北師大版初中物理九年級中考中考復(fù)習(xí)：物態(tài)變化(基礎(chǔ))知識講解

1、精品文檔 用心整理中考復(fù)習(xí)：物態(tài)變化（基礎(chǔ)）【考綱要求】1知道溫度計(jì)原理，會使用溫度計(jì)測溫度；2知道六種物態(tài)變化現(xiàn)象，能正確區(qū)分；3知道熔化、汽化、升華過程要吸熱，凝固、液化、凝華過程要放熱；4知道晶體與非晶體的區(qū)別；5知道汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；6知道液化有兩種方法：加壓和降溫。【知識網(wǎng)絡(luò)】【考點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、溫度、溫度計(jì)【中考復(fù)習(xí)物態(tài)變化 主要考點(diǎn)梳理一、溫度、溫度計(jì)】1、溫度:表示物體冷熱程度的物理量。2、單位：常用的單位是攝氏溫度，單位名稱：攝氏度，可以表示為“”3、溫度計(jì)原理： 常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。4、使用溫度計(jì)做到以下點(diǎn)：（

2、1）使用前“三觀察”：零刻線、量程、分度值；（2）溫度計(jì)與待測物體充分接觸但不要碰到容器的底或壁；（3）待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；（4）讀數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測物體緊密接觸。要點(diǎn)詮釋：1、規(guī)定：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0 攝氏度，記為 0；在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的資料來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供免費(fèi)交流使用精品文檔 用心整理溫度是 100 攝氏度，記為 100，0和 100間有 100 個(gè)等份，每一等份代表 1。2、溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來工作的，必須保證液

3、體不凝固、不汽化；體溫計(jì)使用時(shí)不“甩一甩”，會造成溫度“只上升、不下降”、即“低溫不準(zhǔn)高溫準(zhǔn)”。要點(diǎn)二、熔化和凝固1、熔化和凝固：2、晶體和非晶體：（1）晶體：有些固體在熔化過程中不斷吸熱，溫度卻保持不變，這類固體有固定的熔化溫度。如：冰、海波、各種金屬。（2）非晶體：有些固體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不斷上升，沒有固定的熔化溫度。如：蠟、松香、玻璃、瀝青。（3、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn):晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn)；晶體有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)。4、晶體熔化的條件： 1）達(dá)到熔點(diǎn)（2）繼續(xù)吸熱要點(diǎn)詮釋：1、同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。2、晶體熔化過程的特點(diǎn)：吸熱，內(nèi)能增大，但溫度不變。3

4、、晶體熔化凝固圖象：圖中 AD 是晶體熔化曲線圖，晶體在 AB 段處于固態(tài),吸收熱量溫度升高，在 BC 段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD 段處于液態(tài),吸熱溫度升高，熔化時(shí)間 t1t2；而 DG 是晶體凝固曲線圖，DE 段于液態(tài)，EF 段是凝固過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)。FG 為固態(tài)放熱溫度降低，凝固時(shí)間 t3t4。要點(diǎn)三、汽化和液化1、汽化和液化：2、汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰（1）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低液體表面

5、積大小液體表面空氣流動的快慢。（2）沸騰是在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。（3）各種液體沸騰時(shí)都有確定的溫度，這個(gè)溫度叫做沸點(diǎn)。（4）液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)；繼續(xù)吸熱。3、液化的兩種方法： 1）降低溫度（2）壓縮體積要點(diǎn)詮釋：1、汽化與液化互為逆過程，汽化吸熱，液化放熱。資料來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供免費(fèi)交流使用精品文檔 用心整理2、蒸發(fā)和沸騰的異同：汽化方式異同點(diǎn)不 同 發(fā)生部位蒸發(fā)液體表面沸騰液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生點(diǎn)溫度條件劇烈程度任何溫度緩慢只在沸點(diǎn)時(shí)劇烈相同點(diǎn)都屬于汽化現(xiàn)象，都是吸熱過程要點(diǎn)四、升華和凝華1、升華和凝

6、華：2、現(xiàn)象：（1）升華：冰凍的衣服變干、雪堆沒有熔化變小、燈絲變細(xì)、衣柜里的衛(wèi)生球變小、干冰升華、碘升華、固體清香劑消失等。（2）凝華：冬天窗戶上的冰花、霜、霧凇等都是凝華。要點(diǎn)詮釋：1、升華吸熱，有制冷作用；凝華放熱。升華和凝華互為逆過程。2、升華是指物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，在此物態(tài)變化中并不存在液態(tài)；凝華是物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，在此物態(tài)變化過程中沒有經(jīng)過液體?！镜湫屠}】類型一、溫度計(jì)的使用1. 如圖中 A、B、C、D 分別是四位同學(xué)“用溫度計(jì)測水溫”的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（）【思路點(diǎn)撥】掌握溫度計(jì)的正確使用和讀數(shù)方法是解答本題的關(guān)鍵，常用溫

