)社會(huì)治安綜合治理、流動(dòng)人口服務(wù)和管理、突發(fā)事件應(yīng)急管理相

8、關(guān)法律法規(guī),促進(jìn)提升社會(huì)管理水平；學(xué)習(xí)宣揚(yáng)信訪、投訴、調(diào)解等相關(guān)法 3 律法規(guī),依法化解矛盾糾紛；強(qiáng)化刑事、民事和行政訴訟法律宣揚(yáng),引導(dǎo)公民依法按程序表達(dá)利益訴求。強(qiáng)化公正清廉執(zhí)法、公正司法教育,維護(hù)社會(huì)公平正義。 六是強(qiáng)化肅貪倡廉法治宣揚(yáng)教育。強(qiáng)化公務(wù)員法、行政 監(jiān)察法、審計(jì)法和廉政準(zhǔn)則等相關(guān)法律法規(guī)和黨紀(jì)條規(guī)的宣揚(yáng)教育。保持廉政法治教育從青少年抓起,引導(dǎo)青少年從小樹立正確價(jià)值觀和高尚道德情操。 七是積極推動(dòng)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。開展豐富多彩的 法治文化活動(dòng),使法治宣揚(yáng)教育與群眾文化生活相結(jié)合,豐富法治文化活動(dòng)載體和形式。 八是持續(xù)深入“法律六進(jìn)活動(dòng)。開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、 進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)

9、校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位主題活動(dòng)，與創(chuàng)建法治縣結(jié)合，特別不同行業(yè)和對(duì)象特點(diǎn),針對(duì)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、單位的不同需求,采用有針對(duì)性的工作措施,提升法治宣揚(yáng)教育的實(shí)效性。 九是深入開展“124全國(guó)法治宣揚(yáng)日活動(dòng)。集中開 展以學(xué)習(xí)宣揚(yáng)憲法為核心的法治宣揚(yáng)教育。我們也可以利用綜合治理、3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、世界水法等法律宣揚(yáng)月、宣揚(yáng)周、宣揚(yáng)日,開展形式多樣的法治宣揚(yáng)教育活動(dòng)。 十是深入推動(dòng)依法治理。認(rèn)真貫徹全面推動(dòng)依法行政 實(shí)施綱要和國(guó)務(wù)院關(guān)于強(qiáng)化法治政府建設(shè)的看法。開展基層法治創(chuàng)建活動(dòng),夯實(shí)法治機(jī)關(guān)、法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)、法治村社區(qū)、法治企業(yè)、法治學(xué)校細(xì)胞工程，推動(dòng)法治縣的創(chuàng)建。 4 四、“六五普法對(duì)象

10、法治宣揚(yáng)教育的對(duì)象是一切有接受教育能力的公民。重 點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和農(nóng)民的法治宣揚(yáng)教育。 五、“六五普法工作步驟 第六個(gè)五年法治宣揚(yáng)教育規(guī)劃從201*年開始實(shí)施,到201*年結(jié)束。分為以下3個(gè)階段。 宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段:201*年上半年。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門依據(jù)上級(jí)“六五普法規(guī)劃，研究制定本地區(qū)本部門本行業(yè)五年普法規(guī)劃,做好宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)和組織工作。 組織實(shí)施階段:201*年下半年至201*年。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門依據(jù)上級(jí)“六五普法規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)和要求,結(jié)合實(shí)際制定年度計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施。201*年開展中期檢查督導(dǎo)和表彰。 檢查驗(yàn)收階段:201*年下半年。在各級(jí)黨委和

11、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各級(jí)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織對(duì)“六五普法規(guī)劃實(shí)施狀況進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收,對(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。 六、“六五“普法日常工作 1、配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府制定年度普法依法治理工作安排看法和創(chuàng)建法治城市活動(dòng)的相關(guān)文件，以黨委、政府文件發(fā)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位、村、居委會(huì)，并將年度普法安排看法、創(chuàng)建法治城市活動(dòng)文件及總結(jié)上報(bào)縣法建辦局宣教科。 5 2、司法所干部每人擔(dān)任一所中小學(xué)校的校外法治副校長(zhǎng)或校外法治輔導(dǎo)員，擔(dān)任校外法治副校長(zhǎng)或校外法治輔導(dǎo)員應(yīng)有學(xué)校頒發(fā)的聘書或相關(guān)文件；司法所干部每年每人上法治課不得少于2次，上課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、聽課人數(shù)等狀況應(yīng)有記錄，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章。 3、

