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文檔簡介
1、微笑面對生活演講稿模板錦集十篇祝你成功!微笑面對生活演講稿模板錦集十篇 微笑面對生活演講稿 篇1 生活總是充滿坎坷,人生的過程就是一個(gè)經(jīng)歷磨難的過程,在經(jīng)歷過磨難之后,你的人生便會達(dá)到一個(gè)高度,此時(shí)成功便離你不遠(yuǎn)了。或許經(jīng)歷磨難的過程是難以忍受的,但我們?nèi)匀灰⑿μ谷坏孛鎸ι?,保持樂觀積極向上的生活態(tài)度,始終堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!” 。俞敏洪,中國知名企業(yè)家,從一無所有的大學(xué)生轉(zhuǎn)身變?yōu)槿袊顬楦挥械慕處?,可以說這個(gè)過程是充滿磨難的。他曾經(jīng)這樣總結(jié)自己的過去:“過去,我一直認(rèn)為自己是個(gè)失敗者,高考考了三年才考上,我是個(gè)失敗者;進(jìn)了大學(xué)沒有一個(gè)女孩愛上過我,我是個(gè)失
2、敗者;教了三年書沒有什么成就,我是個(gè)失敗者;在北大十年沒參加過任何團(tuán)體、任何活動,我是個(gè)失敗者;被北大開除出來無處安身,我是個(gè)失敗者” 。從俞敏洪的經(jīng)歷可以看出,在今天他的輝煌成就背后充滿著無盡的磨難。為什么這些磨難沒有壓垮老俞?因?yàn)槔嫌嵊幸活w樂觀積極向上的心態(tài),對任何困難都能微笑面對,是這種樂觀的生活態(tài)度幫助老俞安然度過磨難,鑄就了他今天的成功!在待人處事過程中,臉上時(shí)刻保持微笑,有助于化解人與人之間的矛盾,消除隔閡,有助于縮短人與人之間的距離。一張微笑的臉往往能為別人帶來愉悅的感受,增強(qiáng)自己的親和力。 世界上有一種不會凋謝的花朵,那就是微笑;它不分四季,不分南北,只要有人群的地方就會開放。
3、越是純潔的心靈,越是為其之美。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。朋友們,面對生活,不論是失意,還是挫折; 不論是陰云密布,還是困難重重, 都要選擇微笑。讓我們學(xué)習(xí)保持俞敏洪樂觀的生活態(tài)度,微笑面對每一天,保持一顆積極向上的心態(tài),笑對人生! 微笑面對生活演講稿 篇2 古人云:“得饒人處且饒人。寬容是一種巨大的人格力量,它能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力,使人愿意團(tuán)結(jié)在你周圍,小河寬容了小溪,所以它壯大了;大江寬容了小河,所以它壯大了;大海寬容了江河,所以它才無邊無際。這都暗示著寬容別人,其實(shí)是在善待自己。雨果曾經(jīng)說過:“寬容是一種美德。趙國的
4、藺相如要回和氏壁以后,皇上封他為丞相,廉頗不滿,揚(yáng)言要羞辱他。藺相如不但沒有怪罪而且在回朝的路上,叫車夫駕開車給廉頗讓道,事后,廉頗深知慚愧到藺相如門前負(fù)荊請罪,藺相如趕快扶起了廉頗,他們一齊大笑,是一種如釋負(fù)重的笑。正因?yàn)樘A相如寬容了廉頗,才使自己少了一個(gè)敵人,多了一個(gè)朋友,從個(gè)人角度來說,這不是在善待自己嗎?倘若藺相如也是個(gè)小肚雞腸之輩,與廉頗斤斤計(jì)較,毫厘必究,恐怕趙國早已被強(qiáng)秦所吞并了,正是由于藺相如的為國家不計(jì)個(gè)人利益的寬大胸懷,才化敵為友,感召教育了廉頗,與廉藺相交,使強(qiáng)秦雖擁重兵而不敢舉兵伐趙。藺相如的寬容不僅僅是在善待自己,更重要的是善待了自己的國家。對于我們中學(xué)生來說,不會寬
5、容往往是造成許多矛盾的根源,許多煩惱的結(jié)果,而化解這些矛盾,解除這些煩惱的唯一方法便是學(xué)會“退一步海闊天空。當(dāng)好朋友欺騙了自己,你要想到也許他有說不出的苦衷,只要你的一句“沒關(guān)系便可以使自己心中的郁悶和茫然化為烏有,繼續(xù)吐納友情的芬芳。這告訴我們寬容別人是一種高尚的品德,別人不經(jīng)意沖撞了你,內(nèi)心也不安,你以寬厚之心待人,就會使彼此具有更多的信任與愛戴。當(dāng)考試失敗后,也應(yīng)該學(xué)會寬容自己,鼓勵(lì)自己下次會考得更好,相信自己只要從失敗中找到原因,持之以恒的奮斗,成功就不會渺茫。這樣會使自己保持一顆平常的心態(tài),踏踏實(shí)實(shí)的做事。這告訴我寬容自己是一種善待生活的境界,能陶冶人的情操,帶給你心理的寧靜和恬淡。
