中學(xué)教育德育參考論文

1、中學(xué)教育德育參考論文淺談中學(xué)生德育教育的培養(yǎng)【摘要】教師的目的在于教育，教育的目的在于育人，而育人的根本又在于育心。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，讓學(xué)生學(xué)會感恩，應(yīng)該從心做起，讓每一個(gè)教育的音符在心中發(fā)芽。【關(guān)鍵詞】德育;責(zé)任感;感恩教師的目的在于教育，教育的目的在于育人，而育人的根本又在于育心。恩格斯說：心靈是地球上最美麗的花朵。1，教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)有思想力，文化力和創(chuàng)造力的一代新人的使命和重任。固然各科的教學(xué)很重要，但在教學(xué)之中的育人是不容忽略的。如何實(shí)施這些育人計(jì)劃，下面就個(gè)人觀點(diǎn)淺談一下。1 注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感在我們周圍經(jīng)常會有這樣的現(xiàn)象：孩子上課遲到，問其原因，大多數(shù)孩子

2、總不承認(rèn)是自己的錯(cuò)，不去尋找遲到的原因。宿舍、教室的地面臟了，他也不會去理會而他自己卻自顧自地干著自己的事。大街上有人需要幫忙，而一些從他身邊經(jīng)過的人卻熟視無睹，擦肩而過之所以這樣，是因?yàn)樗麄兩砩先鄙倭艘环N十分寶貴的東西，那就是責(zé)任心，一種對自己、對家庭、對他人、對社會的強(qiáng)烈的責(zé)任心。2004年馬加爵事件，大家應(yīng)該知道，他最致命的弱點(diǎn)是什么就是心靈有問題，斗志有問題。在做案前，他花了很多時(shí)候很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時(shí)走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個(gè)過程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有想到，當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情，給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母們下跪時(shí)，他

3、們的心情是怎樣。他缺少什么責(zé)任心呀! 什么叫責(zé)任心呢現(xiàn)代漢語詞典的解釋是：自覺地把分內(nèi)的事做好的心情。責(zé)任心，是指個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和讓會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度2。我們學(xué)校也曾經(jīng)留下感人的一幕，這事發(fā)生在三年前，學(xué)校剛成立，困難多多，學(xué)生心情浮躁，有一位學(xué)生想不開，想要跳樓，是我們可敬可親的周校長感動了她，周校長在晚自修檢查中，發(fā)現(xiàn)有個(gè)班在為一位同學(xué)過生日，校長發(fā)現(xiàn)過生日的正是那位想跳樓的學(xué)生，周校長走過去與她握手，祝福她，周校長還親自回寢室拿了一個(gè)蘋果，又再一次回到教室親手送給那位同學(xué)!這位徹底被周校長的一舉一動感

4、動了，也讓這位學(xué)生徹底醒悟了，明白了這世上疼她的人大有人在，父母、校長、老師、同學(xué)等，生命的真正意義在于對自己、父母、老師、親戚朋友、社會負(fù)責(zé)!責(zé)任心是學(xué)生健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，教師首先要有責(zé)任心，以身做責(zé)，找準(zhǔn)教育的突破口。平時(shí)教育工作中我問學(xué)生最多的一個(gè)問題就是你努力了嗎你認(rèn)真了嗎;我盡力了嗎作為集體的一份子、一滴水，要為集體爭光，集體的榮譽(yù)就是個(gè)人的榮譽(yù)。通過平常學(xué)習(xí)生活的表現(xiàn)，給予相應(yīng)的獎勵標(biāo)志，獲得對應(yīng)的獎勵榮譽(yù)，讓同學(xué)因我的存在而感到幸福是我班每個(gè)學(xué)生追求的目標(biāo)。教師要愛每一個(gè)學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。既關(guān)心學(xué)生但又不能寵學(xué)生，教育學(xué)生明確作為一個(gè)學(xué)

5、生的職責(zé)、任務(wù)，努力作好學(xué)生的每一件事情。教室、宿舍要給學(xué)生安排好值日。作為學(xué)校成份的一員，有義務(wù)有責(zé)任承擔(dān)一定數(shù)量的清潔勞動，老師可通過鼓勵、期望、獎懲等方式，督促學(xué)生履行職責(zé)，培養(yǎng)責(zé)任心。讓學(xué)生在宿舍、教室的崗位上感受責(zé)任的分量，哪怕只是例一次垃圾，洗一次廁所。這方面，我們學(xué)校做得很好，每天每周各年級都會安排自主管理班進(jìn)行檢查統(tǒng)分，評文明班、文明宿舍，讓學(xué)生親身體驗(yàn)責(zé)任與成功的喜悅!培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，還需要家長的配合。學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)，家長應(yīng)責(zé)無旁待。所以，我經(jīng)常與家長溝通，讓家長放手讓孩子做一些力所能及的事，而不事事代勞，長期代勞的結(jié)果只會增強(qiáng)學(xué)生的依賴感，從而缺乏獨(dú)立性。我在2012年

