《描寫(xiě)景色小學(xué)作文》

1、描寫(xiě)景色小學(xué)作文 描寫(xiě)景色小學(xué)作文1 秋天到了，秋天到了！落葉紛紛地飄了下來(lái)，天氣變涼了，老師帶著我們一起來(lái)到果園里。瞧，果園里的東西可真多呀！有蘋(píng)果，有梨，有櫻桃到處是一派豐收的景象。又大又紅的蘋(píng)果像小朋友的臉蛋，梨像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠，櫻桃像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在枝頭舞蹈。啊！美麗的秋天，豐收的果實(shí)，我們滿載而歸。 描寫(xiě)景色小學(xué)作文2 清晨我做的夢(mèng)清晨，我迎著珍珠般大小的露珠，迎著清澈的泉水，迎著新鮮的空氣；來(lái) 到了廣闊的田野，來(lái)到了一望無(wú)際的草原，來(lái)到了；令我最最難忘的老家。踏上了絢麗的彩虹。我在彩虹上跳舞和唱歌,優(yōu)美的舞姿吸引來(lái)了蝴蝶,它們翩翩起舞,自由自在;我的歌聲引來(lái)了蜜蜂,它們有的

2、采蜜,有的唱歌,有的跳舞,無(wú)拘無(wú)束。彩虹的七彩顏色映入我全身，哈，我變成七彩公主了。有一塊五彩石把我拖到了天空，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是人間仙境，好美，我被完全陶醉在了這虛幻的世界里。 描寫(xiě)景色小學(xué)作文3 我看見(jiàn)的奇石是仙女彈琴，她好像坐在石椅上，兩只手放在鋼琴上準(zhǔn)備彈琴。另外一個(gè)奇石老僧采藥，就像一個(gè)老人，帶著蓑笠，爬到山上來(lái)采藥。還有一個(gè)石頭就像是天狗望月，四只腳站在石頭上，抬著頭，望著天上的月亮。這些石頭非常有趣，它們不是人造的，是大自然中自然形成的，大自然的力量真是無(wú)窮。以后我有機(jī)會(huì)要去爬黃山，把這些美麗的石頭照下來(lái)，該老師和同學(xué)們欣賞。 描寫(xiě)景色小學(xué)作文4 秋天的景色真美啊!道路兩旁開(kāi)滿了

3、菊花。秋天，寒風(fēng)送來(lái)一陣陣寒意，但菊花依然美麗，依然那么光彩奪目。當(dāng)我們邁著腳步走過(guò)道路，那菊花不知吸引了多少人的眼球。秋天的竹林，放眼望去，竹林一片綠色，使人“返秋還春”，秋天，只有竹子立在山林中。啊，它們是堅(jiān)強(qiáng)的，它們不會(huì)向秋天屈服，反而拼著自己的堅(jiān)強(qiáng)在秋風(fēng)中站立。小雨打在竹子上滴滴答答，那是竹子在吹笛子呢！來(lái)到楓林，只見(jiàn)一片火紅，地上全是紅紅的楓葉，好像鋪上了火紅的地毯。當(dāng)然，一提到秋天，我們還會(huì)想起桂花，如果一搖樹(shù)枝，桂花就如雨點(diǎn)一樣落下來(lái)。一淋過(guò)“桂花雨”的人，身上會(huì)有一股比噴了半瓶香水還香的氣味。秋天真是太美了！ 描寫(xiě)景色小學(xué)作文5 春天到了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。頑皮的白云變化

