六年級下冊環(huán)境教育教學計劃

1、六年級下冊環(huán)境教育教學計劃一、學生情況分析：通過前幾個學期的環(huán)境教育教學， 學生們基本把握了所開設課程的知識，有一些好的學習方法，學習習慣良好，有一定的環(huán)境保護意識和環(huán)境保護知識，但不系統(tǒng)、不全面。學生個體間存在差異，個別學生不愿開動腦筋， 學習愛好不濃， 極少開展綜合環(huán)保實踐活動是他們滯后的原因。本學期，要綜合利用多種教育資源，在培養(yǎng)學生的環(huán) 保行為習慣方面著重加以指導。二、教材分析：本冊教材主要包含以下幾方面的內(nèi)容：第一單元 :大地的呻吟1.農(nóng)藥帶給我們什么2.化肥帶給我們什么3 .濕地的 “呼喚 ” 4大地的.“呻吟 ”；第二單元： 空中殺手 1.不和諧的聲音2.飛來的沙塵3.秸稈的處理

2、4 .保護臭氧層。第三單元： 全球在行動 1.世界無煙日 2.能源短缺體驗日 3.植樹節(jié) 4. 自然保護區(qū)。第四單元： 綠色科技 1.綠色食品 2.綠色能源 3.生態(tài)農(nóng)業(yè) 4.綠色科 技實踐活動：綠色志愿者、能源保衛(wèi)戰(zhàn)同時教育學生知道一些環(huán)保理論：我們共同的家園；人與自 然；人與動物；人與社會；個人與他人。環(huán)保常識：世界環(huán) 境日；世界環(huán)保紀念日；中國環(huán)境標志；中國綠色食品標志； 綠色食品；環(huán)保時裝；綠色筆；綠色包裝；綠色建筑；（10） 綠色膠卷；（11）綠色計算機；綠色水源地；（13）綠色汽車；（14）環(huán)保材料； 無鉛汽油。重點、難點1、注重實踐的過程，實事求是地反映生活。2、走向社會，開展活

3、動的方式方法。3、組織有關的活動素材。三、教學目標：雙基目標：1 . 學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題 帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。2 .學會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài) 環(huán)境。思想教育目標：1 . 體驗健康生活離不開好的環(huán)境。2 .樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。3 .懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習 慣。四、教學方法措施：1 精心準備，不斷探索，提高自身素質，切實加強健康教育。2充實教學內(nèi)容，拓展教學空間。3設置情景，激發(fā)學生的學習興趣。4充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。5課

4、堂中滲透思想品德教育。6 通過一系列的活動，學生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán) 境保護的知識，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心。五、進度表周次教學內(nèi)容2世界無煙日4能源短缺體驗日6植樹節(jié)8自然保護區(qū)10綠色食品12綠色能源14生態(tài)農(nóng)業(yè)16綠色科技六年級傳統(tǒng)文化教學計劃一、學情分析經(jīng)過上學期一學期的傳統(tǒng)文化學習 , 我發(fā)現(xiàn)大部分學生對我國博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的了解。在以前的學習中，學生對論語、大學等的內(nèi)容有了一定的學習積累，對論語等的內(nèi)容有了初步的背誦基礎，大多數(shù)學生對祖國的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣。 我們生在中國， 長在中國， 理應把傳統(tǒng)文化致使精髓灌輸課堂之中，培養(yǎng)學生的學習興趣，立志繼承

5、和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓學生做個堂堂正正、真正的中國人。以科學發(fā)展為根本的指導思想， 以新課程理念為行動指南， 以全面推進素質教育為根本目的，立足現(xiàn)實，著眼未來，遵循規(guī)律開發(fā)和利用好校本課程，引領廣大學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，無限相信書籍的力量，為學生的幸福人生奠定堅實的發(fā)展基礎。二、教材分析1、“名勝佳境”：展示齊魯名勝中突出的自然文化遺產(chǎn)和人文景觀，主要包括“山文化”和“水文化”，了解山水中蘊含的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學生的愛國情感。2、“藝術樂園”：步入民族文化的藝術殿堂，領略中華文化的博大精深與絢麗繽紛，增強民族自豪感和自信心。3、“藝術園林”：主要選取文化長河中不同類型的代表作品

