知識競賽策劃書模板

1、知識競賽策劃書模板 導語：策劃書即對某個將來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。下面是我為你準備的最新知識比賽策劃書模板，希望對你有幫助！ 【篇一：知識比賽策劃書】 一、活動主題：百科知識風暴比賽 二、活動目的：擴展學生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情 為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，加強團隊的合作精神，經(jīng)管系學生會特此申請承辦“知識風暴比賽活動。活動的內(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素養(yǎng)高的選手

2、，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。 三、活動時間和地點： 初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知 復賽時間和地點：4月17號 決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知 四、活動參加的對象：經(jīng)管系全體學生 五、報名時間：04月01號08號 報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員見后面 六、活動的流程： 初賽安排： 具體流程： 一回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。 二進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。 三進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題

3、目，當主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。 復賽的安排： 復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復賽。 決賽安排： 1決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。 2活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。 3快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，假設(shè)答對題目的加10分，答錯的

4、不扣分，總共有20道題目。 4幸運搭檔題：每小組輪換上場，其中兩個隊員a、b需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔c、d，如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。 5觀眾互動題： 1有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內(nèi)容為 a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要

5、被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。 b、由主持人讀題目題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。 (觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品) 6危險必答題： a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限按時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。 b、可以五十五十去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分?？梢哉埇F(xiàn)場的觀眾作答，也可以打 給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打 的機會各一次。每組大約8道題 8宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進行學生會成員的才藝表演人員內(nèi)定，例如小品，唱歌等等

6、，或者合計邀請社團進行表演。 七、活動的嘉賓： 初賽：經(jīng)管系學生會相關(guān)人員。 復賽：學生會人員。 決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、 一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本 二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書 三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本 最正確表現(xiàn)獎：4人由評委評分決定獎狀及證書+精美禮品 九、獎品的安排： 獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品 十、經(jīng)費預算：300元 備注： 一期間學生會成員利用早讀期間，在01號08號向經(jīng)管系08級進行宣揚。 二于此同時，在、進行宣揚 三面向經(jīng)管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(

7、每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。 四報名聯(lián)系人：xxx 【篇二：心理健康知識比賽策劃書】 一、活動主題：走進陽光 二、活動背景及目的 心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。為了提升我院學生的思想意識，增加對心理知識的了解，提升其心理素養(yǎng)，使廣大學生樹力正確擇業(yè)觀、價值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識比賽。 三、活動宣揚： 1、海報宣揚； 2、網(wǎng)站通知宣揚； 3、各心理健康宣揚員宣揚。 四、活動流程： 一、活動準備初期：本次比賽共分為一次初賽，一次決賽，采用以班級為單位，每隊由3個人組成參賽，初賽有各班參賽人員進行筆試，成績

8、總分排前五名代表隊可獲得參加決賽的資格。 二.活動進行階段： 初賽程序：各班參賽人員在比賽時間進入考場進行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格?？荚嚻陂g嚴禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。 決賽程序： 1、主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊、評委及來賓； 2、介紹比賽規(guī)則； 3、比賽階段： 1必答題：總共6組題，每組3題2題選擇題，一題名詞解釋，每題20分，答錯不扣分； 由各個小組派人進行抽題，回答問題限時15s 2限時回答：在100s的時間內(nèi)回答主持人的問題，問題為是非題； 回答問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分 3快速記憶：在10s內(nèi)記憶一組心理名詞，每組6個，一個1

9、0分 4風險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分； 由最高分先選，然后依次下去； 答對加上相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣除相應(yīng)的分數(shù) 5互動環(huán)節(jié)：在之前的4個環(huán)節(jié)中穿插互動，由主持人對觀眾提一兩個問題，答對了贈送小禮品 6加時賽：如有相同分數(shù)的狀況，進行加時賽；以打 的方式進行搶答，題目為閉答題 4、主持人最后報各隊總分，并排出名次及宣布獲勝隊，并頒發(fā)獎狀和獎品 五、主辦單位：浙經(jīng)院朋輩互助組 六、活動參加人：全院學生 七、活動時間和地點： 初賽：待定 決賽：待定 八、可行性分析： 1、學生對心理健康相關(guān)知識了解甚少，需增加了解； 2、比賽形式多樣。 九、活動意外防范： 1、為

10、防止參加人數(shù)較少，我們會通過心理健康宣揚員鼓動學生參加； 2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及比賽的公平性，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。 【篇三：應(yīng)用文知識比賽策劃書】 一、活動目的、意義 繁榮校園文化，豐富大學生活。為了讓新生能了解對應(yīng)用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學生活中到處可以接觸到應(yīng)用文，也為了他們能適應(yīng)大學生活對應(yīng)用文的需要。我社特此舉辦此活動?？梢詮娀律奈膶W素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，激活新生的文學氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應(yīng)用文的一些基礎(chǔ)知識還是能體現(xiàn)出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應(yīng)用文的知識是不可或缺的。 二、活動時間與地點 12月5日五教新生晚自習教室 三、參賽對象 職師院全體報名新生及梅子文學會員 四、活動宣揚 我們將安排負責人去新生上晚自習的教室進行宣揚，讓新生提前做好準備. 張貼海報宣揚此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴展活動影響。 五、活動流程 1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發(fā)下，并在現(xiàn)場監(jiān)考。 2、九點準時收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動總負責人。同時把試卷的答案發(fā)下去 3、由梅子文學社負責人主編、文編及文編會員進行改卷 4、最終交給社長審批，確定獲獎名單 5、梅子文學社召開頒獎大會為獲獎?wù)哳C發(fā)證書同時召開本學期最后一次社團例會 六、人員安排 1、夏樂樂為活動總負責人。