7、度計(jì)和體溫計(jì)不同，常用溫度計(jì)不能離開被測液體讀數(shù)，液泡不能碰到容器底和容器壁?！敬鸢浮緿【解析】在使用溫度計(jì)時(shí)，溫度計(jì)的液泡不能離開被測液體讀數(shù)，液泡不能碰到容器底和容器壁，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)液柱的上表面相平。故 ABC 錯誤?！究偨Y(jié)升華】本題主要考查學(xué)生對溫度計(jì)的正確使用方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。舉一反三：【變式】【中考復(fù)習(xí)物態(tài)變化 金題精講 例 1】小李感覺身體不適，小張陪著他到醫(yī)院去看醫(yī)生。測試體溫后，小張說：“體溫 38 度”。小李看了看體溫計(jì)，告知小張：“我的體溫是_”。資料來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供免費(fèi)交流使用精

8、品文檔 用心整理【答案】37.9類型二、辨別六種物態(tài)變化2. （2015無錫）海水淡化可有效解決人類的用水問題，淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸餾法”，即將海水中的水蒸發(fā)出來，再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水，以上過程涉及的物態(tài)變化有（）A汽化和凝固B汽化和凝華C汽化和液化D升華和凝華【思路點(diǎn)撥】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，這兩個(gè)過程是相反的。【答案】C【解析】將海水中的水蒸發(fā)是液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水是氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象?！究偨Y(jié)升華】本題主要考查了常見的汽化和液化現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用，把握住物態(tài)變化的概念

9、是解題的關(guān)鍵。舉一反三：【變式】下列有關(guān)熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（）A暮春，小草掛上露珠，是液化形成的B盛夏，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到清涼，是蒸發(fā)的原因C深秋，時(shí)有白霜生成，是凝固所致D隆冬，冰凍的衣物晾干，為升華現(xiàn)象【答案】C類型三、晶體非晶體熔化圖像3. （2015營口）如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖，分析正確的是（）AAB 段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，它的熔點(diǎn)也在升高B在第 6min 時(shí)該物質(zhì)已全部熔化C該曲線可能是石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像D該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變【思路點(diǎn)撥】要解決此題，需要掌握：晶體在熔化過程中的特

10、點(diǎn)：吸熱，但溫度保持不變。在熔化圖象中，若有一段時(shí)間溫度保持不變，則為晶體，此時(shí)的溫度為熔點(diǎn)?！敬鸢浮緿【解析】A、從圖象上看，AB 段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，但不能表示它的熔點(diǎn)也在升高，故本選項(xiàng)說法錯誤；B、由圖可知，在第 6min 時(shí)該物質(zhì)剛開始熔化，故本選項(xiàng)說法錯誤；C、該曲線是晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，蠟不是晶體，所以不可能是蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，故本選項(xiàng)說法錯誤；D、BC 段表示該物質(zhì)溫度不隨時(shí)間改變，說明該物質(zhì)正在熔化，因此該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變，故本選項(xiàng)說法正確?！究偨Y(jié)升華】此題主要考查了晶體的熔化圖象，要學(xué)

11、會從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息，關(guān)鍵是掌握晶體的熔化特點(diǎn)。資料來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供免費(fèi)交流使用精品文檔 用心整理舉一反三：【變式】小美同學(xué)對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（）A圖象中的 DE 段是冰的熔化過程BAB、CD 段物質(zhì)在吸熱，BC、DE 段物質(zhì)沒有吸熱C水的凝固點(diǎn)是 ODBC 段物質(zhì)的溫度保持不變，內(nèi)能不變【答案】C類型四、蒸發(fā)和沸騰4.有關(guān)蒸發(fā)和沸騰說法正確的是（）A蒸發(fā)和沸騰都發(fā)生在液面的汽化現(xiàn)象B提高液體的溫度可減緩液體的蒸發(fā)C要提高液面沸點(diǎn)

12、必須減少液面的氣壓D蒸發(fā)可以在任何的情況進(jìn)行【思路點(diǎn)撥】蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象，都需要從外界吸收熱量；但蒸發(fā)和沸騰是兩種不同的汽化現(xiàn)象，可以從發(fā)生的部位、溫度以及劇烈程度三個(gè)方面進(jìn)行對比?！敬鸢浮緿【解析】蒸發(fā)只發(fā)生在液體的表面，而沸騰在液體的表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生，故 A 說法錯誤；因?yàn)闇囟仍礁?，液體蒸發(fā)越快，所以提高液體的溫度可加快液體的蒸發(fā)；故 B 說法錯誤；液體的沸點(diǎn)與液面上的氣壓有關(guān)，液面的氣壓越大，液體沸點(diǎn)越高；故 C 說法錯誤；蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，而沸騰只能在特定的溫度（沸點(diǎn)）才能發(fā)生，故 D 說法

