應(yīng)急預(yù)案系列一：學(xué)校防學(xué)生意外出走應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校防學(xué)生意外出走應(yīng)急預(yù)案掌握學(xué)生思想狀況，加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化工作措施，積極預(yù)防學(xué)生非正常出走，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)生的人身安全， 采取正確有力的處理措施， 切實(shí)做好師生員工及家長(zhǎng)的思想工作，確保校園穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想為預(yù)防在校學(xué)生離校出走，及時(shí)、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處理工作，將在校學(xué)生離校出走事件對(duì)人員、 財(cái)產(chǎn)和學(xué)校造成的損失和影響降至最低程度，最大限度地保護(hù)離校出走學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)家庭、學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。二、適用范圍一旦出現(xiàn)學(xué)生上課期間私自離校，立即啟動(dòng)本預(yù)案。三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)l、領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：吳 * 副組長(zhǎng)：方 * 唐* 成 員：班主任主要職責(zé)：加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的

2、安全教育工作，強(qiáng)化校園巡視工作，規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假外出手續(xù)，完善門(mén)衛(wèi)管理制度。各班主任做好本班所有在校學(xué)生的基本信息收集工作，政教處收集整理全校學(xué)生的基本信息。制定并宣傳 預(yù)防學(xué)生非正常出走的安全應(yīng)急預(yù)案，做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。突發(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時(shí)間做出決策，采取相應(yīng)措施。突發(fā)事件后，及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)并做好各項(xiàng)善后處理工作。2、具體分工小組成員將分別擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負(fù)責(zé)人或成員，上一級(jí)行政因外出公干等特殊情況無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或不能履行職責(zé)，經(jīng)授權(quán)由下一級(jí)行政代為履行職責(zé)。吳*應(yīng)急總指揮 ; 方*應(yīng)急副總指揮 ; 唐*主要負(fù)責(zé)處理離校出走的學(xué)生的調(diào)查、處理工作; 張*- 主要負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)

3、處的調(diào)查取證工作; 吳*- 主要負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告事件的進(jìn)展情況; 各班主任 - 負(fù)責(zé)收集本班全體學(xué)生的基本信息，定期核實(shí)，負(fù)責(zé)本班學(xué)生在校期間離校出走的應(yīng)急處理工作。四、工作措施(一)預(yù)防措施1、加強(qiáng)課堂管理， 有學(xué)生缺席時(shí)， 科任教師應(yīng)及時(shí)通過(guò)科代表報(bào)告班主任老師。2、加強(qiáng)校園巡邏，對(duì)游散的學(xué)生進(jìn)行登記、詢(xún)問(wèn)，督促學(xué)生及時(shí)回到班級(jí)指定位置，并通知班主任老師。3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理， 學(xué)生上課期間離開(kāi)學(xué)校， 必須滿(mǎn)足下列條件之一 :(1)學(xué)校教師陪同;(2)學(xué)生家長(zhǎng) (監(jiān)護(hù)人 )陪同;(3)持有班主任老師、級(jí)部主任親自簽名的請(qǐng)假條或者加蓋了各處室公章的請(qǐng)假條。(4) 發(fā)生意外傷害時(shí)必須立即送往醫(yī)院搶救

4、的學(xué)生; (5)執(zhí)法機(jī)關(guān)按正常程序需要帶離學(xué)校的學(xué)生。4、學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)、安全講座、看安全教育錄像、開(kāi)展安全月等一系列安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識(shí)，警示學(xué)生高度重視自身的安全，珍愛(ài)生命。5、班主任每天必須把學(xué)生的安全作為頭等大事來(lái)抓，抓勤、抓細(xì)、抓實(shí)。做到天天提醒、時(shí)時(shí)提醒，切實(shí)把不安全的隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。6、班主任對(duì)思想偏激、心理壓力大，有出走苗頭的學(xué)生，采取多種形式進(jìn)行細(xì)致、耐心地思想開(kāi)導(dǎo)，以減輕學(xué)生心理壓力，解開(kāi)學(xué)生心結(jié)，確保學(xué)生安心學(xué)習(xí)，防止出走事件的發(fā)生。(二)應(yīng)急程序及處理辦法1、科任教師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生不請(qǐng)假離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)地(包括體育場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)教室等功能室 )時(shí)，應(yīng)按下