6、有同學(xué)誤會了你,心中的第一反應(yīng)便是委屈,甚至憤怒,覺得自己很吃虧,為自己打抱不平,想評理,想為自己辨解,這樣可能會引起一場風(fēng)波,但是只要心胸寬廣,自然會風(fēng)平浪靜。這告訴我們寬容別人是一種豁達(dá)和摯愛,就如一股清泉澆滅憤怒之火,化沖突為樣和,化干戈為玉帛。反之,朋友欺騙了自己轉(zhuǎn)眼就翻臉,成績考差了就消沉、絕望、甚至懦弱,同學(xué)誤會了你,就大發(fā)雷霆,指著同學(xué)的鼻子評理個(gè)沒完。這樣只會使生活的路變得狹窄、變得空曠、變得孤單。古語說:“有容乃大,能讓為高,讓我們擁有寬容的心靈吧,多年以后,你會發(fā)現(xiàn),人生的道路上,你留下的是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景! 微笑面對生活演講稿 篇3 微笑,我們對它擁有許多不同的見解。伏
7、爾泰的微笑,平靜與雍容,超凡與深刻,體現(xiàn)他人性的光輝與人格的魅力。達(dá)芬奇筆下雍容華貴的蒙娜麗莎讓每一個(gè)駐足欣賞的人都嘆為觀止,這微笑讓人感到無限美好。不同的人對微笑有著不同的詮釋,但微笑并不只是停留在表面上的,而是擁有許多內(nèi)涵的。微笑,是經(jīng)歷挑戰(zhàn)時(shí)對困難的不屑?;艚鹁褪悄敲匆粋€(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的人,他沒有因?yàn)樯眢w的癱瘓而垮下去,反而用自己的微笑與信心鼓勵(lì)著自己。他要用自己的微笑和智慧,去打開宇宙,甚至更遠(yuǎn)的那座大門。我們或許永遠(yuǎn)也讀不懂他那本深?yuàn)W的時(shí)間簡史,但我可以讀懂他的精神!他是坐在輪椅上的,那么的弱小,但我卻分明看到了一個(gè)頂天立地的霍金,一個(gè)樂觀的霍金?;艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的
8、物理天才,也因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)、微笑面對生活的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。那是對阻礙人生挫折的一種不屑,是一種頑強(qiáng)的精神。微笑,是遭遇挫折時(shí)對自己的鼓勵(lì)。就拿我們的成長過程來說,從我們降臨在這個(gè)世界,到入校學(xué)習(xí),再到進(jìn)入初三,可以說我們生命每一歷程都在經(jīng)歷無數(shù)次的跌宕起伏。我們以后會遇到的挫折和挑戰(zhàn)可能會更加艱巨,當(dāng)你陷入低谷而萎靡不振之時(shí),該怎樣去面對生活呢?最好的辦法是:給自己一個(gè)微笑。雨果曾說:“生活就是面對真實(shí)的微笑,就是越過障礙注視將來?!蔽⑿拖袷腔璋档奶祀H下射出的一縷陽光,照亮心中不散的陰霾。給自己一個(gè)微笑,就是給予自己成功路
9、上最堅(jiān)定的力量。微笑,是面對失敗時(shí)對未來的樂觀。生活就像是一面鏡子,如果你對它哭,那它一定也對你垂頭喪氣;而如果你對它微笑,那它一定也會回你一個(gè)微笑。同樣面對一個(gè)相同的失敗,悲觀的人會覺得自己的前途就此中斷,從而一蹶不振;而若是一個(gè)樂觀的人,對此不過是淡然一笑,認(rèn)真地反省自己的過失,為下一次的挑戰(zhàn)作好充分的準(zhǔn)備。泰戈?duì)栐f過:如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過群星了。這就告訴我們,如果不能以一個(gè)平和的心態(tài)去對待失敗,不能用微笑去面對你遭遇的失敗,那么你將一錯(cuò)再錯(cuò)。微笑的含義如此之多,但歸根結(jié)底是一種對人生的態(tài)度,一種樂觀的精神。當(dāng)我們開心時(shí),我們會微笑;而當(dāng)我們不開心時(shí),我們更應(yīng)該微笑。微
