【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)范文

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)范文篇一：中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，一方面要傳授數(shù)學(xué)知識(shí)，使學(xué)生具備數(shù)學(xué)根底知識(shí)的素養(yǎng);另一方面，要通過數(shù)學(xué)知識(shí)的傳授，培養(yǎng)學(xué)生才能，開展智力，這是數(shù)學(xué)教學(xué)中一個(gè)特別重要的方面，應(yīng)引起高度注重，在諸多才能中，我們認(rèn)為思維才能是核心。這也是本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的核心。一、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維才能我們明白，才能是順利完成某種活動(dòng)所必需的并直截了當(dāng)妨礙活動(dòng)效率的個(gè)性心理特征。數(shù)學(xué)才能是人們?cè)趶氖聰?shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)所必需的各種才能的綜合，而其中數(shù)學(xué)思維才能是數(shù)學(xué)才能的核心。高度的抽象性是數(shù)學(xué)最本質(zhì)的特點(diǎn)，數(shù)學(xué)的抽象性導(dǎo)致了極大的概括性，抽象和概括構(gòu)成了數(shù)學(xué)的本質(zhì)，數(shù)學(xué)的思維

2、是抽象概括的思維。因而，抽象概括才能構(gòu)成了數(shù)學(xué)思維才能的第一要素，除此之外，還有推理才能，推斷選擇才能和探究才能。二、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才能1.教學(xué)中將數(shù)學(xué)材料中反映的數(shù)與形的關(guān)系從詳細(xì)的材料中抽象出來，概括為特定的一般關(guān)系和構(gòu)造，做好抽象概括的示范工作，要特別留意注重2.在解題教學(xué)中要留意去開掘隱藏在各種特別細(xì)節(jié)后面的普遍性，找出其內(nèi)在本質(zhì)，擅長(zhǎng)抓住主要的、根本的和一般的東西，即教會(huì)學(xué)生擅長(zhǎng)運(yùn)用直覺抽象和上升型概括的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生概括的適應(yīng)，激發(fā)學(xué)生概括的欲望，構(gòu)成遇到一類新的題時(shí)，經(jīng)常把這品種型的咨詢題一般化，找出其本質(zhì)，擅長(zhǎng)總結(jié)。三、培養(yǎng)推理才能教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的推理才能呢?我們認(rèn)

3、為重要的是要留意推理過程的教學(xué)，一開場(chǎng)就要逐步養(yǎng)成推理過程高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，如幾何學(xué)科，適宜地逐步地培養(yǎng)學(xué)生的推理才能。四、培養(yǎng)選擇推斷才能1.我們明白，直覺推斷、選擇往往要經(jīng)歷獲取信息，信息評(píng)價(jià)(推斷)，策略選擇幾個(gè)環(huán)節(jié)，因而，教學(xué)中應(yīng)首先留意信息的獲取，這是培養(yǎng)選擇、推斷才能的關(guān)鍵。2.教學(xué)中應(yīng)逐步使學(xué)生建立起恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀念，因它是選擇推斷的依照。3.在解題教學(xué)中應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生具有選擇探求最正確解法的欲望，不僅倡導(dǎo)一題多解，而且還要推斷幾種解法誰最正確?好在何處?五、數(shù)學(xué)探究才能1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生一直處于探究未知世界的主動(dòng)地位。2.在詳細(xì)的教學(xué)中要擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生

4、琢磨關(guān)鍵性的詞句。3.使學(xué)生學(xué)會(huì)“引伸”所學(xué)的知識(shí)。4.從詳細(xì)的探究方法上給學(xué)生以指導(dǎo)，在探究過程中要廣泛應(yīng)用各種思維方法，如分析、綜合、一般化、特別化、歸納、類比、聯(lián)想、演繹等，要重點(diǎn)給學(xué)生介紹邏輯的探究方法綜合法和分析法。5.鼓舞學(xué)生勇于探究，擅長(zhǎng)探究，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，提出獨(dú)立見解，構(gòu)成探究認(rèn)識(shí)。數(shù)學(xué)教學(xué)與思維親密相關(guān)，數(shù)學(xué)才能具有和一般才能不同的特性，因而，開展數(shù)學(xué)思維才能是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)，我們?cè)陂_展學(xué)生數(shù)學(xué)思維才能的努力中，不僅要考慮到才能的一般要求，而且還要深化研究數(shù)學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)思維的特點(diǎn)，尋求數(shù)學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才能。篇二：中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期正處于

5、世紀(jì)之交的重要時(shí)期，我校教學(xué)治理工作在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹“兩全”方針，以學(xué)校計(jì)劃為依照，按照“依法治校，科研興?！钡霓k學(xué)思路，接著堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，充分發(fā)揮廣大老師的聰明才智，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，勇于改革創(chuàng)新，大膽開辟進(jìn)取，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來，通過全體老師的共同努力，教學(xué)治理工作獲得了一些成績(jī)，主要有：一、教學(xué)效勞常規(guī)工作1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)預(yù)備工作，依照初一新生模底測(cè)試成績(jī)及中考成績(jī)，及時(shí)、平衡地為初一447位學(xué)生、高一365位學(xué)生分別進(jìn)展編班，認(rèn)真做好新生的學(xué)籍建檔工作，做好新生入學(xué)學(xué)籍治理及學(xué)法指導(dǎo)等培訓(xùn)工作。按規(guī)定為復(fù)、轉(zhuǎn)、寄、