4、多端，一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小白兔在玩游戲，一會(huì)兒變成一只蝴蝶在翩翩起舞，一會(huì)兒它又變成一只小貓?jiān)谧街?，真是太漂亮?大樹(shù)脫去冬天枯瘦的外衣，抽出了嫩綠的新芽。南飛的燕子在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在告訴大家：“我們回來(lái)了!”小草悄悄地探出了小腦袋，好像在向我們揮手。花兒也睜開(kāi)了它美麗的大眼睛，張望著充滿生機(jī)的世界。清澈見(jiàn)底的小河里，幾條可愛(ài)的小魚(yú)在河里擺動(dòng)著漂亮的尾巴，一邊游一邊談：“睡了一個(gè)冬天，我們終于醒來(lái)了，看，又是一個(gè)美麗的春天?！?描寫(xiě)景色小學(xué)作文6 春天來(lái)了！春風(fēng)撫摸著大地，大地穿上綠色衣服，大山也穿上了綠色大袍。忽然間下起了春雨，??！春天是多么快樂(lè)！??！春天是多么涼爽！在睡

5、覺(jué)的春天醒來(lái)了。小花開(kāi)放了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小蟲(chóng)從地里鉆出來(lái)了，蜜蜂在花叢中采蜜呢！田地里農(nóng)民在耕田呢！小朋友趁著春風(fēng)在田野里放風(fēng)箏，小燕子也跟著湊熱鬧來(lái)了，春天真是一幅美麗的圖畫(huà)呀！ 描寫(xiě)景色小學(xué)作文7 校園的早晨是美麗的，在書(shū)香里品味的我們，把它給喚醒了。校園的早晨是安靜的。來(lái)到學(xué)校我們悄聲細(xì)語(yǔ)，走上樓梯我們步態(tài)輕盈，走進(jìn)教室我們品味書(shū)香?？矗蠋熡衷诤诎迳蠟槲覀儗?xiě)下了一筆一畫(huà)。他用粉筆寫(xiě)字的聲音，好像一首首兒歌，在教室里蕩漾著。校園的早晨又是干凈的。同學(xué)雙手揮舞著掃把把教室、走廊、操場(chǎng)和停車(chē)場(chǎng)的垃圾一掃而空。有的同學(xué)還主動(dòng)地把窗臺(tái)上的灰塵擦干凈。校園的早晨更是暢游書(shū)海的好時(shí)機(jī)。你聽(tīng)，每一個(gè)教

6、室都傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲。他們讀得都是那么有感情！他們?cè)跁?shū)海里暢游，此時(shí)你可以想象，他們是有多么幸福！啊，多美的校園早晨！ 描寫(xiě)景色小學(xué)作文8 在黃山的山頂上，有三塊石頭堆到了一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一只獅子在那奔跑，旁邊有一塊圓圓的石頭就像一個(gè)頑皮的小球滾來(lái)滾去，獅子就是在追逐著這個(gè)球，我想也許是石頭在晃動(dòng)把，哈哈，看上去救像獅子在搶球呢，這就是黃山奇石獅子搶球。我覺(jué)得黃山應(yīng)該還有很多很多的漂亮的奇石，像嫦娥奔月，山羊出洞，仙人喝酒等我長(zhǎng)大了很想去黃山，親自去數(shù)數(shù)那各種各樣的黃山奇石。 描寫(xiě)景色小學(xué)作文9 冬天的景色冬天來(lái)了，樹(shù)上的樹(shù)葉都慢慢的掉了下來(lái)，湖里也結(jié)冰了，人們都已經(jīng)穿上五顏六色的羽絨服

7、，戴上厚厚的帽子和手套了，看起來(lái)都“胖胖”的。我很喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，雪花從空中慢慢的飄下，下上厚厚的一層，踩在上面發(fā)出“吱吱”的聲音，而樹(shù)就像穿上了一件銀色的衣服，真的好看極了。我最高興的是，可以堆雪人和打雪杖，把雪攥成小雪球，和小朋友們?cè)谘┑厣献分鸫螋[，雪球在空中飛來(lái)飛去的真的好玩極了。我真盼望現(xiàn)在就下雪?。?描寫(xiě)景色小學(xué)作文10 探海松姿態(tài)奇特，跟扎懸崖。雖然只有3。 5米高，但同樣枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。它從陡峭的懸崖上橫生出去，一團(tuán)青翠的枝干向著前海前傾，好似蒼龍?zhí)胶?。若影若現(xiàn)的白云環(huán)繞在枝干上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒼龍俯身探海，模糊地看見(jiàn)后面連綿起伏的山巒，好一幅美麗的山水畫(huà)！團(tuán)結(jié)松名副其