10、笑是一種宣告,宣告你不會被面前的挫折所擊倒,不會在成長路上止步不前!我們會被布滿荊棘的成長之路所絆倒,但就算這些挫折把我們傷得再深,我們也必須要微笑的地站起來。我們應(yīng)該感謝那些挫折,有了這些挫折才能使我們不斷地學(xué)會曾經(jīng)不了解的東西,才會一步一步地趨于成熟。所以,對待這些幫助你的挫折,我們何不以微笑來看待,以微笑來面對呢?微笑如同寒冬里第一束勇敢的陽光,它會消釋你心頭的痛苦。就一個(gè)微笑,你可以跨越那些你認(rèn)為不能跨越過的障礙,走向成功的正途! 微笑面對生活演講稿 篇4 我們在這個(gè)多姿多彩的世界里生活,經(jīng)歷過快樂,也有過悲傷,在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣,在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心。現(xiàn)實(shí)
11、的社會里,微笑是人間最真實(shí)的語言,失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑,讓自己更深入的了解自己,在這次的失敗看到自己的不足,在下次避免走上次同樣的彎路,這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色,現(xiàn)在失敗得越多,以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)霜磨練,平坦無阻的大道。泰國商人施利華,是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對失敗,他只說了一句:“好哇!又可以從頭再來了!”生活,也應(yīng)該如此,在每一次失敗中微笑,給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心,把失敗看作是成功的墊腳石,學(xué)會擁抱成功,走向成功。在平凡無奇的生活中,我們遇到了挫折,當(dāng)我們望一望身邊的人,也許我們就
12、會感到心中的一點(diǎn)欣慰。在我們身邊總不缺少一些絞絞者,他們是成功的代表者,但誰又知道他們生活背后又是遭到了多少挫折和失敗呢?失敗故然可怕,但是沒有接受失敗的能力就更加可怕了。一個(gè)人沒有接受失敗的能力,只看到了成功的一面,這樣在每一次失敗中就會降低自信心,沒有好好認(rèn)識失敗對自己的意義,把失敗看做自己的敵人,執(zhí)意己見,最終失去了鍛煉自己的機(jī)會,成了一個(gè)迷途的人。向自己樹立一個(gè)目標(biāo),朝著目標(biāo)勇往直前,在刻苦認(rèn)真中無暇顧及身邊的風(fēng)雨,最終達(dá)到目的,我們最后會為這自己付出而得來的喜悅微微的一笑?!鞍。@件事太難了,以我的能力肯定不能做到的,啊那件事也是,我還是挑一些小的來做吧?!边@種想法在身邊隨處可見,但
13、我們卻沒有在每一個(gè)成功的人士口中聽到一個(gè)難字。在媒體發(fā)達(dá)的當(dāng)代,當(dāng)有一個(gè)成功人士面對重大困難時(shí),媒體總是加以炒作,這件事就成了眾所周知的話題,然而每一位成功者都只是微笑著回答這些不知道將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。他們都把他們自己的事放在最后,用微笑去迎接世界。戰(zhàn)爭與和平的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績太差而被退學(xué),老師認(rèn)為他既沒讀書的頭腦,又缺乏學(xué)習(xí)意愿。發(fā)表進(jìn)化論的達(dá)爾文當(dāng)年決定放棄行醫(yī)時(shí),遭到父親的斥責(zé):“你放著正經(jīng)事不干,整天只管打獵、捉狗捉耗子的。”另外,達(dá)爾文在自傳上透露:“小時(shí)候,所有的老師和長輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸,和聰明是沾不上邊的?!睈垡蛩固?歲才會說話,7歲才會認(rèn)字,老師給他的評