6、休學(xué)生辦理有關(guān)手續(xù)。2、大力做好防流勸返，穩(wěn)固學(xué)額工作。針對(duì)劃片招生學(xué)生學(xué)習(xí)程度參差不齊，由于厭學(xué)而導(dǎo)致流生人數(shù)將有所增加的潛在現(xiàn)象，本學(xué)期學(xué)校制訂了福清第三中學(xué)穩(wěn)固學(xué)額工作施行方案，成立了穩(wěn)固學(xué)額工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了我校學(xué)額穩(wěn)固率治理目的為：學(xué)年學(xué)額穩(wěn)固率初一年級(jí)為98.5%;初二年級(jí)為97%;初三年級(jí)為95.5%。并制定了全校上下齊抓共管遏止流生的詳細(xì)措施：開學(xué)初及時(shí)上報(bào)流生詳細(xì)情況，組織有關(guān)人員按照有關(guān)法規(guī)條例采取有效措施配合鎮(zhèn)村、家長(zhǎng)發(fā)動(dòng)流生及時(shí)返校;期中時(shí)，通過信訪、電訪、家訪與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，做好溝通工作;平時(shí)注重在思想上給“差生”以親切關(guān)心，學(xué)習(xí)上對(duì)差生耐心輔導(dǎo);學(xué)期末，通過在學(xué)生評(píng)語

7、寫法上的改革，留意挖掘每位學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，給學(xué)生頻頻注入自決心。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤治理，實(shí)在減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，努力完成學(xué)額穩(wěn)固的治理目的。3、抓好教學(xué)常規(guī)的治理工作。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃編排好“三表”，開足開齊省頒課程，合理安排選修科目和各類活動(dòng)課程，進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)措施。按考試常規(guī)要求，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)考試治理制度，每次大考都制定了詳細(xì)、縝密、操作性強(qiáng)的考試治理施行方案，確保各類考試順利進(jìn)展。做好學(xué)生成績(jī)綜合治理、評(píng)定工作，按年段、學(xué)科集備組認(rèn)真召開期中考試、期末考試質(zhì)量分析會(huì)議，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、專長(zhǎng)突出、進(jìn)步明顯的各類學(xué)生進(jìn)展表彰，樹立典范，進(jìn)展正面教育，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建立。本學(xué)

8、期我們還配合教研組長(zhǎng)對(duì)全體任課老師的教案及修改的作業(yè)進(jìn)展了二次常規(guī)檢查和二次突擊檢查，對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)展了客觀的評(píng)價(jià)并登記在冊(cè)。20xx年12月26日接受由市教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的教研片教學(xué)常規(guī)大檢查，獲得了特別高的評(píng)價(jià)。二、教學(xué)中心治理工作1、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。依照素養(yǎng)教育的要求，依照所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的治理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，實(shí)在提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期接著加強(qiáng)教研組、集備組建立，充分發(fā)揮每個(gè)月周三晚一次教研組會(huì)三次備課組會(huì)的教研集備作用，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高老師的理論水平和業(yè)務(wù)才能。本學(xué)期每個(gè)教研組均安排了

9、三次以上的公開課、觀摩課，并認(rèn)真組織全組老師參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深化課堂聽課、理解教學(xué)情況、及時(shí)反應(yīng)，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。2、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)的治理工作。本學(xué)期以迎接省“二級(jí)達(dá)標(biāo)”校復(fù)檢和“實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及市”驗(yàn)收為契機(jī)，更新建立實(shí)驗(yàn)、語音、電教、計(jì)算機(jī)等教學(xué)設(shè)備設(shè)備，建立it網(wǎng)絡(luò)和多媒體課件制造室，在多媒體教室增加了寫字臺(tái)，新購了賽揚(yáng)466電腦60多臺(tái)，并與“福州教育信息網(wǎng)絡(luò)”聯(lián)網(wǎng)，投影儀已有20xx進(jìn)入教室并有鐵柜保護(hù)，各班級(jí)裝上了投影用的窗簾;新安裝了一間語音室等等，努力制造良好條件，不斷提高設(shè)備利用率和教育信息化程度。確保理化生演示開出率達(dá)100%、分組實(shí)驗(yàn)開出率80%;實(shí)驗(yàn)治理認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)開出率的表、卡登記工作。接著在初二、高一、高二年段開設(shè)計(jì)算機(jī)選修課程，鼓舞全體老師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化手段開展教學(xué)工作，以提高授課的容量、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)期末在省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家到校進(jìn)展的電化教學(xué)檢查評(píng)估中獲得好評(píng)。高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3、加強(qiáng)體育和衛(wèi)生工作。本學(xué)期體育組、醫(yī)務(wù)室不斷加強(qiáng)本身治理和建立。全面貫徹落實(shí)“兩個(gè)條例”。體育組全體老師在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，