【精選】教導(dǎo)主任2020個(gè)人工作參考總結(jié)_第1頁
【精選】教導(dǎo)主任2020個(gè)人工作參考總結(jié)_第2頁
【精選】教導(dǎo)主任2020個(gè)人工作參考總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

1、教誨主任2021個(gè)人工作參考總結(jié)光陰荏苒,歲月如歌,伴隨著粉筆灰塵的灑落,xx悄然落下帷幕,回憶一年的工作,現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下:一、主要工作任務(wù)本年度我的工作崗位是教誨主任,主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;??浦卫恚谎b備工作以及信息技術(shù)治理工作。二、政治思想方面堅(jiān)持國家的教育方針,忠誠、熱愛教育事業(yè),自覺恪守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè)、為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真做好本職工作,以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,勤學(xué)善思,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,力求圓滿。三、工作方面(一)從五個(gè)方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。1、我能立足于課堂教學(xué),做到深化教學(xué)一線,在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)形

2、式上,大膽嘗試開展器樂教學(xué),通過四年來的實(shí)踐經(jīng)歷,構(gòu)成合適本校學(xué)生的器樂教學(xué)形式。2、努力抓好三隊(duì)建立,三隊(duì)是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升,也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,為了做好這項(xiàng)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,各隊(duì)聘請了專業(yè)老師,在全體音樂老師的配合下,三隊(duì)已經(jīng)構(gòu)成形式化,尤其是樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)建立趨于成熟階段。3、堅(jiān)持陽光課堂,為了講求課堂時(shí)效性,追求課堂質(zhì)量,在陽光課堂開展中,我能深化學(xué)年組,與老師共同研討,并及時(shí)獲知處理課堂中發(fā)覺的咨詢題,盡本人最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。4、抓好體育大課間工作,大課間是學(xué)校的又一個(gè)重要窗口,在體育老師和班主任的共同努力下,學(xué)校大課間開展有序、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)了全員運(yùn)動(dòng)的

3、目的,結(jié)合本年度的把戲跳繩競賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,學(xué)生的體能整體呈上升趨勢。5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動(dòng)。豐富校園文化,提高學(xué)生動(dòng)手才能和創(chuàng)新環(huán)保認(rèn)識(shí)。(二)做好裝備的月報(bào)統(tǒng)計(jì)工作和學(xué)校儀器裝備各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。(三)做好信息技術(shù)工作,為教育部、中央電教館和吉林省教育公共效勞平臺(tái)開展,做好網(wǎng)上嗮課程序的前期預(yù)備工作。(四)抓好專科的常規(guī)教學(xué)工作。四、工作業(yè)績方面在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,本年度我的工作忙而有序,四月份,在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項(xiàng)競賽中,我校有21名同學(xué)參加區(qū)級競賽活動(dòng)并獲得了好成績,其中,有兩名同學(xué)參加市級競賽,獲得好成績;在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校摘取五連冠的總分第一名;十月份,區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎(jiǎng)。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾道路老師詩朗讀”工作,并獲得特等獎(jiǎng)的好成績。五、業(yè)務(wù)才能方面工作至今,我一直堅(jiān)持和注重對本身業(yè)務(wù)才能的培養(yǎng)和提升,認(rèn)真研究業(yè)務(wù),為提高本身的綜合素養(yǎng),加強(qiáng)工作的實(shí)效性,主動(dòng)與組內(nèi)老師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)才能的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等咨詢題進(jìn)展教研探究。作為教誨主任,我必需要嚴(yán)格要求本人,在老師中起到領(lǐng)先垂范的作用,在工作中不斷學(xué)習(xí),深化研究教育教學(xué),只有如此,才能不愧對這個(gè)工作崗位,才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,才能不愧對本人。本著對學(xué)生負(fù)

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