13、正確?！究偨Y(jié)升華】該題考查了蒸發(fā)和沸騰這兩種汽化現(xiàn)象的不同之處，屬于基礎(chǔ)知識。舉一反三：【變式】蒸發(fā)可以在溫度下進(jìn)行，它是只在發(fā)生的汽化現(xiàn)象蒸發(fā)過程是過程（填“吸熱”或“放熱”）。沸騰也是一種汽化現(xiàn)象它是在液體的和同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸騰不像蒸發(fā)那樣可以在任何溫度下進(jìn)行，它必須在溫度下才會發(fā)生液體沸騰時(shí)的溫度稱為。【答案】任何，液體表面，吸熱，內(nèi)部，一定，沸點(diǎn)類型五、綜合應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)探究5.下列說法中正確的是（）A蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行，所以蒸發(fā)不需要吸熱B物體吸熱，溫度就會升高C水的溫度降低到 0，不一定就結(jié)冰D把正在熔化的冰放在 0的房間里，冰可以繼續(xù)熔化【思路點(diǎn)

14、撥】蒸發(fā)是發(fā)生在任何溫度下，發(fā)生在液體表面的一種緩慢的汽化現(xiàn)象，該過程是吸熱的；在發(fā)生物態(tài)變化的過程中有幾種特殊的情況，即物體吸熱但溫度不一定升高，如晶體的熔化過程，液體 的沸騰過程；同時(shí)物體放熱溫度不一定降低，如晶體凝固過程等；對于晶體熔化時(shí)，有兩個(gè)條件，即達(dá)到資料來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供免費(fèi)交流使用精品文檔 用心整理熔點(diǎn)，同時(shí)繼續(xù)吸熱；同理晶體發(fā)生凝固的條件有也有兩個(gè)，要達(dá)到凝固點(diǎn)，是必須繼續(xù)放熱?！敬鸢浮緾【解析】蒸發(fā)是在任何溫度下都能發(fā)生的，且蒸發(fā)是吸熱的，A 選項(xiàng)錯誤；對于晶體的熔化過程、液體的沸騰過程，雖然吸熱但其溫度不升高，B 選項(xiàng)錯誤；

15、水的凝固點(diǎn)雖然是 0，但并不是水的溫度降低到 0時(shí)就會結(jié)冰，因?yàn)樵诖嘶A(chǔ)上繼續(xù)放熱才會結(jié)冰，C 選項(xiàng)正確；晶體熔化的條件有兩個(gè)，即達(dá)到熔點(diǎn)，且繼續(xù)吸熱；故由于冰的熔點(diǎn)是 0，若把熔化的冰放到 0的房間中，由于冰不能繼續(xù)吸熱，故不能繼續(xù)熔化，D 選項(xiàng)錯誤。【總結(jié)升華】知道晶體發(fā)生熔化和凝固的條件，并能將其應(yīng)用于實(shí)際是解決該題的關(guān)鍵。舉一反三：【變式】日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事件后，湖南長沙三一重工股份有限公司向日本捐贈一臺 62米混凝土泵車，參與福島核電站反應(yīng)堆冷卻作業(yè)。這臺 62 米泵車在給高溫機(jī)組注

16、入海水進(jìn)行降溫時(shí)，機(jī)組上空騰起白霧。關(guān)于白霧，下列說法正確的是()A白霧是由于海水的升華形成的B白霧是由于海水遇熱汽化后形成的水蒸氣C白霧是由于水蒸氣遇冷液化而成的D白霧是水蒸氣凝華而成的【答案】C6.在探究“某固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）根據(jù)正確實(shí)驗(yàn)獲得的信息，畫出該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示。從圖象中可看得出的信息有：；（2）如圖丙，在實(shí)驗(yàn)的某時(shí)刻觀察溫度計(jì)的示數(shù)，讀出此時(shí)溫度是，物體處于態(tài)（選填“固”、“液”、“固液共存”）。（3）試管內(nèi)物質(zhì)在第 7min 具有的內(nèi)能在 8min 具有的內(nèi)能（選填“等

17、于”、“大于”“小于”），你判斷的依據(jù)是。（【思路點(diǎn)撥】 1）從固體的熔化圖象中可找到很多信息。如該固體是不是晶體。熔點(diǎn)是多少，熔化用了多長時(shí)間等。 2）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，先確定是零上還是零下，認(rèn)清分度值，再讀數(shù)。晶體熔化前處于固態(tài)，熔化中處于固液共存狀態(tài)，熔化后處于液態(tài)。（3）晶體熔化的條件：達(dá)到熔點(diǎn)；繼續(xù)吸熱。晶體熔化的過程吸收的熱量，溫度不變，內(nèi)能增加。（【答案】 1）固體的熔點(diǎn)是 80；在熔化過程吸熱但溫度保持不變；（2）94；液；（3）小于；第 7min較第 8min 吸熱小。（【解析】（1）從圖象中可看得出的信息有：這固體是晶體；固體的熔點(diǎn)是 80；在熔化過程吸熱但溫度保持不變；在 5-10min 是熔化過程。 2）溫度計(jì)的分度值是 1，此時(shí)是零上，液柱上表面對準(zhǔn)了 90上面第 4 個(gè)小格處，讀作 94從圖中看出固體的熔點(diǎn)是 80，現(xiàn)在溫度為 94，說明已完全熔化，處于液態(tài)