幼兒園大班思維訓(xùn)練眼力大考驗(yàn)_第1頁
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班思維訓(xùn)練：眼力大考驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)大1班黃陳娟活動(dòng)名稱：思維訓(xùn)練：眼力大考驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：大班年齡階段的孩子對(duì)觀察探索活動(dòng)往往表現(xiàn)出濃厚的興趣。在 今天的游戲中，孩子們通過白己眼睛來仔細(xì)的觀察，利用各種形式的 操作與探索活動(dòng)找出正確答案，如找出兩個(gè)類似物體的幾個(gè)較明顯的 特征，在復(fù)雜的圖片中找相應(yīng)的幾個(gè)動(dòng)物等。這些游戲不僅發(fā)展了孩 子的觀察能力，而且對(duì)于發(fā)展孩子的思維水平也是十分有益的?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能從兩張類似的圖片中找出幾個(gè)不同之處。2、發(fā)展幼兒的觀察力及有序?qū)ふ业哪芰?。?zhǔn)備：1、課件：火眼金睛2、幼兒分組操作材料：找圖案的部分、找數(shù)字寶寶、看數(shù)字、找 小動(dòng)物、找三角形、找

2、位置、抓小偷、課件“火眼金睛”、找不同。過程：一、集體活動(dòng)：1、教師展示課件：火眼金睛。問：看看這兩副圖一樣嗎？什么地方不一樣呢？（看 2-3副圖左 右）把不同的地方找出來。2、幼兒個(gè)別或集體尋找兩副圖的不同處。3、問：想什么辦法才可以把所有的不同處都找出來而不漏掉呢？4、師：到底用什么好的辦法來找呢？接下來我們大家都可以去試 試看。二、幼兒分組操作：第一組：找圖案的部分第二組：找數(shù)字寶寶第三組：看數(shù)字：幼兒可以白我檢測(cè)第四組：找小動(dòng)物第五組：數(shù)三角形：幼兒每人必玩游戲第六組：找位置第七組：抓小偷：幼兒合作游戲第八組：找不同第九組：課件“火眼金睛”分組要求：仔細(xì)地觀察每一組游戲的內(nèi)容，通過認(rèn)真思考找出正 確答案。教師巡回觀察、指導(dǎo)幼兒仔細(xì)地觀察圖片上的圖案。三、小結(jié)、講評(píng)：1、問：你今天玩了什么游戲？2、介紹：“找不同”游戲問：這個(gè)游戲怎么玩？你在找的時(shí)候想了什么辦法才把所有的不 同處都找出來而不漏掉呢？弓I導(dǎo)幼兒區(qū)分不同的難度：以星的多少為準(zhǔn)。學(xué)習(xí)有順序地尋 找不同處。3、小結(jié)：可以從上面開始找到下面，也可以倒過來從下往上找, 或者從左往右、從右往左找；

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