8、實(shí)的“團(tuán)結(jié)”，姿態(tài)雖然不是與眾不同，但給人的聯(lián)想是獨(dú)一無(wú)二的。團(tuán)結(jié)松的枝干眾多，團(tuán)團(tuán)簇簇，圍抱生長(zhǎng)，就像我們祖國(guó)的五十六個(gè)民族在一起手拉手，心連心，象征著中華民族大團(tuán)結(jié)。 描寫(xiě)景色小學(xué)作文11 陣陣的涼風(fēng)給人們帶來(lái)了秋天的氣息。秋風(fēng)就像一只溫柔的手，輕輕拂動(dòng)人們的頭發(fā)，扶摸人們的面頰。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)你走到田邊你就回發(fā)現(xiàn)麥苗黃了，整個(gè)田地也都變成一片金色的海洋。當(dāng)你走到果園你就會(huì)發(fā)現(xiàn)紅紅的蘋(píng)果，水靈靈的葡萄，黃黃的橘子。說(shuō)到這我的口水都要流出來(lái)了。秋天的風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著輕盈的舞步，大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃的大地上。年輕人都背著包，在秋風(fēng)中到野外去游玩。秋天的

9、天更藍(lán)了，白云更白了。秋天的云千姿百態(tài)，有的像一個(gè)大氣球球，有的像一本書(shū)，有的像一個(gè)小人，還有的像仙女。我愛(ài)這美麗的秋天! 描寫(xiě)景色小學(xué)作文12 我的家鄉(xiāng)并不美，沒(méi)有山?jīng)]有水，但這里卻是我最?lèi)?ài)的地方。 小時(shí)候，我們一起爬墻，闖禍，一起去荒屋“探險(xiǎn)”，一起摘蘋(píng)果，一起躲在山上上看藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹(shù)。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的樹(shù)很綠，那時(shí)的我們很快樂(lè)?，F(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹(shù)。但這里仍是我最?lèi)?ài)的地方，因?yàn)橛形易蠲篮玫幕貞洝Ｎ易類(lèi)?ài)你們了家鄉(xiāng)。 描寫(xiě)景色小學(xué)作文13 過(guò)了烈日炎炎的夏天，來(lái)到了果實(shí)累累的秋天。秋天的景色像一幅畫(huà)，有紅有黃，五彩繽紛，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！秋的果園里碩果飄香，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄

10、澄的梨、紫瑩瑩的葡萄。蘋(píng)果笑紅了臉，石榴露出了牙齒，柿子散發(fā)了寶石般的光。田野里一派豐收景象，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，田野里到處都有果實(shí)的香味。公園里小花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。再加上綠油油的葉子襯托太漂亮了！如畫(huà)般的秋天多美啊，我愛(ài)這迷人的秋天。 描寫(xiě)景色小學(xué)作文14 “啊！多美啊！”我忍不住大叫道。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了多么美的景物啊！雪！雪！它是多么的白，多么的美。一夜間，大地披上了一層白紗，小山也帶上了帽子，就連小小的溪流也用水晶衣把自己包裹起來(lái)了。捧起一堆雪，輕輕的放在臉上。??！好涼。我頓時(shí)感覺(jué)到它也有屬于自己的“溫暖”。原來(lái)啊！大地上的每一個(gè)物品和每一件事都有屬于他自己的美麗之處。所以請(qǐng)珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)事物和每一個(gè)人吧。 描寫(xiě)景色小學(xué)作文15 秋天的雨是一根神奇的魔法棒，它帶著驚喜和神奇，輕輕地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料：它把粉紅色給了石榴，石榴咧開(kāi)嘴笑了，露出了一顆顆珍珠般的牙齒；它把黃色給了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子；它把五顏六色給了菊花仙子，菊花仙子穿著那五顏六色的禮服，美極了