【人教版】物理必修一：第1章（第2課時）《時間和位移》課件

1、第一章運動的描述第一章運動的描述第二課時第二課時 時間和位移時間和位移探究一探究一 時刻和時間間隔的區(qū)別與聯(lián)系時刻和時間間隔的區(qū)別與聯(lián)系1區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別與聯(lián)系時刻時刻時間間隔時間間隔物理物理意義意義時刻是事物運動、發(fā)展時刻是事物運動、發(fā)展變化過程所經(jīng)歷的各個變化過程所經(jīng)歷的各個狀態(tài)先后順序的標志狀態(tài)先后順序的標志時間間隔是事物運動、時間間隔是事物運動、發(fā)展、變化所經(jīng)歷的過發(fā)展、變化所經(jīng)歷的過程長短的量度程長短的量度對應運對應運動動描述量描述量位置位置路程、位移路程、位移表示表示方法方法“第第1 s1 s末末”“”“第第3 s3 s初初”“”“第第3 s3 s末末”等等“第第1 s1 s”“”“

2、前前2 2 s s”“”“前前3 s3 s內(nèi)內(nèi)”等等聯(lián)系聯(lián)系兩個時刻的間隔即為一段時間間隔，時間間兩個時刻的間隔即為一段時間間隔，時間間隔是一系列連續(xù)時刻的積累過程時間間隔隔是一系列連續(xù)時刻的積累過程時間間隔能展示運動的一個過程，好比一段錄像；時能展示運動的一個過程，好比一段錄像；時刻可以顯示運動的一瞬間，好比一張照片刻可以顯示運動的一瞬間，好比一張照片2.兩種分辨方法兩種分辨方法 (1)根據(jù)上下文判斷：分析所給的說法，根據(jù)題意根據(jù)上下文判斷：分析所給的說法，根據(jù)題意去體會和判斷時刻對應的是某一事件或運動的狀去體會和判斷時刻對應的是某一事件或運動的狀態(tài)，時間間隔對應的是事件或運動的過程態(tài)，時間

3、間隔對應的是事件或運動的過程 (2)利用時間軸判斷：畫出時間軸，把所給的時刻利用時間軸判斷：畫出時間軸，把所給的時刻和時間間隔表示出來，對應一個點的是時刻，對應和時間間隔表示出來，對應一個點的是時刻，對應一段線段的是時間間隔一段線段的是時間間隔 關于時間和時刻，下列說法中正確的是關于時間和時刻，下列說法中正確的是()A第第4 s末就是第末就是第5 s初，指的是時刻初，指的是時刻B物體在物體在5 s時指的是物體在時指的是物體在5 s初時，指的是時初時，指的是時刻刻C物體在物體在5 s內(nèi)指的是物體在內(nèi)指的是物體在4 s末到末到5 s初這初這1 s的時間的時間D物體在第物體在第5 s內(nèi)指的是物體在內(nèi)

4、指的是物體在4 s末到末到5 s末這末這1 s的時間的時間 解析：解析：根據(jù)時刻和時間的概念可解答本根據(jù)時刻和時間的概念可解答本題前一秒末和后一秒初是同一時刻題前一秒末和后一秒初是同一時刻，即第即第4 s末就是第末就是第5 s初初.5 s時指的是時指的是6 s初這一時初這一時刻刻.5 s內(nèi)指的是前內(nèi)指的是前5 s這一段時間第這一段時間第5 s內(nèi)指內(nèi)指的是的是4 s末到末到5 s末這末這1 s的時間的時間 答案：答案：AD 名師點睛：名師點睛：時刻是某個瞬間時刻是某個瞬間，時間是某段時間是某段過程過程，對應時刻是物體所處的狀態(tài)對應時刻是物體所處的狀態(tài)，如同在如同在該時刻拍攝的一張照片該時刻拍攝的

5、一張照片，對應時間是物體經(jīng)對應時間是物體經(jīng)歷的一段過程歷的一段過程，如同在該時間內(nèi)拍攝的一段如同在該時間內(nèi)拍攝的一段錄像時間與時刻可以在錄像時間與時刻可以在“時間軸時間軸”上表示上表示出來出來，其中，其中“時間時間”是一個線段，有一定的是一個線段，有一定的長度，長度，“時刻時刻”是一個點是一個點變變 式式訓訓 練練 1下列說法指時間間隔的是下列說法指時間間隔的是 ( )A天津開往德州的天津開往德州的625次列車于次列車于13時時35分從天分從天津出發(fā)津出發(fā)B某人用某人用15 s跑完跑完100 mC中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目每天中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目每天19時開始時開始D某場足球賽在開賽某場足球賽在

6、開賽80分鐘時分鐘時，甲隊才攻入一甲隊才攻入一球球答案：答案：B 解析：解析：選項選項A、C、D中的數(shù)據(jù)都是時中的數(shù)據(jù)都是時間軸上一個點間軸上一個點，指的都是時刻；而指的都是時刻；而B中中15 s是與跑完是與跑完100 m這一運動過程相對這一運動過程相對應指的是時間間隔應指的是時間間隔探究二探究二 位移與路程的區(qū)別與聯(lián)系位移與路程的區(qū)別與聯(lián)系項目項目位移位移路程路程區(qū)區(qū)別別描述質(zhì)點的位置變化，是從初描述質(zhì)點的位置變化，是從初位置指向末位置的有向線段位置指向末位置的有向線段描述質(zhì)點實際運動軌描述質(zhì)點實際運動軌跡的長度跡的長度矢量，有大小，也有方向矢量，有大小，也有方向標量，有大小，無方標量，有大