6、，讓學生通過反復誦讀， 感受母語文化的獨特魅力， 繼承母語文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)， 學習母語文化的表現(xiàn)形式。4、 “風土畫卷”：主要選取能夠集中體現(xiàn)民族特點的風景名勝和傳統(tǒng)節(jié)日，并以文學作品的形式加以體現(xiàn)， 讓學生了解風景名勝和傳統(tǒng)節(jié)日的特點及其獨特的文化內(nèi)涵。三、教學目標1 .進行愛國主義教育。2 .感受傳統(tǒng)文化的繼承，樹立對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度，使其具有初步批判 繼承傳統(tǒng)文化的能力。感悟繼承傳統(tǒng)文化要“取其精華、去其糟粕”的道理3 .養(yǎng)成良好品德。中國的傳統(tǒng)文化強調(diào)自強不息、 以德化人，其最終目的是 要培養(yǎng)出正直、頑強、善良、對社會有用的人。此外，在道德培養(yǎng)方面，中國文 化強調(diào)氣節(jié)，所謂“士可殺不

7、可辱”；強調(diào)情操，所謂“富貴不能淫，貧賤不能移， 威武不能屈”；強調(diào)禮義，一舉一動要符合社會規(guī)范和道德標準；強調(diào)廉恥，要 有所為，有所不為；強調(diào)奉獻，所謂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；強調(diào) 良心，就是要時刻意識到自己是一個有道德之人，不做傷天害理事。所有這些， 在今天的素質教育中仍具有積極的借鑒意義。教、教學重難點1 .感悟繼承傳統(tǒng)文化。2 .養(yǎng)成良好品德。五、教學措施1 .要關注學生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學生的認知規(guī)律，符 合學生的心理體驗，教學中要培養(yǎng)學生良好的品德。2 .要尊重學生的主動性。教學要以“活”為基礎，以“動”為特征，旨在倡 導研究性學習方式。3 .要體現(xiàn)教學

8、過程中的層次性，關注結果更要關注過程。4 .創(chuàng)設學生喜聞樂見的學習情境，引導學生采用自主、合作、探究的形式學 習。5 .加強學科的交叉和滲透，拓展學科知識，改善知識結構。6 .開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性地組織學生開展豐富多彩的活動。本教材突出了原典性、知識性、情感性、趣味性、實踐性和地方特色，通過 誦讀、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活動方式，達到提高學生綜合文化 素養(yǎng)的目的。具體體現(xiàn)在以下三方面：1 .堅持以人為本的原則，充分考慮到學生的年齡特點和興趣點，營造濃厚 的探索實踐氛圍。2 .以提升學生素養(yǎng)為目的，逐步培養(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng)，塑造其誠信向上 的民族氣節(jié)和人生信念。3 .注重

9、培養(yǎng)學生的探究學習能力，培養(yǎng)其初步的探究學習能力，形成其積極 的人生觀和價值觀。六、周、課時安排內(nèi)容周次課時新授1515復習22機動20合計1917七、教學進度周次起止時間內(nèi)容課時備注12.243.2 開學制定計劃0開學23.33.9第1課論語（八則）133.103.16第2課大學（二則）143.173.23第3課中庸（二則）153.243.30 1第4課、列子湯問（二則）163.31 4.6第5課、史記淮陰侯列傳（節(jié)選）174.74.13第6課、馬援184.144.20第7課、諸葛亮194.21 4.27第8課、岳飛1104.285.41機動五一115.55.11機動1期中125.125.1

10、8第9課、李清照1135.195.25第10課、辛棄疾1145.266.1第11課、蓬萊仙境1156.26.8第12課、蒲松齡故居1166.96.15第13課、趣味詩歌1176.166.22 I復習186.236.29復習196.307.6考試六年級下冊體育教學計劃一、教學目的：在大綱中，明確地規(guī)定了小學體育的目的： “通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎。 ”二、教學目標：1 、 使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2 、初步學習田徑

11、、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。3 、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。三、教學措施1 、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法， 逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2 、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3 、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4 、 在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求， 不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。5 、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。三、教學進度第一周 隊列練習 50 米快速跑蹲跳起第二周 長繩 短繩 自然地形跑第三周 游戲“大魚網(wǎng)” 踢毽 隊列練習 游戲：老鷹抓小雞 接力第四周 游戲 短繩 游戲 30 米冠軍賽第五周 游戲：障礙賽跑游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力第六周 實心球 接力練習 籃球活動第七周 實心球 短跑 接力跑 實心球第十周 跳短繩 實心球 接力第十一周 各種運球練習 籃球活動第十二周