2025年上外版二年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版二年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達的意思相同的一項是（）A.誰都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。C.每個人都有那么大的力氣提得起這桿大秤。2、給下面加線的詞語選擇正確的解釋。

天____，大得很哪！（）A.沒有邊際。B.不好找到邊際。3、《亡羊補牢》告訴我們的道理是（）A.出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失B.要聽別人的勸告4、漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。（）A.寫雷聲停止了。B.寫雷雨慢慢地變小了。5、據(jù)統(tǒng)計，當今中國流行的前200個姓氏中，出自炎帝姜姓系統(tǒng)的姓氏約占10%，出自黃帝姬姓系統(tǒng)的姓氏約占89%。這表明(______)A.百家姓氏，皆自炎黃B.中華姓氏，源遠流長C.人文初祖，拓土開疆D.姓氏文化，包羅萬象評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、讀課文《巖石書》；你能用本文中的詞語填一填嗎？

叔叔說：“有，這是____，這是____。那塊石頭上，還有一條____呢，它叫魚化（huà）石?！?、給下面的字組詞。

并____、____；夜____、____；喜____、____；

重____、____；味____、____；輕____、____；8、選詞填空。

的得地。

①狐貍饞____直流口水。

②媽媽的話說____對。

③小馬高興____說。

④月亮高高____掛在天上。

⑤北京，是全國人民向往____地方。9、課文《我是什么》以____人稱，自述方式來寫的，文中“我”是指____。10、讀拼音；寫漢字。

dàxuě____qīnɡsōnɡ____ɡāojié____dàidào____評卷人得分三、問答題(共9題，共18分)11、讀古詩《小池》；回答。

你是怎么理解《小池》這首詩的？12、說說“忘、想、念”這三姐妹哪里長得像？13、回憶課文；并回答問題。

讀第一自然段，說說你從哪里可以看出很多人喜歡戴嵩的畫？14、閱讀課文《家》片段；完成相關練習。

祖國是個大家庭；各族兒童是一家。

說說對這句話的理解。15、愛斯基摩人生活的地方有什么樣的氣候特點？16、讀課文；說說。

孫悟空三次向鐵扇公主借扇，寫了哪三次?17、你能寫一句贊美老師的話嗎？18、你知道毛主席嗎？19、仔細讀課文《雨后》；回答。

為什么樹梢會閃著金光？評卷人得分四、綜合題(共1題，共9分)20、課外閱讀。

秋天到了；菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！

秋天到了，果子熟了。黃橙橙的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。(1)、短文有____個自然段。第____自然段寫秋天到了，菊花開了。第____自然段寫秋天到了，果子熟了。(2)、把文中表示顏色的詞語寫下來。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共7分)21、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分六、連線題(共1題，共5分)22、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合的中心意思來理解句子。【解析】例句是個反問句，意思是誰都沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。A、C都不同，意思都是誰都有力氣提得起這桿大秤。B.相同，意思是沒有人有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。2、A【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結?！窘馕觥繜o邊無際：沒有邊際。故選：A。3、A【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的全部內(nèi)容，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認識、理解和評價?！窘馕觥俊锻鲅蜓a牢》告訴我們的道理是出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。故選：A。4、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?！窘馕觥俊独子辍愤@篇課文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表達了作者對大自然的熱愛之情。文中句子“漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了”寫雷雨慢慢地變小了。故選：B。5、D【分析】此題主要考查了掌握中華姓氏的知識，注意基礎知識的識記與理解?！窘馕觥繐?jù)題意可知，當今中國常見的前200個姓氏中，出自炎帝和黃帝姓氏的占99%，由此可知，中華姓氏，歷史悠久，源遠流長，C符合題意;百家姓氏，皆自炎黃，說法過于絕對，排除A項;炎帝黃帝是華夏民族共同的祖先，拓土開疆，與材料主旨不符，排除C項:D項說法夸大，與題干主旨不符，排除D項。故選:B。二、填空題(共5題，共10分)6、樹葉貝殼小魚【分析】【分析】樹葉；是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀；大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。貝殼，生活在水邊軟體動物的外套膜，具有一種特殊的腺細胞，其分泌物可形成保護身體柔軟部分的鈣化物，所以稱為貝殼。魚，屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門。

【點評】本題要求學生在閱讀課文時多多積累好詞好句，對今后的寫作大有幫助。7、并且合并夜晚深夜喜歡喜愛輕重重量味道氣味輕重輕盈【分析】【分析】并且；表示兩者都。合并，合在一起。夜晚，晚上，深夜，指夜晚兩三點。喜歡，泛指喜愛的意思，也有愉快；高興、開心的意思；喜愛，喜歡熱愛；輕重，一朵反義詞，形容重量。味道，通常指味覺所體會到的滋味，也可指抽象的情味、意味。一般意義上的味道指味覺，包括甜味、苦味、酸味、咸味等等。輕盈，形容女子的體重。