14、語是:“反應(yīng)遲鈍,不合群,滿腦袋不切實(shí)際的幻想?!彼獾酵藢W(xué)的命運(yùn),在申請?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類做出貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家,從小資質(zhì)就沒有其他人高,平庸的資質(zhì)讓他們在生活中注定要遭到更多的失敗,以至于他們在無數(shù)失敗中成長,在無數(shù)失敗中糾正錯(cuò)誤,最終都走向了成功。所以,每一次失敗都成了一筆巨大的財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜每一次失敗,用微笑去珍惜它,認(rèn)真面對它,細(xì)心的體驗(yàn)它,這樣,我們最終就會走向成功?,F(xiàn)在,我們可以很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。 微笑面對生活演講稿 篇5 大家好!我今天演講的主題是:自信地面對人生。對,就是自信。俗語說得好“笑一笑,十年少?!边@種笑,不是“我自橫刀向天笑,去
15、留肝膽兩昆侖?!?,也不是“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色?!倍且环N天不怕地不怕,敢于向失敗和困難發(fā)起挑戰(zhàn)的自信。足夠自信的人,一定能夠微笑著面對生活。有人說,人生來就是為了面對挫折。我并不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。但生活中的挫折人人都有,沒有人敢說自己一路走來從沒遇到過。從小學(xué)起,老師就把面對挫折的方法告訴我們了,經(jīng)典的事例都已經(jīng)聽爛了。但為什么我們之中很多人在面對生活的時(shí)候依然感到束手無策呢?因?yàn)槲覀儧]有面對挫折的經(jīng)驗(yàn),面對一件自己未做過的事,自然是沒有足夠的自信。失敗,固然可怕,父母、老師會批評你,同學(xué)們還會嘲笑你。這一窩蜂的事一涌過來,我們當(dāng)然束手無策。但是我們不能自卑。就算拼搏過后你什么也不剩,
16、你也還剩下你自己。人生本來就是這樣,酸,甜,苦,辣,咸,一切盡在其中,就看你如何去描繪,去嘗試。某次的年段排名退步很多,你是選擇積極面對,相信自己下一次會考好,還是回到家就把卷子扔在一邊,考試什么的都去死吧?我們的人生,取決于我們自己的心態(tài)。你認(rèn)為自己能行,就真的一定能行。這一點(diǎn)我可真是深有體會。每次做數(shù)學(xué)提高的時(shí)候,還沒看題目呢,光是掃一眼給的圖就覺得一個(gè)頭兩個(gè)大。但是每一次我都告訴自己,成功是留給足夠自信的人,我一定能行。青春是“語不驚人死不休”的執(zhí)著,初生牛犢不怕虎,我們既然懷有滿腔的熱血,自信自己一定能贏,就該天不怕地不怕地拼一把。無論結(jié)果如何,只要自己努力過,就沒有什么好后悔的。所以
17、,我想告訴大家的是,面對人生中的一個(gè)個(gè)挫折,為了自己的夢想,一步一步奮發(fā)拼搏,這不是紙上談兵,也不需怨天尤人。告訴自己,精誠所至,金石為開,天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。告訴自己,長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海! 微笑面對生活演講稿 篇6 我們在這個(gè)多姿多彩的世界中生活,經(jīng)歷過快樂,也有過悲傷,在失敗中體會到人生的酸甜苦辣,也在成功找到繼續(xù)前進(jìn)的自信心,在現(xiàn)實(shí)生活中,微笑是表現(xiàn)這些情感最真實(shí)的語言。如果讓我用一個(gè)動作傳遞快樂,我選擇微笑,如果讓我用一種語言交流感情,我選擇微笑,如果讓我用一種方式面對生活,我選擇微笑。那么,什么是微笑?雨果說,漣漪,是湖水的微笑;霞光,是清晨的微笑;春風(fēng)是大地
18、的微笑,對生活,是一種不懈追求,是一種人生態(tài)度,是一種人生哲學(xué),我們可以拒絕平庸,我們可以拒絕風(fēng)雨,但永遠(yuǎn)都不能拒絕那道彎成45度的弧。所以微笑面對生活吧,我們要學(xué)會從容的接受生活帶來的一切,也許是明媚的春光,也許是不期的風(fēng)雨,也許是燦爛的笑臉,也許是難堪的冷遇。我們要學(xué)會微笑著張開雙臂,用從容的姿態(tài)去面對它們。微笑著面對生活吧,生活是一場接著一場的戰(zhàn)爭。誰輸誰贏其實(shí)并不重要,重要的是用微笑去面對它。有時(shí),勝利可能是一種失敗,失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己,心也不一定永遠(yuǎn)清晰。我們只有在困境中磨煉意志,在奮斗中才能感悟人生!微笑著面對生活吧,有人總是埋怨別人阻攔了自己,其實(shí)那是解脫的理由