5、列程序進(jìn)行報(bào)告和處理: (1) 立即通知門(mén)衛(wèi)進(jìn)行阻攔 ; 門(mén)衛(wèi)接電后 : 立即進(jìn)行阻攔 ; 責(zé)令學(xué)生在門(mén)衛(wèi)室等待班主任老師前來(lái)處理; 通知班主任老師到門(mén)衛(wèi)室領(lǐng)取學(xué)生; 查看當(dāng)天的出門(mén)條， 并向相關(guān)老師和部門(mén)回復(fù) ; 作好情況記錄備查。(2)并派學(xué)生干部報(bào)告班主任老師。班主任接到報(bào)告后 :應(yīng)立即在校園內(nèi)尋找學(xué)生;前往門(mén)衛(wèi)室查看學(xué)生是否離校;將門(mén)衛(wèi)室阻攔下來(lái)的學(xué)生領(lǐng)回辦公室了解情況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行批評(píng)教育;作好情況記錄備查。2、班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生已經(jīng)不請(qǐng)假離開(kāi)學(xué)校時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行報(bào)告和處理 : (1)立即與該生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并告知家長(zhǎng)“孩子已經(jīng)不請(qǐng)假離校”，詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否回家。 若孩子

6、在家， 要求家長(zhǎng)了解孩子回家的原因，陪同孩子回校與班主任老師溝通、交流 ; 若孩子沒(méi)有回家，班主任老師提醒家長(zhǎng)到孩子可能停留的地方尋找 ; 若孩子在正常時(shí)間內(nèi)回家，立即告知班主任老師; 若孩子在正?；丶視r(shí)間內(nèi)沒(méi)有回家，提醒家長(zhǎng)向附近的派出所報(bào)案。(2)立即在學(xué)生中展開(kāi)調(diào)查工作，及時(shí)將有關(guān)信息通報(bào)給家長(zhǎng)。(3)若與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)孩子沒(méi)有回家，立即報(bào)告學(xué)校政教處(包括出走學(xué)生的基本信息和具體時(shí)間等情況 )。(4)接到家長(zhǎng)報(bào)告后將“孩子已經(jīng)回家”或“家長(zhǎng)已經(jīng)向派出所報(bào)案”的消息及時(shí)報(bào)告學(xué)校政教處備案。(5)作好詳細(xì)情況記錄 (從發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生已經(jīng)不請(qǐng)假離開(kāi)學(xué)校開(kāi)始，班主任所做的與之相關(guān)的所有工作 )備查。

7、3、學(xué)校政教處一旦確認(rèn)學(xué)生已經(jīng)不請(qǐng)假離開(kāi)學(xué)校時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行處理和報(bào)告: (1)立即與班主任老師取得聯(lián)系，了解該生的基本情況; (2)若半天內(nèi)沒(méi)有出走學(xué)生回家(校)或者在由家長(zhǎng) (警方) 提供的某一具體地點(diǎn)的消息時(shí)，立即向?qū)W校應(yīng)急總(副)指揮報(bào)告。(3)若一天內(nèi)沒(méi)有出走學(xué)生回家(校) 或者在由家長(zhǎng) (警方) 提供的某一具體地點(diǎn)的消息時(shí)，請(qǐng)示學(xué)校應(yīng)急總(副)指揮后向?qū)W校駐地派出所和上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告。(4)作好詳細(xì)情況記錄備查。4、學(xué)校應(yīng)急總 (副)指揮接到報(bào)告時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行處理和報(bào)告: (1) 立即協(xié)調(diào)學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)工作，積極展開(kāi)尋找出走學(xué)生的各項(xiàng)工作。(2) 若一天內(nèi)沒(méi)有出走學(xué)生回家(校)或者在由家長(zhǎng) (警方) 提供的某一具體地點(diǎn)的消息時(shí)，書(shū)面向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告。5、事件的補(bǔ)報(bào)根據(jù)事件的變化情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級(jí)部門(mén)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。6、事件的調(diào)查處理查明學(xué)生離校出走的具體原因，根據(jù)具體情況給予恰當(dāng)?shù)奶幚?。五、工作要求?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作人員必