【點評】考查學生對生字的掌握，除了課文的組詞，還是多掌握一些詞語。8、得得地地的【分析】【分析】這類題目是考查學生的語言表達能力。直流口水是形容饞的；所以應該用得來連接，做補語；對是說的結果，用得。高興是為了形容說這個動作，用地；掛屬于動作，應該用高高地；地方屬于名詞，應用向往的；

【點評】考查學生對的、得、地的區(qū)分，正確使用“的、地、得”簡單地說只要記住三條：（1）詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語；（2）動詞前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動詞的狀語；（3）動詞或形容詞后面的補充、說明成分，用“得”字連接，作動詞或形容詞的補語。9、第一水【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點評】本題考查人稱和人稱在文中的指代。10、大雪青松高潔待到【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調(diào)。大雪，雪很大。青松，歲寒三友之一。高潔，高尚純潔。待到，等到。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。三、問答題(共9題，共18分)11、這首詩寫了初夏池塘美麗的景色。富有情意，句句如畫，自然樸實，真切感人?！痉治觥俊痉治觥??！缎〕亍肥且皇酌鑼懗跸某靥撩利惥吧?、清新的小品，樸實的語言展示了初夏的明媚風光，一切是那樣的細，那樣的柔，那樣的富有情意，行行是詩，句句如畫，自然樸實，真切感人。

【點評】本題考查學生對詩意的理解。12、都是心字底。【分析】【分析】“忘；想、念”這三姐妹都是心字底；王，心；相，心；今，心。

【點評】回憶心字底的寫法，不要把臥鉤寫成“豎彎鉤”；第一點是左點，不要寫成撇。13、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞?？串嫷娜藳]有不點頭稱贊的，有錢的人還爭著花大價錢購買。【分析】【分析】第一自然段：“唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩。他的畫一掛出來；就有許多人觀賞?？串嫷娜藳]有不點頭稱贊的，有錢的人還爭著花大價錢購買?！睆倪@段可以看出很多人喜歡戴嵩的畫。

【點評】這道題要求從第一自然段中找答案。所以問題不大。但書寫是要求清楚工整。不要寫錯別字。比如：“購買”不要寫成“買構”。14、我國各民族融合在一起，組成一個大家庭?！痉治觥俊痉治觥俊白鎳莻€大家庭；各族兒童是一家?！边@句話的意思是我國各民族融合在一起，組成一個大家庭。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。15、夏天很長的一段時間里，那兒只有白天，沒有黑夜。太陽低低地掛在地平線上方，整天放射著柔和的光芒。到了冬天，那兒又一連幾個月沒有白天，整天看到的是月亮和滿天的星星。愛斯基摩人住的地方溫度很低。冬天的時候，有時溫度能降到零下四五十攝氏度。即使在夏天，最高溫度也在零度左右?！痉治觥俊痉治觥渴熳x課文；即可回答。夏天很長的一段時間里，那兒只有白天，沒有黑夜。太陽低低地掛在地平線上方，整天放射著柔和的光芒。到了冬天，那兒又一連幾個月沒有白天，整天看到的是月亮和滿天的星星。愛斯基摩人住的地方溫度很低。冬天的時候，有時溫度能降到零下四五十攝氏度。即使在夏天，最高溫度也在零度左右。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解能力和語言的表達能力。16、一借鐵扇公主給假扇，二借牛魔王騙回扇子，三借鐵扇公主獻扇?！痉治觥俊痉治觥空n文寫了孫悟空三借芭蕉扇；一借鐵扇公主給假扇，二借牛魔王騙回扇子，三借鐵扇公主獻扇。

【點評】本題考查學生理解課文的能力，口語表達能力和詞語積累能力，教會學生說話。17、老師像一支粉筆，畫出的是彩虹,灑下的是汗水?！痉治觥俊痉治觥抠澝览蠋煹脑捰泻芏?；如，老師像一支粉筆，畫出的是彩虹,灑下的是汗水。老師像一艘航船,載著我們駛向知識海洋。

【點評】本題考查學生的自主發(fā)揮能力，讓學生自己寫。18、主席、領導、革命、解放?！痉治觥俊痉治觥棵飨且晃唤艹龅念I袖；他的一生都在為領導中國的革命事業(yè)披肝瀝膽，更為中國人民的解放嘔心瀝血。他的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，人們唱給他的歌更是不絕于耳。

【點評】本題考查學生的自主發(fā)揮能力，認識為人毛澤東。19、因為天已經(jīng)晴了，樹梢上殘留的水珠在陽光照射下反射光，讓樹梢閃著金光【分析】【分析】本題考查學生的分析詞語的能力。從“閃著金光”知道天已經(jīng)晴了；“金光”是指樹梢上還殘留的水珠在陽光照射下反射的光。

【點評】本題主要考查學生的課文閱讀理解能力。言之有理即可。四、綜合題(共1題，共9分)20、略

【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。第一題考查學生對文章結構的掌握。短文共2個自然段；第1段寫秋天到了，第2段寫果子熟了。第二題考查學生對顏色詞的掌握，表示顏色的詞語有紅；黃、紫、白、黃橙橙、紅通通等。

【點評】考查學生的課外閱讀能力，對學生的閱讀能力有一定的提高?！窘馕?/p>