在大海中永生教材解讀1

1、在大海中永生教材解讀1曲德富在大海中永生教材解讀小學(xué)語文蘇教版第七冊中的在大海中永生一文摘自新華社通訊在大海中永生，記敘了偉人鄧小平的不朽功績，表達(dá)了人民對偉人深深的懷念和悲痛之情。文章運用擬人、排比、對偶等手法，以生動的語言、充沛的激情使讀者深受感染。然而鄧小平同志逝世時，現(xiàn)在這批小學(xué)生年齡都還很小，對當(dāng)時的情景知之甚少，學(xué)生對于課文中人們的懷念和悲痛之情還難以理解。要想使學(xué)生的情感和文章的意境相融合，達(dá)到“人”與“文”的情感相通，可以以“情”為主線貫穿始終，分三步組織此文的教學(xué)。一、課前鋪墊，用“情”搜集。教學(xué)此文，必須要有詳實的資料作補充，通過豐富而直觀形象的材料，借助查、讀、想、說、寫

2、等多種方法的整合，讓學(xué)生盡可能地了解鄧小平爺爺對中國、對世界作出的豐功偉績，以此來激發(fā)首先，教師要運用說偉人的主要事跡或教唱歌頌偉人的歌曲等方法，激起學(xué)生強烈的了解和探究偉人一生的欲望，然后給他們充足的時間去搜集、整理、感知和內(nèi)化，引導(dǎo)學(xué)生去占有大量的資料。而對于剛剛四年級的學(xué)生來說，他們還不具有豐富的搜集資料的經(jīng)驗和能力，尤其是上網(wǎng)查找資料更會有困難。所以，課前教師要給學(xué)生以必要的指導(dǎo)和幫助，如教會學(xué)生上網(wǎng)瀏覽、下載文件，并且預(yù)先設(shè)計一些方便學(xué)生操作的表格來指導(dǎo)他們有針對性地搜集與本文的學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，幫助他們對資料進行分析和整合，避免學(xué)生學(xué)習(xí)的盲目性和隨意性，也有利于學(xué)生在搜集資料的同時了

3、解偉人的事跡，初步感知鄧小平爺爺?shù)膫ゴ笾帲瑸檎n堂教學(xué)時的表達(dá)打下厚實的基礎(chǔ)。二、課堂參與，用“情”表達(dá)。本文情思深沉，語言厚實，極具震憾力。因而教學(xué)此文必須扣住一個“情”字層層鋪開，步步深入。1、入“情”誦讀。在學(xué)生讀流利的基礎(chǔ)上，再通過指導(dǎo)學(xué)生抓住一些重點詞句進行朗讀，把偉人離去時人們悲痛不舍的心情突出地展現(xiàn)出來讓學(xué)生領(lǐng)悟。如第一自然段的“低低地、緩緩地、偉人、最后一個”；第二自然段的“嗚咽、痛悼”以及后面的“超越時代、超越國界”等，都是字字千鈞，情境盡現(xiàn)，只有通過滿腔深情的朗讀方能展示文章的氣勢和抒發(fā)人們的深情，才能充分表達(dá)對偉人鄧小平的永遠(yuǎn)懷念之情。2、忘“情”想象。成功的課堂教學(xué)中，

4、學(xué)生要能在老師的引導(dǎo)下展開聯(lián)想的翅膀，把自己融入課文之中，自由地、忘情地想象。在本課的教學(xué)中，教師要積極創(chuàng)設(shè)情境，如制作多媒體課件，再現(xiàn)“骨灰撒大?！钡那榫?，通過充滿深情的語言和一些特定的句式引導(dǎo)學(xué)生想象：想象大海在“嗚咽”、在“痛悼”，想象奔騰不息的浪花把鄧小平爺爺送往世界的每一個角落，想象偉人所到之處人們在說些什么，想象“鮮花送偉人”的悲壯，想象鄧小平爺爺在大海中得到了“永生”通過一連串的想象使學(xué)生進一步感受語言、感受深情、感受“永生”的深遠(yuǎn)境界。3、傳“情”說話。當(dāng)學(xué)生對偉人鄧小平有了一定了解并產(chǎn)生了崇敬的情感之后，也就有了表達(dá)的欲望，有了“說”的沖動和需求，此時惟有一吐而快之。所以課堂

5、上要隨時讓他們表達(dá)心聲：說偉人的不朽功勛，說人民對偉人的無比感謝，說人們心中無盡的思念，說我們的祖國因為有了鄧小平爺爺而日益強盛，人民的生活因為有了鄧小平爺爺而更加美好用“說”傳達(dá)對偉人的愛戴，用“說”升華對偉人的崇敬，讓真情“盡在其言中”。三、課外升華，用“情”展現(xiàn)?！白屆總€孩子都有表現(xiàn)的機會”應(yīng)該成為每一位教師的教學(xué)思想，短短的課堂教學(xué)時間內(nèi)也許難以完全做到，課外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)就應(yīng)該彌補這一缺憾。課堂教學(xué)后可安排我心中的鄧小平爺爺?shù)亩涛膶懽鳌⒗^續(xù)學(xué)唱歌頌鄧小平爺爺?shù)母枨?、舉行“頌偉人”詩歌朗誦比賽、開展“鄧小平爺爺圖片資料展”等活動，讓所有的學(xué)生都有表現(xiàn)的機會，在課堂盡情訴說的基礎(chǔ)上再在活動中用自己喜歡的方式自主地、用情地展現(xiàn)出自己心中的偉人形象，表達(dá)自己對偉人的一片深情，從而延伸了課堂，拓展了課堂。這樣不但使課堂教學(xué)