19、罷了,阻攔自己的不是別人,而是自己。軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步,自卑攔住了你思維的飛翔,自欺攔住了你心靈的呼吸。鼓起前進(jìn)的力量,微笑著朝理想奔去,勝利一定屬于你們! 微笑面對生活演講稿 篇7 大家好!今天給大家演講的題目是:用微笑面對生活!一位哲人曾經(jīng)說過:“不僅要在歡樂時(shí)微笑,也要學(xué)會在困難時(shí)微笑。”曾經(jīng)一度沉淪在學(xué)習(xí)不好的悲傷中的我,不會微笑,更不用談微笑面對生活,最終在一位老人的啟發(fā)下,學(xué)會了微笑,也學(xué)會了用微笑面對生活。他,一位衣著寒酸的老人,兒女已經(jīng)去世,飽受了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,他黑里透紅的臉上卻依舊保持著那樸素,慈祥的笑容,似已對兒女的去世淡忘了。那天下午獨(dú)自一人游蕩在小河邊,看見
20、老人坐在河岸上,看著正要落下的夕陽,走過去坐在他身邊,想分享一點(diǎn)他的那一份寧靜,一份快樂。“在愁什么呢?”“沒什么,學(xué)不好又有什么辦法呢?”他沉默了,過了一會,他說:“每天我都會來這兒看夕陽,看著他落下山去。想著世間萬物的美妙,聽著潺潺的流水就會禁不住微笑,世間的萬物是怎么出來的呢?經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)一個(gè)世紀(jì)的演變,它們才出現(xiàn)在我們眼前,大地創(chuàng)造了我們,上天給了我們生命,父母給了我們活的機(jī)會。我們有什么理由,又有什么權(quán)利不去微笑的面對它們?它們經(jīng)歷過困難,也有經(jīng)歷過考驗(yàn),你看見了什么?還不是它們微笑地面對我們,讓我們欣賞它們美麗的一面?”他鎮(zhèn)靜的語言里,含著幾絲憂傷,幾絲懷戀,平靜如水的眼睛里開始泛
21、起一絲絲漣漪,更平添了幾絲溫情,他是在懷戀他逝去的兒女,還是在感嘆世間萬物的偉大?我無從所知。我默默的起身,忽然聽到他鏗鏘有力地說:“其實(shí),夕陽也是一個(gè)笑臉?!币换仡^,望見了正要沉落的太陽,我明白了什么,笑了。被微風(fēng)吹得波光粼粼的河面,映出了一張樸素,慈祥的笑臉。從那以后,我學(xué)會了微笑,學(xué)會了以微笑生活,以微笑面對生活。學(xué)習(xí)成績也在一點(diǎn)點(diǎn)提升。明白了,一切都明白了。微笑,標(biāo)志著自信,雅量和大度,這是一種胸懷,也是一種境界,一種不會微笑的人達(dá)不到的境界。 微笑面對生活演講稿 篇8 有一句話這樣講道:使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山,而是你鞋里的一粒沙。的確,使人苦惱的往往不是遠(yuǎn)大的目標(biāo),而是在我們身
22、邊的一些不如意的小事。雖然細(xì)小瑣碎,但卻不得不時(shí)常面對。它可能是你偶爾一次小測驗(yàn)的不及格,雖然不會影響你升學(xué),但免不了苦悶一陣;它可能是你走路時(shí)不小心摔了一跤,雖然不會導(dǎo)致頭破血流,但免不了痛好一會兒;它可能是你和家人的小小口角,雖然不會造成家庭破裂,但免不了彼此冷戰(zhàn)一段時(shí)間;這一件件不如意的小事堆砌成或大或小的困擾,雖不如遠(yuǎn)大目標(biāo)那樣另人望而生畏,但卻會始終不離不棄地伴隨你身邊,拖延、甚至改變你前進(jìn)的步伐。因此,我們只有正確面對生活中的困擾才可能到達(dá)成功的彼岸。微笑面對生活中的困擾。因?yàn)椴粷M和憤怒的情緒并不能幫助你解決什么問題,相反會由此波及到其他事情,把一切搞得一團(tuán)糟。倒不如微笑著面對生活