7、小，無方向向由質(zhì)點的初、末位置決定，與由質(zhì)點的初、末位置決定，與質(zhì)點運動路徑無關質(zhì)點運動路徑無關既與質(zhì)點的初、末位既與質(zhì)點的初、末位置有關，也與質(zhì)點運置有關，也與質(zhì)點運動路徑有關動路徑有關聯(lián)聯(lián)系系( (1)1)都是描述質(zhì)點運動的空間特征都是描述質(zhì)點運動的空間特征( (2)2)都是過程量都是過程量( (3)3)一般來說，位移的大小不大于一般來說，位移的大小不大于相應的路程，只有質(zhì)點做單向直線相應的路程，只有質(zhì)點做單向直線運動時，位移的大小才等于路程運動時，位移的大小才等于路程 如圖所示，某人沿半徑如圖所示，某人沿半徑R50 m的的圓形跑道跑步，從圓形跑道跑步，從A點出發(fā)逆時針跑過圓點出發(fā)逆時針跑

8、過圓周到達周到達B點，試求由點，試求由A到到B的過程中，此人的過程中，此人跑步的路程和位移跑步的路程和位移名師點睛：名師點睛：位移與路程的關系位移與路程的關系(1)位移與路程永遠不可能相同因為位移是位移與路程永遠不可能相同因為位移是矢量矢量，既有大小又有方向；而路程是標量既有大小又有方向；而路程是標量，它只有大小沒有方向它只有大小沒有方向(2)位移的大小與路程有可能相等例如位移的大小與路程有可能相等例如，物物體做單向直線運動時體做單向直線運動時，位移的大小等于路位移的大小等于路程程變變 式式訓訓 練練 2如圖所示如圖所示，是一位晨練者每天早晨進行鍛煉時是一位晨練者每天早晨進行鍛煉時的行走路線的

9、行走路線，從從A點出發(fā)點出發(fā)，沿半徑分別為沿半徑分別為3 m和和5 m的半圓經(jīng)的半圓經(jīng)B點到達點到達C點點，則他的位移和路程分別則他的位移和路程分別為為 ( )A16 m，方向從方向從A到到C；16 mB8 m，方向從方向從A到到C；8 mC8 m，方向從方向從A到到C；16 mD16 m，方向從方向從A到到C；8 m解析：解析：位移是矢量位移是矢量，大小等于大小等于A、C之間的線段長度之間的線段長度，即即xABBC23 m25 m16 m，方向由方向由A指向指向C；路程是標量路程是標量，等于兩個半圓曲線的長度和等于兩個半圓曲線的長度和，即即l(35)m8 m，故故D正確正確答案：答案：D探究

10、三探究三 對矢量和標量的理解對矢量和標量的理解1表示方法表示方法(1)矢量的圖示：用帶箭頭的線段表示，線段的長度表矢量的圖示：用帶箭頭的線段表示，線段的長度表示矢量的大小，箭頭的方向表示矢量的方向示矢量的大小，箭頭的方向表示矢量的方向(2)物理量的正負：表示同一直線上的矢量，可先沿矢物理量的正負：表示同一直線上的矢量，可先沿矢量所在的直線建立直線坐標系，然后用正負數(shù)來表示量所在的直線建立直線坐標系，然后用正負數(shù)來表示矢量，正負號表示矢量的方向矢量，正負號表示矢量的方向(正號表示與坐標系規(guī)定正號表示與坐標系規(guī)定的正方向相同，負號則相反的正方向相同，負號則相反)，絕對值表示矢量的大，絕對值表示矢量

11、的大小小2大小比較大小比較標量大小的比較只看其自身數(shù)值大小，而矢量標量大小的比較只看其自身數(shù)值大小，而矢量大小的比較要看其數(shù)值的絕對值大小，絕對值大小的比較要看其數(shù)值的絕對值大小，絕對值大，則該矢量大大，則該矢量大3運算規(guī)律運算規(guī)律標量的運算法則為算術運算法則，即小學所學標量的運算法則為算術運算法則，即小學所學的加、減、乘、除等運算方法；矢量的運算法的加、減、乘、除等運算方法；矢量的運算法則為以后學到的平行四邊形定則則為以后學到的平行四邊形定則 下列關于矢量下列關于矢量(位移位移)和標量和標量(溫度溫度)的說法中，正的說法中，正確的是確的是()A兩運動物體的位移大小均為兩運動物體的位移大小均為

12、30 m，這兩個位移不一，這兩個位移不一定相同定相同B做直線運動的兩物體的位移做直線運動的兩物體的位移x甲甲3 m，x乙乙5 m，則則x甲甲x乙乙C溫度計讀數(shù)有正有負，其正負號表示溫度方向溫度計讀數(shù)有正有負，其正負號表示溫度方向D溫度計讀數(shù)的正負號表示溫度的高低，不能說表示溫度計讀數(shù)的正負號表示溫度的高低，不能說表示方向方向分析：分析：求解該題應注意以下兩點：求解該題應注意以下兩點：(1)矢量既有大小又有方向矢量既有大小又有方向，其方向一般用正、負表其方向一般用正、負表示示(2)標量只有大小沒有方向標量只有大小沒有方向解析：解析：兩物體的位移大小雖然均為兩物體的位移大小雖然均為30 m，但由于不知其但由于不知其方向關系方向關系，兩個位移不一定相同兩個位移不一定相同，A對比較物體位移對比較物體位移大小應比較其絕對值大小應比較其絕對值，B錯溫度無方向錯溫度無方向，其正負表示其正負表示溫度的高低溫度的高低，不能說表示方向不能說表示方向，C錯錯，D對對答案：答案：AD名師點睛：名師點睛：(1)矢量的正負表示方向矢量的正負表示方向，大小要看絕對值；大小要看絕對值；(2)求某一矢量時求某一矢量時，除求出大小外除求出大小外，還要指出方向還要指出方向變變 式式訓訓 練練