6、3份的家長會上告訴家長，在家庭教育中，學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)只有通過實(shí)踐體驗(yàn)，才能提高自身的責(zé)任意識，如讓學(xué)生在家做飯、洗衣擦地、下地干農(nóng)活等，都會培養(yǎng)他們對家庭的關(guān)心和責(zé)任。讓學(xué)生學(xué)會對家庭負(fù)責(zé)，學(xué)會孝敬;對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)會求知;對社會負(fù)責(zé)，學(xué)會報(bào)答。一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn); 具有了責(zé)任心的性格，就會收獲一個(gè)金色的人生。2 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩學(xué)生不懂得感恩，變得冷漠與自私，是家庭、學(xué)校、社會感恩文化長久缺失造成的，我們現(xiàn)在所缺失的正是感恩文化，如今我們要找回它們，不僅要從身邊教育開始，通過情感心理的發(fā)展和培養(yǎng)逐步潛移默化，更需要家庭、學(xué)校、社會的多方的努力，重新建立良好的文化氛圍。因?yàn)?，只有讓學(xué)生

7、對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激，他才能幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助，從而走上成功的人生之路。2.1 培育感恩意識.2012年3月份，北京與愛同行、勵志感恩教育活動全國輪回演講，到我們雷州八中進(jìn)行激情演講，大會現(xiàn)場的座位布置，我們學(xué)生家長與學(xué)生同坐，讓學(xué)生在會上親身感受父愛母愛就在身邊!激情而感動的演講，全場師生感動了，同學(xué)們手拉父母之手哭了，使學(xué)生懂得活著的意義了!這次感恩巡回講在我校舉行，是對我校的學(xué)生感恩教育進(jìn)行了一次大清洗，讓學(xué)生懂得了生活的真實(shí)意義，既有理想又懂得感恩!此外班主任利用每周班會課等形式講親情的理論知識，最起碼讓學(xué)生認(rèn)識到做人的基本道理

8、。父母養(yǎng)育了我們，給了我們優(yōu)越生活，給我們創(chuàng)造了受教育的條件，在我們的身上花費(fèi)了巨大的心血。要使他們理解父母養(yǎng)育自己的艱辛，對自己的關(guān)愛，要引導(dǎo)他們學(xué)會感恩。記得有一次我利用夕會課給大家講了一個(gè)老鼠的故事：一只腿部長有腫瘤的母老鼠懷孕了，并且將要生了，雖然它的腿部再也無法支撐它去覓食了，當(dāng)它生下了小老鼠后，為了能讓小老鼠度過49天的哺乳期，這位偉大的母親忍著疼痛去撕咬那患病的腿。每一次撕咬就會疼痛得面目猙獰，但是它堅(jiān)持了下來。當(dāng)它的腿部只剩下骨頭時(shí)，它的孩子都度過了哺乳期，這位英雄的媽媽就倒下了再也沒有能爬起來。在我講到一半的時(shí)候，有幾位女同學(xué)手在不自覺地卷著自己的衣角，到后來教室里有人在低聲

9、的嗚咽了。鴉有反哺之恩，羊有跪乳之義，鳥獸都能如此，何況人呢父母的養(yǎng)育之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。使學(xué)生知道，一個(gè)人如果對自己的父母都不能感恩的話，又怎能對他人、社會感恩如果連父母都不愛，又怎能愛他人、愛祖國2.2 實(shí)施感恩行動.感恩教育不能只停留在理論上，更要落實(shí)在行動中。因而必須做到知行合一，在具體的真實(shí)的生活環(huán)境中去體驗(yàn)，讓孩子在親近自然、融入社會和認(rèn)識自我的實(shí)踐活動中開展感恩活動。例如我們學(xué)校在3月份舉行的大型感恩教育活動，讓學(xué)生體驗(yàn)父母對子女無微不至的愛，并用力所能及的方式回報(bào)。 誰言寸草心，報(bào)得三春暉，父母的愛，孩子是永遠(yuǎn)報(bào)答不了的，但可以為父母做力所能及的實(shí)實(shí)在在的事，作為對父母親情的點(diǎn)滴回報(bào)。如：在父母耕地回家時(shí)幫他們洗衣做飯，倒杯熱氣騰騰的開水;在他們累時(shí)為他們?nèi)嗳嗉绱反繁?大人在燒菜時(shí)，及時(shí)地送上碗碟等。另外，讓學(xué)生明白，取得優(yōu)異成績是給父母最好的回報(bào)。讓學(xué)生懂得好好學(xué)習(xí)是對祖國盡忠、是對父母盡孝、是對自己盡責(zé)。仁者愛人，只有懂得愛的人才會懂得珍惜，才會善待自己，善待他人。感恩教育是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要基礎(chǔ)。只有懂得感恩的人才會懂得付出，有了感恩之心，才會覺得自己有責(zé)任去回報(bào)社會，