12、強(qiáng)化對(duì)農(nóng)民工和“留守學(xué)生的法治宣揚(yáng)教育，做到宣揚(yáng)有記錄，同時(shí)對(duì)“留守學(xué)生的基本狀況登記造冊(cè)。 4、司法所所在地有法治宣揚(yáng)專欄或黑板一處，每年每所辦法治宣揚(yáng)專欄或板報(bào)6期，每期應(yīng)有底稿。同時(shí)，催促落實(shí)學(xué)校、村社區(qū)建起法治宣揚(yáng)欄。 5、積極開展法治縣創(chuàng)建活動(dòng)和“法律六進(jìn)活動(dòng)，每年每所開展宣揚(yáng)活動(dòng)不少于4次，宣揚(yáng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、發(fā)放資料、參加人數(shù)等基本狀況應(yīng)有記錄。 6、司法所有鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村居委會(huì)普法宣揚(yáng)員隊(duì)伍名單，每年每所對(duì)普法宣揚(yáng)員培訓(xùn)一次。 7、按照法治縣創(chuàng)建活動(dòng)的要求，各所在所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)1個(gè)“六五普法示范單位、1-2個(gè)“民主法治示范村、1個(gè)“民主法治示范社區(qū)和1個(gè)“依法治校示范校，以點(diǎn)帶面

13、，建立長(zhǎng)效依法管理基層事務(wù)機(jī)制。 8、每年每所上報(bào)法治宣揚(yáng)工作信息材料不少于6篇。9、分年度建立整潔、規(guī)范的“六五普法依法治理檔案，以備檢查。 10、完成局宣教科安排的其它工作。七、“六五普法注意事項(xiàng) 6 第一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。這是做好工作的根本保證。應(yīng)該說，不管做什么工作，得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，很難做好工作。因此，工作中，我們要積極爭(zhēng)取黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的支持，特別是健全組織，配強(qiáng)人員，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)“六五普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，這是指導(dǎo)組織普法依法治理的常設(shè)機(jī)構(gòu)，以得到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作的重視和支持。 第二、緊貼工作中心。這是做好工作的前提。關(guān)于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是工作的中心，穩(wěn)定是

14、大局。普法依法治理工作必須服從這個(gè)中心，這個(gè)大局，保證本地方的發(fā)展和穩(wěn)定。這樣，普法依法治理工作才干達(dá)到預(yù)期的目的，才干有活力和生命力。 第三、保持開拓革新。工作中，我們要樹立開拓革新意識(shí)，不斷研究新狀況，探究新方法，解決新問題。普法工作應(yīng)該在革新形式、拓寬渠道上做文章，在做好貼標(biāo)語、掛調(diào)幅、講法治課等傳統(tǒng)的普法形式同時(shí)，注重嘗試?yán)矛F(xiàn)代化的傳播手段搞普法，比如，引導(dǎo)村民收看法治電視節(jié)目、家里購(gòu)電腦的登錄普法網(wǎng)站。也可以集中組織收看普法光盤，深入集市搞宣揚(yáng)、發(fā)放宣揚(yáng)資料等。另外，各司法所還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)樹立典型，注意形成自己的特色。第四、講究實(shí)際效果。這是工作的基本要求。普法依法治理工作

15、看起來比較虛，不象經(jīng)濟(jì)工作那么實(shí)，但是只要真抓實(shí)干，也能出效益。也能把虛工作做實(shí)。比如，關(guān)于企業(yè)來說，不出現(xiàn)事故，本身就產(chǎn)生了效益。關(guān)于一個(gè)村來說， 7 穩(wěn)定就能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。因此，工作中切記要注意避免搞花架子，走形式。 第五、當(dāng)好參謀助手。做到狀況明、思路清、聯(lián)系勤。狀況明，知道本地、本部門普法現(xiàn)狀；思路清，就是有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算、近期計(jì)劃，有一個(gè)明晰的工作思路；聯(lián)系勤，就是要多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，引起領(lǐng)導(dǎo)重視，在不斷請(qǐng)示匯報(bào)中，使領(lǐng)導(dǎo)了解普法、理解普法、支持普法。 第六、做好協(xié)調(diào)與組織工作。普法依法治理工作是全方位、全民性的，不能單打一，唱“獨(dú)角戲，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所協(xié)調(diào)作用的發(fā)揮，直接影響著工作的質(zhì)量。協(xié)調(diào)、組織職能要求司法所既要在宏觀上與黨委、政府堅(jiān)持一致，把握大