想上學的小鋼蹦的故事

1、想上學的小鋼蹦的故事一枚一角的小鋼蹦，不知是誰丟掉的，躺在馬路邊的落葉中，很臟也很冷。它非常焦急，因為總也沒有人發(fā)現(xiàn)并把它撿走。有一天中午，剛上小學一年級的龍龍放學回家，背著書包蹦蹦跳跳地朝前走。突然聽到有個聲音在喊他的名字“龍龍，龍龍?！笆钦l?是誰在喊我的名字?龍龍向四周看了一下，“沒有人啊，他繼續(xù)朝家走。可這個聲音又響起來，“龍龍，龍龍，我是小鋼蹦，我在落葉下面，快來撿我呀!龍龍聽得很清楚，就向著發(fā)出聲音的地方走去，翻開落葉一看，“嗷，是一枚小鋼蹦呀。龍龍把它撿了起來?！靶′摫?，你怎么知道我的名字呢?龍龍奇怪地問?！澳愕臅侠C著龍龍兩個字，我想這肯定是你的名字嘍。龍龍，你能不能幫我一個忙

2、，讓我跟你一起去上學呀?“上學?你上學干什么呀?“哎，我們小鋼蹦，整天被人們拿著換東西，換來換去，沒完沒了，煩死了。你們多好啊!能上學，和同學們一塊兒玩兒;能坐在教室里聽老師講語文啦，算術啦，多幸福呀!我都快羨慕死了?！澳俏以趺磶湍隳?“你把我放在你的書包里就行了，你上課時我也上課，老師講什么我都能聽得到?！斑@可不行!我們撿到錢，必須交給老師，這是紀律，也是品德問題?！笆裁?你要把我交給老師?這可糟了!老師假設拿我去買東西，我就又完蛋了。哎，我真得好痛苦啊!“別擔憂，老師不會拿你買東西。因為班里設了一個拾金不昧儲蓄罐，同學們撿來的錢都放在那里面。你會進到那里去，它就放在老師講桌上?！笆菃?這太

3、好了，那你就把我交給老師吧。下午一到學校，龍龍就把小鋼蹦交給了班主任老師。上課時，老師捏著小鋼蹦，舉得高高得，在班上表揚了龍龍拾金不昧。然后就把小鋼蹦投進了儲蓄罐，發(fā)出“當啷的一聲響。小鋼蹦跳進儲蓄罐，“呀，我還是第一枚呢!心中十分快樂，“這里又干凈又暖和，離老師又這么近，老師講的課我全能聽清楚。就這樣，小鋼蹦上學了，天天認真地聽老師講課，學到了許多語文、算術知識。龍龍每天都會來到儲存罐前，和小鋼蹦說上幾句話：“小鋼蹦，你好嗎?“我很好，謝謝你?！靶′摫模銦o家可歸，很孤獨吧?“是的，一到放學，你們都回家了，只剩我一個，就感到非常孤獨。不過，沒關系，能上學就已經(jīng)很好了。聽了小鋼蹦的話，龍龍心里

4、一陣難過，“它要是每天能跟我回家，該多好啊!有一天，同學們都放學回家了，小鋼蹦就想，“我應該為班里做點好事才對呀!可我做什么呢?它想來想去，決定清掃教室衛(wèi)生。它從儲蓄罐中跳出來，先擦桌子和凳子，然后掃地，又登上窗臺擦四個玻璃窗。它干活兒又快又好，一會兒功夫，教室就變得窗明幾凈了。衛(wèi)生清掃完了，夜還很長。小鋼蹦坐在窗前，抬頭望著天上的月亮和星星。月亮是那么明亮，那么親切和溫暖，好似在說，“孩子，你做得很好!星星們忽閃忽閃地眨著眼睛，是那么頑皮又可愛，好似在說，“小鋼蹦，你真棒!別寂寞，每晚我們都會陪伴你。第二天早晨，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到教室。大家都發(fā)現(xiàn)教室非常干凈，異口同聲地問：“是誰清掃的?“是

5、哪位同學做的好事?沒有一個人答復。接連好多天都是這樣。老師問了每一位同學，都說不是自己干的。老師和同學們都很納悶，“會是誰呢?龍龍猛然想起，“會不會是小鋼蹦呢?是它，一定是它!為了證實自己的想法，龍龍在當天晚上9點鐘，在媽媽的陪伴下來到教室的窗外。他隔著玻璃往里看，看到小鋼蹦正在認認真真地清掃衛(wèi)生。龍龍感動地哭了，“可憐的小鋼蹦，可愛的小鋼蹦呀!媽媽看了也哭了，“哎，可憐的孩子，可愛的孩子呀!龍龍沒有驚動小鋼蹦，和媽媽一起回家了。因為他知道，小鋼蹦是不會讓他告訴老師的。第二天，龍龍把看到的情景報告了老師。老師非常驚訝，“是真的嗎?這怎么會是真的呢?!當天晚上9點鐘，老師來到教室窗外，隔著玻璃往里看。她看到了龍龍報告的感人情景，頓時淚流滿面?！鞍ィ蓱z的孩子，可愛的小鋼蹦