23、中的困擾,把此當(dāng)成考驗(yàn),化為經(jīng)驗(yàn),在下次遇見類似情況時(shí)便能輕巧地避開,而不是一錯(cuò)再錯(cuò)。登山的旅人在鞋底進(jìn)沙后,沒有詛咒道路的崎嶇,也沒有抱怨自己的運(yùn)氣不佳,知識默默地脫下鞋子,把那粒沙子倒了出來。因?yàn)樗靼?,所有的埋怨都是徒勞,現(xiàn)實(shí)既不能改變也不能重來,如果賭氣繼續(xù)前進(jìn),不僅折磨了自己的腳,還會延遲登頂?shù)臅r(shí)間、甚至?xí)率棺约翰荒芘实堑巾敺濉6┯谐バ又械倪@粒沙子,擺脫這困擾才能打點(diǎn)起自己的全部精神繼續(xù)登山。微笑是一種表情,更是一種心態(tài)。它是對待困擾的豁達(dá)、坦然的表現(xiàn)?!叭松蝗缫馐率司拧?,既然無法避免生活中的困擾,何不試著豁達(dá)、坦然一些?如果因此而整天板著臉,唉聲嘆氣,你身邊的人開始時(shí)
24、或許會同情你,可時(shí)間一長便不免覺得你有些無病呻吟,而漸漸疏遠(yuǎn)你了。相反,如果你能微笑著面對生活中的困擾,人們便會為你的樂觀與坦然而喝彩。這樣,你在繼續(xù)前行的同時(shí),也博得了他人的好感。如此一舉兩得的好事,又何樂而不為呢?微笑面對生活中的困擾,你可以更快地?cái)[脫不必要的苦惱;微笑面對生活中的困擾,你可以遠(yuǎn)離岔道,繼續(xù)向即定的目標(biāo)前進(jìn);微笑面對生活中的困擾,你可以贏得他人的好感;微笑面對生活中的困擾,你會收獲更多 微笑面對生活演講稿 篇9 我們在這個(gè)多姿多彩的世界里生活,經(jīng)歷過快樂,也有過悲傷,在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣,在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心。現(xiàn)實(shí)的社會里,微笑是人間最真實(shí)的語言,
25、失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑,讓自己更深入的了解自己,在這次的失敗看到自己的不足,在下次避免走上次同樣的彎路,這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色,現(xiàn)在失敗得越多,以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)霜磨練,平坦無阻的大道。泰國商人施利華,是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對失敗,他 只說了一句:“好哇!又可以從頭再來了!”生活,也應(yīng)該如此,在每一次失敗中微笑,給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心,把失敗看作是成功的墊腳石,學(xué)會擁抱成功,走向成功。在平凡無奇的生活中,我們遇到了挫折,當(dāng)我們望一望身邊的人,也許我們就會感到心中的一點(diǎn)欣慰。在我們身邊
26、總不缺少一些絞絞者,他們是成功的代表者,但誰又知道他們生活背后又是遭到了多少挫折和失敗呢?失敗故然可怕,但是沒有接受失敗的能力就更加可怕了。一個(gè)人沒有接受失敗的能力,只看到了成功的一面,這樣在每一次失敗中就會降低自信心,沒有好好認(rèn)識失敗對自己的意義,把失敗看做自己的敵人,執(zhí)意己見,最終失去了鍛煉自己的機(jī)會,成了一個(gè)迷途的人。向自己樹立一個(gè)目標(biāo),朝著目標(biāo)勇往直前,在刻苦認(rèn)真中無暇顧及身邊的風(fēng)雨,最終達(dá)到目的,我們最后會為這自己付出而得來的喜悅微微的一笑?!鞍?,這件事太難了,以我的能力肯定不能做到的,啊那件事也是,我還是挑一些小的來做吧?!边@種想法在身邊隨處可見,但我們卻沒有在每一個(gè)成功的人士口中聽到一個(gè)難字。在媒體發(fā)達(dá)的當(dāng)代,當(dāng)有一個(gè)成功人士面對重大困難時(shí),媒體總是加以炒作,這件事就成了眾所周知的話題,然而每一位成功者都只是微笑著回答這些不知道將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。他們都把他們自己的事放在最后,用微笑去迎接世界。戰(zhàn)爭與和平的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績太差而被退學(xué),老師認(rèn)為他既
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